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相似文献
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1.
预防不主     
病人:医生,你拔错了我的牙,把我的好牙拔掉了,坏牙却还留着。医生:预防为主嘛!  相似文献   

2.
大班的唱歌教学要求孩子能有表情地唱歌。有的幼儿能根据歌曲内容唱出不同的情绪来,而有的孩子不管唱什么歌曲,脸上总是一个表情:木然。在教学实践中我采用了以下方法,培养孩子有表情地唱歌。1.反复地、有表情地范唱。幼儿的模仿性特强,他们的情绪跟老师的情绪有相当大的关系,唱歌时,老师的情感潜移默化地影响着幼儿。所以,在教一首新歌之前,我总是利用自由活动和带幼儿散步等时机,反复地、有表情地把新歌唱给他们听。这样,老师唱歌时的表情,自然而然地留在他们的印象中。2.让幼儿处理歌曲。一般教唱一首新歌,总是老师处理好歌曲,然后告诉幼儿哪一句应该唱得轻,哪  相似文献   

3.
一得集     
驼背的大拇指济南市槐荫区实验幼儿园刘莎我班有几位幼儿特别爱把大拇指放到嘴里吸吮,为此我制作了一个带有痛苦表情的指偶,将其套在大拇指上,痛苦地对幼儿说:“小朋友总是吸吮我,我变成了又丑又怪的驼背大拇指,什么事都做不成……”接着,我将幼儿分成两组,在一组幼儿的大拇指上套上带有痛苦表情的指偶,在另一组幼儿的大拇指上套上带有愉快表情的指偶,让幼儿自由表演。最后,我请幼儿讨论吸吮手指的行为。他们有的说:“吸吮手指会把脏东西吸进肚里。”有的说:“手指和指甲会变丑的。”有的说:“我们不要吸吮手指了。”这以后,再也没有幼儿吸…  相似文献   

4.
<正>"拔掉!拔掉!快拔掉!我再也受不了这颗牙了!"毛毛熊的牙坏了,疼得不能吃东西。妈妈带着他来找河马医生,他哭哭嚷嚷着要把那颗小蛀牙拔掉。  相似文献   

5.
成年人都有32颗牙,而我妈妈只有28颗牙。爸爸告诉我,妈妈的4颗牙是为我而拔掉的。妈妈——那时还只是爸爸的女朋友——有4颗智齿“不听话”,歪着长,所以总是发炎。医生建议妈妈把那些智齿中最“不听话”的那颗拔掉,  相似文献   

6.
前两天,我的一颗牙松动了,于是我就告诉爸爸、妈妈,爸爸查看了一下说“:等几天松得厉害时再到医院去拔掉!”我一听要到医院去拔牙,就说:“不用去医院拔牙,我自己可以拔。去年,我也有一颗牙松动得厉害,就是我自己把它拔掉的。”接着我又问爸爸“小朋友为什么要换乳牙”、“怎样才能保护好自己的牙齿”等问题,爸爸都给我一一作了回答,并说:“凡事都要讲究科学,无论生活还是学习都离不开科学二字,你自己要注意观察,做个有心人。”通过日常观察,我发现每个人都希望有一口好牙齿,而我的同学中却不少人有蛀牙。蛀牙会经常疼痛,虽然牙痛不是病,可痛…  相似文献   

7.
拔牙记     
今天早上,在我对着镜子梳头的时候,突然发现我嘴里的一颗牙的上面又长了一颗新牙,于是急忙问妈妈:“妈妈,我的牙怎么办?”妈妈仔细看了看我的牙说:“为了防止新牙长歪了,只好把旧牙拔掉了呀,一会儿叫你爸爸带你去拔牙。”  相似文献   

8.
⊙画人物表情 我首先准备了一个表情娃娃,请幼儿仔细观察其做各种表情时五官的变化,并让幼儿模仿。在这一过程中,幼儿基本掌握了各种表情的特点及基本的表现手法。 接着我引导幼儿观察生活中各种人的发型、面部特点等,并由幼儿口述,我根据幼儿的描述画各种范画,侧重表现人物头像的基本特征,  相似文献   

