努力提高国际合作办班的效益

清华大学一贯重视国际合作与交流,广泛开展多方面的国际学术活动,国际合作办班就是其中重要的一项。几年来,清华先后聘请了外国专家110人与中国专家合作举办了国际进修班及研修班     

高中生升入英、美、加、澳名牌大学

无需高考高中生升学新途径锡华教育集团与清华大学合作学在清华省时省费安全便捷清华师资严格管理全程服务招生对象高二、高三在校及毕业生或具有同等学力者面向全国,预约面试,每班限招25名培养目标接受国际高等教育,成就国际精英人才     

数字大参考

●为缩小与世界一流大学的差距，清华大学推出１０万美元年薪聘请国际一流学者担任“讲席教授”的举措。清华大学校长王大中院士表示：和世界一流大学相比，清华大学还有很大差距，最主要的就是师资队伍不够强，其中国际知名学者更少。建立“讲席教授基金”，聘请国际著名教授、学者到清华任教，可以推动学校相关学科向世界一流水平发展，进一步提高人才培养质量和科学研究水平，也将进一步推动清华和国际知名大学的合作与交流。清华大学讲席教授职位实行聘任制。一个聘期为３年，可连续聘任。清华大学将根据不同学科的具体情况，为应聘的讲…     

硝烟信息路取胜靠人才

经过多年的积累和完善,浪潮建立了良好的高新技术研究与发展机制,目前已经形成自主创新(浪潮国家级技术中心、上海、北京研发中心)、产学研合作(清华-浪潮现代企业研究所、北邮-浪潮产学研研发中心、北大-浪潮信息技术研究院等)、国际合作(ntel、I BM、微软、CAS I O、LG等)相结合的创新体系。现今浪潮已经     

强化师资队伍努力争创一流

“所谓大学者 ,非谓有大楼之谓也 ,有大师之谓也”。清华人一直铭记老校长梅贻琦先生之名言 ,始终视师资乃大学第一要素为办学至理。为争取早日跻身世界一流的行列 ,清华生物系不断强化师资队伍建设 ,广聘海内外杰出人才 ,引入竞争与合作机制 ,强调协作精神与团队意识 ,营造和谐的工作环境 ,初步形成了一支颇具影响、富有朝气、结构优化的高水平师资队伍。目前的清华生物系已成为我国生命科学领域跟踪国际学术发展前沿的一支生力军和知识创新与培养创新人才的重要基地。一、提高认识 ,常抓不懈 ,坚持人才第一的战略地位为适应现代科学技术与…     

惠普进一步加强与清华大学的研究合作——全球惠普实验室总监Prith Banerjee在会上发表演说

11月7日,清华大学师生受邀参加清华-惠普联合多媒体研究中心首度召开的年度研讨会。该中心成立于2007年5月,是惠普和清华成立的第一个联合实验室。双方表示将每年举行一次这样的盛会,以总结和交流惠普与清华在研究方面的合作。     

老清华史学共同体之命途——从梁启超到雷海宗

老清华史学虽历时不长,但其进程异常繁覆.清华学校时期,梁启超等人就已将新史学初步引入清华;至罗家伦时期,清华史学近代化提速,尤其是“科学的中国近代史”茁壮成长;随后,在蒋廷黻治下,清华史学日臻极盛,其中中国近代史、日俄史研究均冠居全国,形成了强大的头等学者群,其在学术研究、人才培养、社会服务等方面均硕果累累、驰誉国际.蒋去后,雷海宗继续引领清华史学稳健成长.但在抗战结束后急遽的历史鼎革中,清华史学也随环境的嬗变而明显衰退.“校史”与“国史”息息相关,老清华学术是近代中国的产物,而老清华史学又是老清华学术的重要组成部分,其兴衰嬗变的进程,蕴涵着极为丰富的历史信息.     

惠普进一步加强与清华大学的研究合作——全球惠普实验室总监Prith Banerjee在会上发表演说

11月7日，清华大学师生受邀参加清华-惠普联合多媒体研究中心首度召开的年度研讨会。该中心成立于2007年5月，是惠普和清华成立的第一个联合实验室。双方表示将每年举行一次这样的盛会，以总结和交流惠普与清华在研究方面的合作。     

教育服务于社会是清华大学远程教育的根本宗旨——对清华大学远程教育发展历程的回顾与思考

清华远程在起步阶段主要定位于“校企合作”模式，充分利用清华大学长期以来与众多国有大中型企业在技术转让与人才培养领域的良好合作关系，相继与山东淄博齐鲁石化公司、山东莱钢集团有限公司、中国第一汽车集团公司、广西玉柴机器股份有限公司等重点企业的职工学校、培训处、教培中心等内部培训机构签署协议，由清华方面提供与远程传输相关的技术设备和课程、师资、     

继教资讯

清华、acl(澳大利亚语言中心)联手打造国际外语培训基地 清华国际英语训练中心是清华大学继续教育学院与澳大利亚语言中心(acl)合作成立的英语专门培训机构。中心针对基础英语、应用英语、行业英语、雅思考试等群体的不同需求设置课程,采用先进的网络技术与面授辅导结合的教学方式,强调视听辅助训练与情景交流。通过办学的品牌化、师资的专业化、教学的现代化、课程的特色化开创英语培训的全新理念,建立国内一流的英语培训基地,进而将英语培训的全新模式向全国各地推广,建成由中心提供管理、教学课件、教学模式及技术支持的全国连锁式培训机构。时,包括远程通用英语、学术英语和雅思英语三个部分。 三、强大的远程网络支持 清华大学继续教育学院从1996年开始在全国率先开展现代远程教育,利用现代信息技术手段在全国30个省、自治区、直辖市建立了一百余个校外教学中心,并初步建成计算机互朕网、卫星数字网、有线电视广播网相结合的远程教育传输系统,并形成覆盖全国的态势。利用强大的远程网络的优势,实行远程、而授、多媒体等多种教学模式相结合的教学方式是清华国际外语训练中心的必然选择。