加强毕业论文指导提高自主学习能力

本文提出高等工科院校经济管理类本科生毕业论文应作为提高自主学习能力的载体,应作为大学基础课程和专业课程后续的创新性能力训练过程.基于这样的定位,本文提出本科生毕业论文指导环节应以提高自主学习能力为基本教学目标,并从独立学习能力和合作研究能力两个方面具体讨论了实现教学目标的毕业论文指导策略.     

《科技论文写作》课程教学改革对提高本科生毕业论文质量的积极作用初探

传统《科技论文写作》课程教学存在纯理论性讲述与实际专业结合不足、考核标准无法量化等问题,致使本科生毕业论文质量普遍偏低,无法综合反映学生在校期间的学习和研究内容,无法综合检验学生的创新思维和科研能力,甚至出现抄袭等不良现象。因此,高校本科生毕业论文质量急需提高。本文旨在通过分析现行《科技论文写作》课程的弊端,并针对这些弊端提出有效的解决途径,通过《科技论文写作》课程内容和教学方法的改革,探讨帮助本科生完成毕业论文的写作、提高毕业论文质量的有效方法。通过教学改革实践,《科技论文写作》课程理论教学与实践教学脱节、本科毕业生毕业论文写作水平不高、课程教学考核方式单一等问题得以解决。因此,该教学改革措施具有一定的推广价值。     

本科生毕业论文去向探析

作为一种学习、实践、探索和创新相结合的综合教学形式,本科生毕业论文是对学生综合运用所学知识解决本专业实际问题能力的一种考核.但很多学生却不以为然,敷衍了事,甚至存在着严重的抄袭现象,致使论文质量不高,从而导致相当一部分专家教授与学生认为本科生毕业论文应该取消.面对这种状况,我们不禁要问:本科生毕业论文应该何去何从,它还能走多远?     

成教本科生毕业论文工作探讨

毕业论文是成教本科生在校学习的最后一个实践性教学环节,是培养学员综合运用所学知识分析和解决实际问题能力的主要步骤。要搞好成人教育,提高成教本科生的毕业论文质量是重要的一环。本文拟就成人本科生毕业论文存在的一些问题进行探讨,提出一些粗浅的看法。     

从本科生毕业论文质量看高校教学存在的缺陷——基于对河北省高校社科类专业的调研

近年来,尽管各高校在毕业论文撰写环节采取了不少措施,但本科生毕业论文质量始终不如人意.调查发现,学生研究能力不足是造成这种现象最主要的因素.因此,仅在毕业论文撰写环节采取措施是无效的,改善本科生毕业论文质量还必须从日常教学改革入手,培养学生的研究能力.     

教育学专业本科毕业论文写作的主要问题分析

教育学专业本科生毕业论文是教育学专业教学的重要组成部分,是评价学生学习科研能力的重要方式,也是衡量高校教学质量的重要指标.然而,近年来虽然教育学专业教学不断改革,指导教师的指导水平不断提升,本科生毕业论文的总体质量却并未随之提升,论文中的常见问题仍然存在.发现、分析并有效解决这些问题有助于我们真正改善教育学专业的日常教学,更好地培养优秀的教育学专业毕业生.     

本科生毕业论文写作及答辩指导要旨论略

本科生完成毕业论文写作及答辩是其四年学业中最重要的事情之一.鉴于其有限的学识和能力,由专业老师对其写作及答辩给予指导,将有助于学生掌握做毕业论文的精髓要领,大幅提高本科生毕业论文和答辩的质量,更好地实现本科生培养目标.本文从指导老师的角度从七个方面阐述了本科生毕业论文写作及答辩的指导耍旨,意在与高等院校的同行们交流,为提升本科生毕业论文写作及答辩的指导效果做相关探索.     

本科毕业论文中存在的几个问题和几点建议

撰写毕业论文的过程是对大学本科生综合运用知识、自我更新知识、获取信息的能力、实践能力和创新能力的一次锻炼和提高,毕业论文质量在一定程度上反映了高校的教学质量。本文分析了近年本科生毕业论文中存在的问题,并就提高本科生论文质量提出了几点建议。     

能力视角下的本科生毕业论文质量保障体系设计

我国高校本科生毕业论文质量不佳,主要源于学生达成学习成果所需的各方面综合能力不足.本文以OBE教育理念为指导,考虑时间约束,并以国贸专业为例,从成果导向下的课程地图设计和输出型教学模式的运用两大方面着手提高本科生毕业论文质量的尝试.     

加强过程管理,提高本科生毕业论文(设计)质量

近几年,随着高校招生规模的扩大和毕业生就业压力的加大,本科生毕业论文(设计)的质量不容乐观.本文从加强毕业论文(设计)过程管理的规范化入手,探讨了提高本科生毕业论文(设计)质量的有效措施.     

