大学文化建设刍议

文化既是教育之基更是大学之魂。本文从大学文化的内涵、大学文化的具体体现、大学文化建设的内容及大学文化建设的基本原则几方面探讨了大学文化建设的若干问题。     

大学教学文化建设的价值取向

大学之光在于文化的积淀、精神的传承和学脉的延续。教学文化是大学在长期的教学活动中形成的教学传统、思维方式、价值观念、行为习惯及精神生态的总和。大学教学文化建设是育人文化、学术文化、质量文化与制度文化等价值取向的统一体。实现四者之间的协调与融合,有利于更好地建设大学教学文化,发挥大学教学文化在提升教学水平和人才培养质量中的独特作用,从而持久地服务师生、大学和社会的发展要求。     

大学英语教学中文化教学刍议

英语教学作为一门语言学科的教学,在教学过程中必须注重文化教学,将语言教学与文化教学相结合,提升学生语言的鉴赏能力,培养学生跨文化交际能力。     

开放大学文化建设刍议

开放大学的文化建设是开放大学建设和发展的重要环节,而目前,文化建设往往被忽略.优秀和健康的学校文化不仅是开放大学“软实力”的集中体现,也是保证开放大学长久发展,提升开放大学社会知名度和影响力的重要工作内容.文章从开放大学学校文化建设的重要性、内涵、存在的问题和如何建设开放大学学校文化等几个方面浅谈开放大学的学校文化建设,以此抛砖引玉,望引起更多业内及更多的社会关注.     

论开放大学的教学文化建设

教学文化建设是开放大学内涵建设的重要方面,它不仅是对过去远程开放教育教学理论、教学经验、教学制度的一种文化继承、文化反思和文化扬弃,更是一种对未来教学的文化创造。建设开放大学的教学文化,对于培养教师的专业精神,建立远程教学共同体,提升教育教学质量,探索新型开放教学模式具有重要意义。建设开放大学的教学文化,必须以人为本,坚持师生在文化建设中的主体地位,以创新的文化观念为引领,坚持特色化的建设路径。     

伊犁师范学院大学文化建设现状刍议

伊犁师范学院立足校情,突出特色,在建立科学的大学文化建设运行机制、健全完善的大学文化建设保障载体、谋划全方位人才培养的大学文化建设平台等方面进行积极探索和实践,初步构建起了与学院教育理念、办学规模、专业特点、管理体制相适应的、能够满足广大青年学生精神文化需求的大学文化体系。     

大学育人文化刍议

从育人文化角度阐述大学文化的本质,教风、学风、管理制度和校园环境是大学育人文化的载体,指出良好载体在大学育人文化中的作用,并从加强大学教风、学风建设,实现大学以人为本的育人目标,营造良好的育人环境等方面对育人文化进行了阐释。     

汉语国际教育专业大学英语课堂文化教学刍议

汉语国际教育专业在蓬勃发展的同时,其大学英语文化课堂也暴露出一些不足。立足于专业人才培养目标和大学英语课程的专业特殊性,该专业大学英语文化教学需要处理好母语文化、目的语文化和其他语言文化之间的关系,突显母语在文化教学中的重要地位,强调学生多元文化思维和跨文化交际能力的培养。在具体实施措施上,高校可利用混合式教学的优点,增设中华文化类英语课程以及学校特色文化课程。     

大学英语教学中的文化教学

语言与文化密不可分。大学英语教学不是单纯的教授语言知识本身，而是培养学生的语言运用能力，丰富学生的文化知识，从而达到熟练运用语言的目的。探讨大学英语教学中文化教学的意义、原则、内容和方法，阐述文化教学在大学英语中的必要性。     

大学管理中大学文化建设的构想

大学文化是学校的思想认识体系和实际工作体系的有机结合,在大学管理工作中构建一个完整的、先进的大学文化体系是一项系统而长期的工程。要想将这一认识体系转变成管理者的稳定的思维方式和工作模式,首先,大学中的管理者应当努力成为教育家;其次,党委要成为先进大学文化建设的倡导者和践行者;再次,大学的所有管理工作部门(教学单位、行政部门)都要用文化审视管理工作;最后,将群众性研究大学文化的学习型组织和专门研究大学文化的队伍结合起来。     

高校寝室文化建设的思考

高校寝室文化是指在高校寝室这一特定的空间环境下,以大学生为主体,通过共同生活和学习,在学识智能、审美情趣、生活习惯、行为方式和价值观念等方面彼此融合而形成的一种相对稳定的群体文化.文章探讨了高校寝室文化建设的内容,分析了当前高校在寝室文化建设中存在的主要问题,并就如何加强高校寝室文化建设提出了建议.     

开放大学的课堂文化精神建构

精神是大学存在和发展的灵魂,开放大学的课堂文化奇特之处就在于它建构出了独特的课堂文化精神,培育出了学习者的独立探索精神、主动交往精神、群体协作精神、资源共享精神、技术理性精神、文化融合精神、爱岗敬业精神、质量保障精神、群体归属精神等多种健康文化人格,为学习者创造了一个学以致用、实现人生价值的人文精神家园。     

利用高校档案资源,加强高校文化建设

高校文化建设是高校可持续发展的重要推动力,高校档案蕴含着厚重的高校文化底蕴.本文在分析高校档案在高校文化建设中的作用及当前制约高校档案的文化发掘利用因素的基础上,就如何利用高校档案资源、打造有特色的高校文化做了初步探讨.     

试论大学校园文化建设

界定了大学校园文化的概念和内涵,进而明确了大学校园文化建设在社会文明进步、高校自身发展、学生素质发展等方面的意义,阐述了营造奋发向上的校风、建设洁净幽雅的环境、建立规范有序的管理机制、构建和谐民主的人际关系、开展丰富多彩的文化活动等校园文化建设的主要内容。     

论高校校园文化建设

一、校园文化的含义 校园文化是社会文化的有机组成部分，是一种社会亚文化，具有文化的质的规定性、继承性和传播性，既受到社会主导文化的规范，又受到社会非主导文化的侵染，表现出校园文化在一定的历史时期的时代性；...     

大学文化与大学评建

大学文化与大学评建有着紧密和重要的关联,通过自觉地培育、提升来建设大学的文化对大学的评建具有根本和重要的战略意义.大学评建的最终目的在于更好地推动和促进大学的发展,然而大学的评建却离不开大学文化和大学文化建设的引领、助推、丰富、支撑与提升.     

充分发挥高校档案文化在高校校园文化建设中的积极作用

立足高校档案工作实际,认为加强高校档案文化建设的途径是:加强档案馆室建设,精心打造文化传播窗口;挖掘高校档案资源,拓宽高校文化建设领域;借重先进管理技术,提升高校文化建设品位;更新档案工作理念,变被动服务为主动服务。     

英语教学中的中国文化建构

现在的英语课教学最突出的问题就是注重英语文化的学习和输入,而忽视中国文化的学习和输出,冲击着中国文化的主体地位。解决这一问题,需要加强英语教育工作者的中国文化传播和输出意识,提高英语教师中国文化的英语表达和传授技能。在教学中对比分析中国文化与英语文化,进行价值观的引导,在借鉴吸收英语文化的同时,树立中国文化主体意识,使学生的文化建构能够重回中国文化主体。     

论高校图书馆文化休闲功能的构建

分析了高校图书馆构建文化休闲功能的必要性及其积极作用,提出了几点措施：营造文化休闲环境与氛围、建设多功能文化休闲空间、举办文化休闲活动、提升服务理念。