9.
海珊姐姐:你好!你去北京读书,我们差不多半年没见面了,不知道你在外面生活得好不好。我很想你,好想让你星期日就回来。可我知道,你的功课很多,而且路途很远,不能回来的。海珊姐姐,现在我已经拔掉两颗牙齿了。新拔掉的一颗,我准备明天把它种在地里,希望它能生根、发芽,长成一棵“牙齿树”,树上挂满有大有小的牙齿,然后我让丢了牙的人来到这棵奇特的树下,摘下适合他们的牙齿镶上。前一个月,因为我吃饭太慢,被妈妈带到理发店去,把留了两年的长发,剪成了不足两寸长的短发,你说可不可惜?最后要告诉你一个喜讯:我的两篇作文…  相似文献   

10.
妈妈长牙     
我有一个快乐的妈妈,她无论走到哪儿,都会留下快乐的歌声和笑声。可是有几天,她常用手托着腮帮子,不笑了。原来,妈妈长了一颗新牙,害得她睡不好觉,吃不下饭。妈妈很快瘦了下来。爸爸告诉我,妈妈长的是智齿,要很长时间才能露出头来,长牙的时候会顶牙肉,所以很疼。我拿来手电筒,让妈妈张开嘴巴,她的牙龈红红的,好像肿了。我赶紧陪妈妈看医生,医生伯伯说妈妈的牙龈发炎了,要输液才能消除炎症,炎症消了就可以把这颗智齿拔掉。拔牙很痛,过了些天,妈妈下了很大决心把牙拔掉了。这回,她的牙床上多了个小洞洞。妈妈说里面常会掉进些小饭粒,挺麻烦的…  相似文献   

11.
拔牙     
一天晚上,吃过饭后,我觉得牙有点疼,就让妈妈看看。妈妈看完之后说:“你长了一颗新牙,乳牙还没掉,要把乳牙拔掉,不然就会影响  相似文献   

12.
拔牙有新招     
这几天,我发现我的一颗牙齿晃得厉害,但一直不敢告诉妈妈。因为我如果告诉了妈妈,她肯定会让我进医院把牙拔掉。我可尝过拔牙的苦头:上次我去医院拔牙,他们把麻醉药用针筒打在了我的牙肉里,让我痛了整整一个星期,这次说什么我也不会去医院拔牙。可是第二天,我那不争气的牙晃得越来越厉害了,就连吃饭时也跟着菜一块儿晃起来,难受死了。于是,我打算自己把牙拔下来。我张大嘴,小心翼翼地左刨刨右碰碰,想拔却又不忍心。因为我怕疼。可是,这么忍着也不是办法,疼的是自己,又不是妈妈,还是告诉妈妈算了。中午吃饭时,我把这件事告诉了妈妈,妈妈斩钉…  相似文献   

13.
“世界上没有后悔药卖。”这话一点不假。什么?你问我发生了什么事情?哦,事情是这样的。我从小的时候,就特别爱吃甜东西,可是每当吃完糖果或喝完牛奶后,又不刷牙,所以我的牙就慢慢地变黑了。为了不让自己再这样牙疼下去,就只有去看牙医了。医生给我把牙拔掉了。当时年纪小,太调皮,牙被拔掉了,医生嘱咐不要用舌头去舔刚刚被拔掉的地方。可是,我不明白,为什么不能舔,舔了后果又是怎样。为了解开这个迷,我就整天用舌头舔。这不,现在这个谜已经解开了,那就是牙长歪了,有的牙还长成了“双胞胎”——牙的下面也长了颗牙。  相似文献   

14.
在我童年的记忆里,生病就是牙疼,我每长一颗新牙,就要去诊所拔掉一颗坏牙,俨然是诊所的常客。我记得整个拔牙的过程,就像记得牙齿的疼痛一样。常常是父亲起床后匆忙赶到学校去请假,然后回来吼叫着将赖在床上的我,一把拽起来,三下五除二地给我穿戴好。我也不理他,趿拉上鞋子,梦游似的扑嗒扑嗒向外走。  相似文献   

