高等院校教学档案的特点及其开发与利用

教学是高等院校的中心工作,学校的其它工作主要是围绕着这个中心进行的,因此,记录和反映这个中心工作的教学档案,也就必然成为高校档案的重要组成部分。一、高等院校教学档案的内容和特点教学档案是在教学管理和教学改革实践活动中形成的,是对学校教学工作的内容、方法、途径和效果的真实记录,是进行教学工作和教学研究活动不可缺少的依据和参考材料,是改进教学工作、提高教学质量、促进学术交流的信息资源,是高等院校档案工作的核心,由于高等院校的教学活动是一种复杂的实践活动,所以记录这一实践活动的教学档案的内容丰富,形式多样,它的内容主要有以下几个方面: 1、上级教育主管机关下达的指令性、指导性文件材料。包括教育改革、教学计划、专业设置、招生、毕业分配等方面的计划、指示、规定、办法等。     

对做好高校教学档案管理工作的思考

高等院校教学档案的管理是高校档案管理工作中的重要组成部分,是教学管理、教学实践和教学研究等活动中直接形成的、具有保存价值的教学文件材料[1].同时,高校的教学档案也是对高校教学进行评估的重要内容之一.     

关于高校基层档案工作的几点思考

高校档案记载着高等院校发展变化的轨迹。高校档案工作是办好高校的基础性工作，是学校管理必不可少的五一节，也是衡量学校办学水平高低的重要标志。本文分析了高校基层档案工作的现状和存在的问题，并结合工作实际，对如何做好基层档案工作提出了自己的一些看法。     

信息时代背景下高校学习档案数据化管理的应用实践探析

随着我国高等院校教育教学过程信息化的不断深化,数据化管理作为涉及互联网技术和计算机技术的综合性管理工作模式,是信息技术在高等院校管理信息化过程中的典型应用。高校应用数据化管理对于全面地提升高校的学生档案管理工作,提高工作人员的工作效率和工作精度有着十分明显的效果。此外通过实现数据化管理,对于提升高校的内部控制保障高校的档案信息安全,并达成对高校相关工作的持续性改进有着十分重要的作用。     

论高校教学档案目标管理策略

目标管理是高校管理的主流模式之一,它具有导向、激励、整合等功能。教学档案是学校的主体档案,它在整个学校档案中占有重要的位置。坚持以科学发展观为指导,对教学档案实行目标管理,是实现高校档案事业又好又快发展的必然要求,也是解决当前高校教学档案工作中突出问题的现实需要。文章对高校教学档案实行目标管理的原则以及科学发展观指导下的高校教学档案目标管理策略等进行了论述。     

高校教学档案管理刍议

高校教学档案是学校活动的真实记录,是衡量高等院校教学管理水平和教学质量的重要标志之一。本文论述了高等学校教学档案的特点以及目前管理中存在的问题,并从建立健全归档制度、开展教学档案的编研利用、积极应用现代办公技术等方面提出了完善档案管理的措施和建议,以更加有效地发挥教学档案在高校中的作用。     

略论高校教学档案管理工作

教学档案是衡量高校教学管理水平和教学质量的重要标志之一,本文从高校教学档案基本特点和重要作用说起,着重阐述做好高等院校教学档案管理工作的对策和措施,同时,借助现代网络技术做到档案管理信息化、网络化、现代化,更好地为教学服务。     

高校二级教学单位教学档案规范化管理与科学利用

教学档案在高校教学与管理中扮演着重要的角色,与教学中心工作相辅相成。管理者应重视教学档案的收集,科学分类并进行规范化管理,最终达到教学与管理双赢的目的。高校二级教学单位(院级或者系级)作为学校教学任务的载体单位,也是教学档案的主要管理部门,二级教学单位如何对教学档案进行收集、管理,如何对原始档案、电子档案数据库再开发、再利用是本文研究的重点。     

新时期高校档案管理创新初探

面临着信息网络化、档案信息资源开发利用多样化和管理现代化等多方面的挑战,社会对档案事业的传统格局和传统的运作方式提出了许多新的要求.新时期高校档案工作者如何更新观念,档案工作如何创新,高校档案事业如何也能和教学、科研一样做到可持续发展,这是值得高校档案工作者探索的课题.本文对上述问题进行了探讨.     