公安院校本科生毕业论文教学改革研究

作者针对公安院校本科生毕业论文工作中存在的主要问题,结合学院毕业论文工作实践进行了深入的探讨,以提高毕业论文质量,切实培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。     

提高农科类本科生毕业论文质量的探讨

文章阐述了本科生毕业论文在人才培养中的重要作用,从主观和客观两个方面分析了影响本科生毕业论文质量的因素,提出了提高本科生毕业论文质量的具体措施。     

高校文科毕业论文质量保障体系创新模式探索

毕业论文是本科生完成四年教学计划的最后一个教学环节,是本科生培养的终端学习过程,是本科生培养过程中不可缺少的一个重要环节,是反映本科人才培养质量的重要指标。因此,从论文的选题、论文的时间安排、教师指导、管理等多方面进行毕业论文的内容与形式的有效改革以解决存在的实际问题,对提高毕业论文质量,保证整个本科教学质量以及确保实现高素质应用型人才的培养目标具有重要的现实意义。本文谈谈个人看法。     

本科生毕业论文存在的问题分析及改进策略

本科生毕业论文是高等院校实现培养目标的重要环节。本科生毕业论文存在选题缺乏新意、方法难觅踪影、结构难成体系、表述词不达意等问题。科研能力不足及论文写作水平不高是导致本科生毕业论文质量下滑的根本原因。高校建立科研激励机制,构建完整科研课程体系,引入科研导师制,鼓励学生创建博客等举措可以提高本科生科研能力与写作水平,从而提升本科生毕业论文的质量。     

对本科生提前进行毕业论文工作的几点思考

毕业论文是大学生在校期间最后一个重要的综合性实践教学环节,是高等教育人才培养的重要教学环节,这个教学环节着重培养学生综合运用所学知识与解决实际问题的能力,体现专业培养目标和要求。当前多数地方院校学生毕业论文工作放在第八学期,而在这个学期大学生忙于就业工作,严重影响毕业论文的进度、质量。解决普通地方院校学生求职择业与毕业论文之间的矛盾在于本科生必须提前进行毕业论文。本文就本科生提前进行毕业论文工作的时间和益处进行了讨论。     

浅析实验选题与本科毕业论文质量的提高——以地理科学专业为例

本科毕业论文是高校授予毕业生学位的重要依据之一,提高本科生毕业论文质量对提高本科生的教学和实践能力均具有重要意义。在地理科学专业本科生毕业论文选题中增加实验内容的选题,通过野外和室内实验数据整理、分析和总结,有助于培养学生分析及解决实际问题的能力,同时避免了毕业论文内容空泛和创新点不足等问题,也有助于促进教师科研课题的开展和实验室的建设,对提高本科生毕业论文质量有实质性的帮助。     

以新的教学理念提升本科生毕业论文质量

本科生毕业论文相对于本科教育教学的其他诸环节有他自身的特点和要求,高等教育诸教学环节对毕业论文都有着重要影响。提高本科生毕业论文质量,必须以新的教育教学理念为指导,注重学生整体素质和能力的培养与提高,本科教育教学是一个有机整体,应建立从整体上培养和提高本科生综合素质与能力的教育教学新模式。     

提升高校生物学类本科生科研能力的探讨

在高等教育过程中,培养和提升生物学类本科生的科研水平,决定生物学类本科生的教育质量好坏。通过总结多年生物学教学实践,笔者认为,优化生物学理论课程体系、统筹设计生物学课程实验项目、引导学生适时参与相关科研工作,并与毕业论文设计课题相结合,可以有效提升本科生科研能力。     

综合性大学取消本科毕业论文辨析

毕业论文是高校对学生在校期间知识综合运用能力的一次系统检测,在保证本科生教育质量上发挥了一定的作用.然而近年来,本科毕业论文现状不容乐观,论文质量不断下滑.究其原因,主要是由于政策导向偏颇,学校监管缺位,教师难于关注,学生无意作为,条件支撑不足.出于对本科生毕业论文并非学位条例之必须,高等教育普及化未能增加高质量毕业论文,本科毕业论文存在较多学术不端行为,国内外已有取消本科生毕业论文的先例以及我国综合性大学学生已具备相关能力和素质且教师指导精力不足等方面考虑,很多人建议取消本科毕业论文,并从以下几方面确保本科生人才培养质量：加强课堂教学的敬畏感,提升课程教学质量;加强实践实习教学环节,提升学生动手能力;加强本科生导师制建设,提升指导教师的责任心和执行力.     

提高动物医学本科生毕业论文质量的研究

本科生毕业论文是对学生综合素质与实践动手能力的全面检查,毕业论文质量直接影响着本科人才培养质量和学校总体教学水平。文章从学生、教师和管理机制三个方面总结出影响本科生毕业论文质量的因素,然后根据多年的工作实践和毕业实习实践教学方案的研究,提出了提高动物医学本科生毕业论文质量的措施。