15.
智拔老虎牙     
在一个广阔的森林里,住着一些小动物,有小兔呀、小鸟呀、小猴呀……但是老虎凭着他那锋利的牙齿当了兽中之王。在虎王家不远的地方住着一只狐狸,狐狸很想把老虎的牙拔掉,自己当兽中之王。但他左思右想也没想出好办法来。狐狸的哥哥给他送来了很多五颜六色的甜品,他很高兴,大口大口地吃了起来。慢慢地,狐狸的牙开始疼起来,把狐狸弄得跳来跳去。忽然,他在无意中想出了把虎王牙拔掉的办法。一天,狐狸小心翼翼地把他最喜欢吃的甜品带到了老虎面前。老虎想吃掉狐狸,狐狸急忙说:“虎大王,我给您送来了比我的肉还好吃的东西哪!”虎王一看,自己还从…  相似文献   

16.
拔牙记     
我的一颗乳牙旁,又长出一颗长约1厘米的新牙,所以我要对这颗乳牙“大义灭亲”——拔掉它。这回可把我吓得不轻:把牙从牙床上活生生地请下来,一定要多痛有多痛,且会流不少血。我越想越害怕,于是便去求妈妈,想把拔牙的期限延长一点,可谁知妈妈当机立断说:“长痛不如短痛,我看你还是明天去拔掉它吧!”“完了!明天就是我的末日了!”我惨叫道。第二天一大早,妈妈便带着我来到医院。可我们左找右找就是找不到医生,有人说看见医生出去了。我暗暗庆幸,于是借机说医生肯定有事,我们还是回去吧。可人算不如天算,老妈居然找到了医生,真是气死我了!医生…  相似文献   

17.
DoctorWheredoesitbotheryou﹖PatientOhIhaveatoothache.DoctorOpenyourmouthandletmecheck.(thepatientopenshismouthwidely)DoctorThere’sabadtoothandyoumusthaveitextracted.PatientHowmuchdoesitcosttoextractatooth﹖DoctorThirtydollars.PatientThat’stooexpensive.Youearnthirtydollarsinonlythreeseconds.医生:有什么问题吗?病人:我牙痛。医生:张开嘴巴让我检查一下。(病人张大了嘴巴)医生:你有一颗坏牙,必须要拔掉。病人:拔一颗牙要多少钱?医生:30美元。病人:您可真会赚钱,三秒钟就要赚30美元。DoctorHowaboutpullingy…  相似文献   

18.
请看下面几段话:①那天.我带着5岁的侄女去拔牙。回家的途中.我问侄女:“牙还疼吗?”谁知道侄女说了一句让我大跌眼镜的话:“我不知道呀.牙不是拔掉扔到医院的垃圾桶里了吗?”(《牙疼》,《楚天都市报》2003年4月17日29版)  相似文献   

19.
换牙     
有一天,我的嘴巴里又冒出了两颗小牙齿,它们才探出一点点小脑袋,就像两颗小米粒。妈妈决定自己帮我把新牙旁边的旧牙拔掉。可旧牙岿然不动,妈妈无奈,只好耐心等待旧牙自动“下岗”。我听说要拔牙,心里一百个不愿意,盼望着新牙和旧牙能和平共处。  相似文献   

20.
笑比哭好     
刚入园的幼儿不爱说话,不爱笑,其主要原因是他们不快乐。如果教师能组织有趣的活动吸引幼儿,让幼儿发现幼儿园是快乐天堂。那他们就会活泼开朗、积极愉快。活动《笑比哭好》就是根据幼儿爱哭的特点设计的。我给每个幼儿一面小镜子,让他们自己演示或结伴演示哭与笑的表情,讨论“笑好还是哭好”,然后让他们画笑脸和哭脸。孩子们又是照镜子,又是画图,可高兴了。连平时最爱哭的那个孩子也笑得美极了,而且只画笑脸不画哭脸,他说:“哭脸不好看,我以后再也不哭了。”此后,我要求幼儿每天来园的第一件事就是让老  相似文献   

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