建设学习型政党的内容构建

中国共产党是以马克思主义为理论指导的政党,马克思主义理论是全党首先学、深入学、长期学的永恒主题;由于历史资政育人的社会功能,在不同的时期中国共产党人都强调要加强历史教育;重视学习和发展科学技术知识,是中国共产党人总结近现代中国社会历史所得出的必然结论.     

浅析建设学习型政党

党的十六届四中全会首次在我党的文献中提出要加强学习,努力地建设学习型政党.在党的十七届四中全会上,我们党又第一次把建设马克思主义学习型政党作为党的建设的首要任务提了出来.关于学习型政党问题的探讨成为政党研究的焦点.     

建设学习型政党的内涵与途径探析

中共十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党的重大命题,中央提出这个问题的意义、目的和建设途径等问题,成为了当前理论界关注的重点问题.本文拟从分析学习型政党的含义、特征等方面,时建设学习型政党的途径和方法进行初步探讨.     

学习型政党建设视野下党员教育问题探析

对于当今中国,政权建设的首要问题就是执政党建设,而党员教育是执政党建设的重点,所以在社会进步,经济、文化繁荣的今天,特别是面对改革开放带来的多元思潮的冲击,如何针对新时期党员的特点,做好党员的教育和管理工作,对于促进党员自身的成长和发展,进一步调动他们的积极性和创造性有着重要的作用.     

建设马克思主义学习型政党的战略思考

切实建设马克思主义学习型政党,是以胡锦涛同志为总书记的党中央领导集体作出的一项重大部署,是深入加强和改进党的建设的战略之举,是中国共产党面临的一个亟待探索、着力解决的历史性课题。文章主要从马克思主义学习型政党建设的历史轨迹、建设马克思主义学习型政党的重大意义、推进马克思主义学习型政党建设的现实路径等方面,对马克思主义学习型政党建设做一些深层次思考。     

加强学习型政党建设,推进落实科学发展观

当前,我国在科学发展观的指导下,已经取得了一系列成就,但是同时也出现了很多问题,这大大阻碍了我国经济社会的继续发展。我们要通过加强学习型政党建设来树立科学的学习理念,完善学习机制,加强作风建设,加强学习的实效性,从而不断提高党的领导水平和执政能力,解决落实科学发展观中存在的一些问题,积极推动科学发展观的进一步深入贯彻落实。     

中国共产党建设学习型政党的理论背景探析

中国共产党提出的“建设学习型政党”的理念是通过从国外引进“学习型”理念之后,将其运用在党的建设而提出来的新理念,这体现了中国共产党全球化的眼光和广阔开放的胸怀.学习型政党是一种特殊的学习型组织,我们既要尊重借鉴国外学习型组织的理论,但又要避免照搬那些理论,因为中国共产党是一个政治组织,中国共产党建设学习型政党是为了永葆党的先进性.     

毛泽东的学习型政党建设思想浅析

研究毛泽东的学习型政党建设思想,对于中国共产党的学习型政党建设具有重要的意义。运用文献法,就毛泽东关于学习的本质、学习的目的、学习的主要内容和学习的方法进行诠释与探讨。通过研究认为,毛泽东的学习型政党建设思想十分丰富,主要表现在五个方面：提示了学习的本质,学习是一种实践活动;明确了学习的目的,提高全党的理论修养;强调了学习内容的针对性,为革命和建设所用;指出了学习的方法,互学、集中学与自学相结合;强调了学习的态度,要善于学习、虚心学习。研究表明,毛泽东同志是中国共产党建设马克思主义学习型政党的奠基人。     

建设关于建设马克思主义学习型政党的几点思考

党的十六届四中全会通过的关于加强执政能力建设的决定,明确提出了“努力建设学习型政党”的任务。党中央一再强调,我们党作为中国工人阶级的先锋队、中国人民和中华民族的先锋队,作为中国特色社会主义事业的领导核心,作为一个在十多亿人口大国执政的党,要始终保持自己的先进性．不断增强创造力、凝聚力和战斗力,巩固党的领导地位,就必须坚持与时俱进．加强学习,善于学习。     

