大学生职业规划与就业指导课程体系构建探讨

当前大学生就业形势越显严峻,就业指导就越显重要.现行的高校就业指导课程的模式,多数还不能达到指导就业的效果,因而必须加以创新.为此,应将职业生涯规划引入到就业指导课程中来,形成就业指导与职业生涯规划相结合的职业就业辅导机制.     

大学生就业指导课程体系建设研究

当前,我国大学生就业面临着诸多问题和前所未有的挑战。本文以大学生就业指导课程体系建设为出发点,探索如何建立科学的大学生就业指导课程体系,帮助学生形成正确的自我认知,根据社会的需要对自己进行科学、合理的定位,努力提高就业竞争力。在分析了当前我国高校就业指导体系的缺失和错位的基础上,提出了"一二三四多"模式的大学生就业指导课程新体系。     

地方高校职业发展与就业指导课程体系建设研究

地方高校毕业生就业的盲目性、随意性还普遍存在, "等、靠、要、比"思想依然严重,这种盲目性从根源上讲来自于在校期间学生没有接受过系统、科学的职业规划教育和就业指导.地方高校应加快推进职业发展与就业指导课程体系建设,建立完善职业指导工作体系,科学构建第二课堂素质拓展活动体系,使大学生及早做出职业生涯规划,并根据自己的职业方向和目标进行选择,积极参加社会实践,综合拓展素质,提高就业核心竞争力,树立正确的人生观、价值观和就业观.     

就业指导课程体系研究

目前,我国各高校已陆续开设大学生就业指导课程,但该课程在开设过程中还存在着许多问题需进一步探讨,本文立足高职高专就业现状及就业指导课程建设现状,提出高职高专就业指导课程开设方法。     

大学生职业发展与就业指导课程建设研究

随着我国高等教育事业的飞速发展,近几年来大学生就业难问题日益凸显。大学生就业难受到诸多因素影响。高校大学毕业生职业发展与就业指导课程的重要性日益凸显,就高校大学生职业发展与就业指导课程的现状及问题分析,提出相应的对策。     

浅论高校就业指导课程体系的建设

目前大学生就业指导课教学与当前就业形势要求和学生的实际需要相比,还存在较大差距。文章剖析了目前大学生就业指导课教学现状,提出了一些相关的对策,希望能为各高校就业指导课的建设提供一些参考意见。     

构建全程化大学生就业指导课程体系的思考

大学生就业指导是高校一项重要的工作,但目前在其课程设置、教师队伍、学生参与、评价机制等方面均存在不足。全程化就业指导课程体系的设置应遵循系统性、专业性、参与性、实践性等原则,以期切实提高就业指导课程的教学效果。全程化就业指导课程应通过系统设置四年的课程学习、多维度延伸课堂教学、建立信息化就业指导平台以及科学评价机制等措...     

浅谈高职院校就业指导课程体系的建设

目前大学生就业指导课教学与严峻的就业形势和学生的实际需要相比,还存在较大差距.文章简述了就业指导课的意义,针对目前大学生就业指导课教学的现状,提出了一些相应的对策,供高职院校建设就业指导课程时参考.     

《大学生职业发展与就业指导》课程体系改革的路径

《大学生职业发展与就业指导》课程体系改革,要遵循教育部《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》和课程建设内部规律,结合高校现有条件和大学生学习特点,其具体实施路径包括完善就业指导课程群、丰富教学形式、打造梯队式师资队伍、搭建全程化网络服务平台、完善课程考核和评价机制。     

论大学生就业指导课程体系的全程化构建

文章在充分认识当前就业形势和大学生就业现状的基础上,论述了大学生就业指导课程体系全程化构建的重要意义,分析了大学生就业指导课程体系全程化构建的主要内容,提出了大学生就业指导课程体系全程化构建的思路对策。     

大学生就业指导课程体系的构建

大学生就业指导课既是一门学科,也是一个实用的课程体系,是大学生与社会之间沟通的桥梁.目前大学生就业指导课程体系的缺失与错位,加剧了眼下的大学生就业难现象.因此,必须将此作为一门课程来进行系统地建设.     

大学生就业指导课程体系探索与实践

加强就业指导课程改革,提升学生就业能力是当前高校教育工作者的重要任务。＂8＋X＋1＂就业指导课程体系改革力图从职业发展、就业技能训练、实战演练等方面进行探索与创新,激发学生主动性,将普适性就业指导与多元需求的个性化辅导相结合,促进学生职业素养发展。     

“大学生职业发展与就业指导”课程建设问题探析

2007年12月,教育部办公厅印发了《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》(简称《课程要求》),两年多来,这门课程在全国高校的开设情况有了很大的改观,但还存在一定的问题。本文试从教学内容的组织与教学效果、教学资源建设与教学队伍建设等几个方面加以梳理和探讨。     

就业指导课程体系的建设初探

目前大学生就业形势日益严峻,加强大学生就业指导越来越重要,就业指导课是大学生就业指导的主渠道,就业指导课应当贯穿大学教育的全过程,遵循教育的基本规律,从一年级到四年级各有侧重,通过课程的有效实施,切实提高大学生的择业竞争力。     

试论大学生就业指导课程体系的优化

大学生就业指导课程体系近年来不断完善,但高校学生需求和就业市场的变化对课程体系提出了更高的要求。本文根据目前大学生就业指导课程体系存在的问题,提出通过两个有机结合和三方面内容的补充来进一步优化大学生就业指导课程体系。     

大学生职业生涯规划课程体系建设现状分析及改进对策研究

本文从探索自我、提升综合素质等四个方面阐述了我国开设职业生涯规划课程的现实意义,指出了目前高校大学生职业生涯规划课程体系建设现状和存在的主要问题,从教学团队、教学设计、教材编订、教学组织四个方面提出了合理有效的课程体系建设改进对策。     

浅谈高校就业指导课程体系的构建

大学生就业难的现象已成为我国计划经济向市场经济过渡阶段凸现的社会问题,也给高校的就业指导工作提出了更高的要求,高校中亟需就业指导课程体系的构建。     

《大学生职业发展与就业指导》课程建设问题研究

<大学生职业发展与就业指导>课程的建设存在很多的问题,主要包括对本课程的认识偏差、归口管理随意、编制不足、经费落实不够以及师资贫弱等.解决问题的对策应该从正确认识课程的架构与特点、明确课程的归口管理、优先满足编制需求、落实经费以及建立稳定的高素质的教学团队等方面考虑.     

大学生就业指导课程体系改革创新研究 ——基于财经类高校师生的调查

高校就业指导课程体系改革创新是提高就业指导课程实施效果的重要途径,有助于提高大学生就业水平,提升高校就业质量.本文针对当前高校开设就业指导课程现状,结合财经类高校师生调研数据,运用Order-Logit模型分析了《大学生就业指导》课程效果的影响因素,提出了在新时代背景下课程体系改革创新思路,为财经类高校就业指导课程体系构建提供借鉴.