谈谈成人高校档案工作的服务功能

<正> 成人高校档案工作的服务功能,就是档案人员通过对档案的科学化管理以及运用先进技术手段,快速、全面、准确地为教学、科研、管理等工作提供各种历史凭证、信息和素材。推动各项工作的开展。成人高等院校是智力开发、人才培养和输出的重要基地,它的地位决定了档案工作的重要性。目前,成人高校有文书、教学、学籍、科研、声象、会计等多类档     

高等教育教学发展中高校档案收集和利用工作研究

就近年来我国高等院校发展现状来看,高效办学规模不断扩大,办学模式进一步深化和创新,这给高校档案管理工作提出了更多的要求。高校档案是我国档案资源的重要组成部分,因此在高等教育发展中科学地抓好高校档案管理工作,顺应档案资源复杂化、多元化管理趋势十分必要。针对我国高等教育教学发展中的档案收集和利用工作展开详细探讨,以期促进高校档案管理实现科学化、现代化,为高等教育教学发展提供有力的参考。     

浅谈高校院系教学档案管理

高校档案工作是学校的基础工作,而院系教学档案工作是这个基础的基础.针对当前院系教务档案管理的状况,提出加强人员业务培训、做好具体的管理规范等办法,以促进高校院系教学档案的管理.     

对陕西高校新校区建设项目档案管理工作的反思

本文介绍了陕西省档案局、省教育厅、陕西省高教系统档案学会联合对陕西省高等院校的档案工作及新校区建设项目档案工作的检查工作及检查结果,对检查中高校建设项目档案工作暴露出的不足之处予以反思,并提出了解决办法。     

对高校教学档案目标管理策略的研究

高校教学档案在学校占有重要位置,而目标管理的导向、激励、整合功能有助于高校教学档案工作顺利实施。目标管理已经被高校广泛运用。作者对高校教学档案目标管理进行分析和探讨,并提出相关策略。     

高等学校档案管理研究

高等学校是国家发展教育的重点,也是为了和世界教育水平相衔接的部门。学校的档案管理是非常重要的,也是国家档案的一部分。高等学校档案记录了学校随着历史发展的变迁和进步,是学校制定新的发展计划,总结历史教学经验教训,开展教学和科研工作的创新性研究的依据。同时,这也是学校科学管理组成的重要部分。一所高等院校的档案工作的逻辑清晰,细节明确决定了一个学校总体管理水平的高低,这也直接影响着高校的未来发展。作者从高校档案管理角度考虑,提出了自己的想法,为高校档案管理工作提供了理论依据,为更好、更合理的管理高校档案提供了证据。     

高职院校档案工作数字化建设的思考

大力推进高职院校档案工作数字化建设,充分发挥档案在学院教学、科研、党政管理等各项工作中的作用,这是高校档案管理工作的根本目的和中心任务,也是实现档案价值的重要手段。高职院校要把档案工作纳入学校的整体发展规划,利用现代化手段,推进档案工作的数字化建设。     

加强高校教学档案的建设与管理

高校教学档案是高校教学管理水平和教学质量的记载,是高校档案的主体、核心和重点。高校教学档案的科学管理必须以科学发展观为指导,以学生和教师为本。加强教学档案的建设与管理,为教学评估、学籍管理、职务职称的评聘等提供重要的依据,有利于更好地促进教学工作和学校全面、协调、可持续发展。     

加强高校教学档案的建设与管理

高校教学档案是高校教学管理水平和教学质量的记载,是高校档案的主体、核心和重点。高校教学档案的科学管理必须以科学发展观为指导,以学生和教师为本。加强教学档案的建设与管理,为教学评估、学籍管理、职务职称的评聘等提供重要的依据,有利于更好地促进教学工作和学校全面、协调、可持续发展。     

搞好档案管理 服务学校工作

高校档案是高校教学、科研、党政管理等各项工作的开展状况及其发展轨迹的真实记录,是学校进一步发展的重要“凭证”和“参考”资料。档案管理是学校工作的重要组成部分,也是高校档案工作的一项重要内容。努力提高档案意识,加强档案管理基础设施建设和档案人员培训,搞好档案管理,服务学校工作。     

对高校教学档案管理工作的思考

教学档案管理工作是高校工作的重要组成部分。文章高度认识教学档案功能作用，详细分析教学档案的搜集、归档的有效环节，提出档案工作应该开发教学档案信息资源，向开放型、信息型管理方式转化的思路。