深化认识 努力提高学习型政党建设水平

当前,积极建设马克思主义学习型政党,是一项重大而紧迫的战略任务,已成为摆在各级党政机关和党员干部面前的重要议题。建设马克思主义学习型政党,关键是深化对建设马克思主义学习型政党的认识,在实践中不断总结经验并不断创新,以提高马克思主义学习型政党建设水平。对此,要在了解现实的基础上认真学习、实践和发展科学的政党政治,积极推进党的机制创新,才能探索建立和完善马克思主义学习型党组织的模式。     

关于建设学习型政党的思考

第一。与时俱进、更新观念。在全党树立建设学习型政党的新理念。更新观念是建设学习型政党的前提。要破除旧的传统观念，在全党树立与建设学习型政党相适应的新理念。一是树立学习是个人进步和发展的需要，同时也是党的事业进步和发展需要的理念。进入20世     

学习型政党理论视阈下的高校学习型学生党支部建设

构建学习型学生党支部是新时期赋予高校党建的新任务,是全面加强党的执政能力建设和保持共产党员先进性的必然要求。本文分析了学习型政党的理论内涵,以及高校学习型学生党支部建设的重要意义,提出了高校学习型学生党支部建设的基本途径。     

党校在推进学习型政党建设中的作用

在新的发展时期,学习型政党成为党建工作核心和重点,而党校阵地作用和熔炉作用的发挥,直接影响着学习型政党建设的成果.本文结合学习型政党的特点,对党校在学习型政党建设中的作用进行了分析和探讨.     

学风建设是构建马克思主义学习型政党的首要问题

我们党在十七届四中全会中首次提出了"马克思主义学习型政党"的科学概念,并要求把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。建设马克思主义学习型政党是一项系统复杂的工程,需要解决的问题很多,但首要的是要抓好学风建设。该文着重就学风建设存在的问题,学风建设的实践路径,学风建设的重大意义进行了探讨。     

论延安时期学习型政党建设

延安时期马克思主义学习型政党的建设主要是通过全党的大学习来推动和实现的。中国共产党主要通过开展整风运动和建立教育研究机构的途径来树立马克思主义学习观和加强理论的学习与研究。党的领导人重视是关键,科学总结党的历史经验是基础,实现的党的中心任务是根本,这些历史经验对新时期学习型政党的建设有着重要的历史意义和现实意义。     

学习型政党的思维创新探析

随着全球化、信息化、知识经济和高新技术的快速发展,中国共产党的执政环境发生了极大变化。为了适应时代发展,中国共产党提出创建学习型政党,推动思维创新,实现执政转型,引领时代发展。     

建设学习型政党的重要战略意义

一、建设学习型政党有利于探索党的建设新路子。建设学习型政党就是以变革党的学习、教育、管理观念和体制、机制为切入点，探索把党建成与时俱进、持续创造的政党组织的新路子。     

关于学习型政党内涵的理论探析

本文从学习型政党的概念入手，层层分析，提出了学习型政党应具有的七个基本特点，对中国共产党的各级组织进行学习型组织的尝试和实践，具有重要的参考作用。     

按照科学发展观的要求建设学习型政党

科学发展观是新时期我国经济建设、社会建设的指导思想,也是我们加强党的自身建设,推进学习型政党建设的指导方针。按照科学发展观的本质要求,尊重党员和群众的主体地位,建设民主的、文明的学习型政党;按照科学发展观的目标要求,处理好人与自然、人与社会、人与人的关系,建设团结的、和谐的学习型政党;按照科学发展观的基本要求,坚持全面、协调、可持续发展方针,建设充满活力的、不断创新的学习型政党。     

刍议建设马克思主义学习型政党亟待解决的主要问题

建设马克思主义学习型政党,就是要使学习科学理论和先进知识在全党形成制度、形成风气。目前,在建设马克思主义学习型政党的工作过程中存在学习机制不健全、学习目的不明确、学习风气不端正、学习方式不科学等诸多问题,亟待解决。必须树立新的学习理念、构建新的学习机制、倡导新的学习风气、打造新的学习载体,才能切实有效地解决目前建设学习型政党过程中存在的主要问题。