苏老师小记

人的一生会遇见许多人,有的人在你的脑海里如天际的流星,稍纵即逝,而有的人却在你人生的道路上留下了抹不去的痕迹,他改变着你,影响着你……我读师范的三年,觉得时     

上山下山

人这辈子,可以走弯路,但不可以走回头路。人在世上走一遭,总会留下痕迹。这些痕迹有的在路上,有的在记忆中。     

再现指纹、

想一想：用手指肚在纸上用力按一下，纸上什么痕迹也没有留下，怎样才能看见你留下的指纹？     

难忘那一次"高分"

人的一生,每天都要发生许多小事,大多如过眼烟云,稍纵即逝,不会留下什么痕迹。但有的小事却不“小”。它将扎在你的脑海中,刻在你的脊梁上,甚至影响着你的一生。在我的已成往事的学生生涯中,实在难忘那一次高分。     

《永遇乐·京口北固亭怀古》教学实录

师：同学们,印度著名诗人泰戈尔说过这样一句话：天空不留下鸟的痕迹—— 生：（齐声）但我已飞过。 师：好,看来同学们对这句话很熟悉。其实,历史的天空总要留下一些痕迹,供后人凭吊。你能举例吗？     

难忘那一次“高分“

人的一生,每天都要发生许多小事,大多如过眼烟云,稍纵即逝,不会留下什么痕迹.但有的小事却不“小“,它将扎在你的脑海中,刻在你的脊梁上,甚至影响着你的一生.在我的已成往事的学生生涯中,实在难忘那一次高分.……     

读研五感

人的一生会有许多遗憾,有的人在遗憾中沉沦,有的却从遗憾中成长。又一批研究生朋友即将毕业,短暂的研究生生活,留下的有刻骨铭心的记忆,快乐、幸福、痛苦,当然也有遗憾。学业上的失落、朋友间的误会、感情上的错失……或许因为这遗憾,你的人生从此改变。这些遗憾给你留下了什么？是怨天尤人,还是寻本溯源？本期通过几篇文章,让“遗憾的事”给您以启示。     

逝去的国家

听人说,我今天去的小亚细亚,是连接亚洲和欧洲的一座“桥”。你能想象吗？这里已经有几千年历史了。从旧泪的建筑上,也许你还能发现战争留下的痕迹呢。不过,我现在唯一的感觉是——好热呀!怎么,还有动物不怕热？那大概就是耐寒又可爱的骆驰了。     

2006年高考作文训练题目

1.阅读右面的一幅漫画,任选角度写一篇文章。要求:(1)请你先读懂它的意思,然后自定立意。(2)自选文体。(3)自拟标题。(4)写一篇不少于800字的文章。2.在人的生命过程中,我们每个人都会留下自己的脚印和痕迹,只是这脚印和痕迹有的清晰,历尽岁月而不蚀;有的模糊,不待日久而消失。那么,你是怎样看待这个问题的呢?又有些什么感悟呢?请以“痕迹”为话题写一篇不少于800字的文章。题目自拟,文体不限。3.《说文》:“患,忧也,从心。”从个人到国家,从人类社会到宇宙自然,人心之忧,无处不在。高尚品质的缺失,价值取向的混乱,天灾人祸的频发……这些“…     

一线串珠，中心明确——中考作文升格一例

脚印是什么？脚印就是走路的人留下的或深或浅的痕迹，脚印是什么？脚印是一种财富。     

让学生们都做“耐尼的保护者”

不是每一个孩子生下来都是完全健康的,有些残疾是做父母的无法预料和控制的。每个孩子都是落人凡间的天使,天生的缺陷是翅膀折断后留下的痕迹。作为孩子成长的引路人——家长或老师,如果你遇见这样一个天使,会怎么对待他呢？     

校园“软暴力”现象透视

校园“软暴力”是相对于“硬暴力”而言的,它看不见、摸不着,有的也能让你听得着,却很难留下多少痕迹;它是隐性的,却能“烙”在学生心中,这“烙印”一般还不易消去,有时还会“癌变”。那可是对人灵魂的蔑视,是对学生生命成长的伤害。     

你属于哪种香型？

每个人都有属于自己的性格特质。如果用花香来形容的话。有的人是甜甜的水果味,有的人是清淡的青草味。有的人是浓烈的花香……你知道哪种香型最能代表你吗？别人眼中的你是什么样子？     

若非无童趣，绿何乱禁书——史上曾被禁的六本著名童书

小时候，我们大多数人都免不了和书打这样或那样的交道。有的人来自书香世家，嗜书如命，而有的人则一看见书就发怵。可是你知道你小时候看过的或是你让别人念给你听的很多书都曾经被禁过吗？     

人生如笔

年少时你是一支铅笔。木材小心地保护着你纯真的心灵,可是你渴望表达;当你有机会一展才华时,你的内心却如此脆弱,稍遇阻碍便会受到伤害。你的心过于率直、简单,你宁折不弯,你一次次地被折断,然后又重新开始。每个人的青春都一样长,我们每个人能做的事几乎一样多,当青春不再时,如果你留下的橡皮越多,那么你留下的字迹也越多,如果用完了你的橡皮,那么你留下的痕迹会很少很少。     

The Most Important Body Part身体最重要的部位

人身上最重要的部位是什么呢？或许每个人都会有自己不同的答案：有的人选择大脑．有的人选择眼睛,有的人选择手。但是你为什么选择那个答案呢？仔细思考一下,也许你能和本文的作者一样,获得一个令人惊讶的答案。     

抹去灰色的痕迹

对于刚升入一年级的小学生来说,他们的脑子里就像一张白纸,教师的言行举止、传知育人,往往在"白纸"上留下难以抹去的痕迹,而这些痕迹有的是阳光的,有的是灰暗的。因此,作为一名教师要慎行,尤其传授知识时     

学会忘记

生活中,能够让人记住的事情的确不少。不管你智商高低、记忆力如何,不管你是否愿意记住,总有一些人和事会在你的脑海中留下印象、刻下痕迹,或美丽,令人感动;或悲哀,让你伤感。更有一些令人不愉快的事情萦绕着你。往事如     

人生与财富

人活多久才算是满足了呢？这个问题很难回答。我不是搞生命科学的,即便是搞生命科学的人也很难回答这个问题。有的人活得很短暂,但是却为人类留下了宝贵的财富;有的人活得很长久,但却没有给人类留下一丁点儿的财富。财富与人生的长短没有必然联系,而与人的精神状态有着必然联系。这个精神状态,不仅是指身体的健康与否,而是指在他的有生之年为人类做出了多少贡献。人,各有各的活法。但作为人类的一份子,究竟为人类做出了多少贡献,为后人留下多少遗产？我不是人类的评论家,也无需评论人的贡献。我想借此说的是中国教育技术界的泰斗人物南国农老先生的90岁生日。     

嘿!游戏开始

什么样酌朋友才算得上真正的朋友呢？这是每个孩子在跟朋友闹别扭的时候,都会提出的问题。有的人说,当你遇到固难的时候能及时帮助你的人是好朋友;有的人说,了解你的喜好的人是好朋友;有的人说,能时刻想着你的人是好朋友。