跨境电商市场视野下的高校电子商务英语教学改革策略研究

现阶段,“互联网+跨境电商”逐渐成为我国跨境电商市场发展的主要趋势,而传统外贸结构变化,也使得外贸企业对跨境电商人才的专业能力提出了更高的要求,为了满足人才发展需求及跨境电商市场用人需要,高校必须从国际贸易现状和电商人才培养实际情况出发,进一步探索和改革电子商务英语教学模式,通过有针对性的教育培训,使人才掌握良好的跨境电商知识和外语沟通技能,应对跨境电商市场发展带来了挑战。基于此,该文深入分析跨境电商市场视野下高校电子商务英语教学中现存的问题,从课程设计、方法改进、模式建立、人才培养、师资建设等多方面,提出了合理的建议,旨在为相关人员提供理论借鉴,促进电子商务英语教学改革发展。     

高校跨境电子商务日语复合型人才培养模式的探索

分析当前各高校跨境电子商务日语复合型人才培养模式的现状和不足,并提出相应的改进建议,期望能推动跨境电子商务日语复合型人才培养模式的创新发展.     

以高校为核心的跨境电子商务人才协同培养模式论析

目前,跨境电子商务井喷式发展造成人才供需失衡,高校难以在短期内供给跨境电子商务企业急需的应用型和复合型专业人才,因此,高校应贯彻开放办学理念,以校企合作、校企政合作和校企行政合作等协同培养模式弥补跨境电子商务人才培养中的短板,解决跨境电子商务快速发展带来的人才瓶颈问题。     

我国高校旅游电子商务人才培养思考

人才的缺失是影响我国旅游电子商务发展的主要瓶颈之一.本文从市场需求、培养目标、课程设置、师资结构、质量控制等方面分析了我国高校旅游专业在旅游电子商务中存在的问题,并就以上问题提出了相应的解决方案.     

基于市场人才需求的福州高校跨境电商人才培养策略探究

"互联网+"推动跨境电商开拓了电子商务的最后一片蓝海。福建是我国跨境电商发展的主力军,在政府的引导及市场的引领下,福州跨境电商企业迅速发展,跨境电商人才需求缺口较大,然而传统高校培养的商务英语、国际贸易或市场营销人才不能满足跨境电商岗位的要求,出现了人才供需矛盾。本文分析了福州跨境电商企业的人才需求,对高校人才培养与企业需求无缝对接提出建议。     

高校跨境电子商务俄语人才的特色化培养路径研究——基于海南自贸港建设背景

随着中俄新时代全面战略协作伙伴关系不断迈向新台阶、“一带一路”建设的推进和海南自贸港建设的实施，中国与俄语系国家在经济领域的交往日益紧密。为顺应时代的发展，高校面临着培养高素质的“外语+电子商务”复合型商务俄语人才的重要任务。文章先对海南自由贸易港建设人才需求与跨境电商发展情况进行概述，然后分析跨境电子商务俄语人才培养现状及特色化培养的重要性，最后提出跨境电子商务俄语人才特色化培养策略，以期培养更多优秀的跨境电子商务俄语人才。     

新文科视野下商务英语跨境电子商务人才培养

探讨新文科视野下商务英语跨境电子商务人才培养的创新途径。分析当前人才培养存在的主要问题,提出要以新文科建设理念为引领,以能力培养为核心,立足“新体系、新课堂、新师资、新机制”4条途径,重构人才能力体系、课程教学体系和实践教学体系,推动课堂教学革命,打造“双师双能”的教学师资,优化协同育人机制,培养“英语强、商务通、电商精”的跨境电子商务应用型人才。     

中国高校房地产专业本科人才培养现状研究

在回顾我国高校房地产本科专业发展历史沿革的基础上,从设置房地产本科专业高校的数量、类型、专业培养目标、主干课程及师资力量等角度分析了目前我国高校房地产本科专业培养的现状,并指出所存在的问题,最后提出了提高我国高校房地产专业本科人才培养水平的建议。     

财务机器人对高校会计人才培养的冲击及其对策

文章首先阐述了财务机器人对高校会计人才培养的冲击,然后提出了高校会计人才培养的策略,包括制订适应市场需求转变的培养目标;优化课程设置,完善教学内容;创新教学方式与教学手段;转型升级师资力量四个方面。     

吉林省民办高校英语专业跨境电子商务应用型人才培养模式研究

近年来,英语专业"外语+"的应用型人才培养模式已成为学科建设的主流,跨境电子商务方向成为最新的人才培养方向.文章对吉林省12所民办本科进行调研后,得出目前英语专业跨境电子商务方向的人才培养模式在课程设置、师资培训和实践教学三个环节上的基本现状,指出其学科归属尚未确定的特质,总结出人才培养过程中亟待解决的教学实践问题.     

标杆管理在高校中的运用

作为一种管理方法，标杆管理在国外各个领域都广泛地应用。正确认识把握标杆管理的内涵。并结合我国高等学校的实际情况，形成一套学习、赶超先进组织的一系列规范化程序，标杆管理就能大幅度提升高校的竞争力。     

本科毕业论文多元化改革路径研究

单一学术型本科毕业论文由于存在种种弊端而被诟病,部分学者主张将其废除。毕业论文作为总结大学生四年所学,考查其综合能力的重要手段,不应被＂一刀切＂。文章从财经类高校应用性人才培养的角度,剖析单一学术型论文制存在的弊端,主张本科毕业论文进行多元化改革,并就改革路径进行了探讨。     

高校管理工作的几点思考

高等院校管理工作有着十分重要的地位和作用,要做好这一工作,必须从思想上提高认识,做到管理的科学化,并建立一支专职化的管理队伍。     

保证高校网络安全之我见

通过机房的单机和服务器的实际维护阐述高校计算中心机房的管理.单机主要采用杀毒软件实时监控加上侠客系统修改器再加上超级保镖的模式,实施防护及恢复.服务器的维护,是针对NT的防攻击通过自己制作紧急修复软盘恢复系统.     

高校潜性教育纵横谈

潜性教育与显性教育是两大并行不悖、无法交叉的方法手段论教育，素质教育是高校教育体系中总的目标性教育。情境教育其实属于显性教育，与潜性教育有本质区别，其他类教育虽然与潜性教育有一定关系但也根本无法代替潜性教育。     

高校预算管理实践研究

随着改革的不断深入,作为中央财政预算组成部分的高校预算管理也在不断强化。但在高校经费管理实践中,还存在着预算缺乏完整性、严肃性等具体问题,制约着管理功能的发挥,必须妥善解决。并在此基础上,对预算的编制、执行、调整、考核等环节进行把握和控制,确保预算管理真正成为财务管理的中心。     

高等学校的人才培养

高等教育是学生从家庭人成为社会人的转换器,目标是培养社会需要的高级专门人才。本文从高级专门人才的构成要素——知识、技能和思维入手,分析了它们的培养规律差异,指出不能单用知识传授的规律来代替技能和思维训练的规律,并进一步探讨了知识、能力、素质的内涵及其相互关系。之后,界定了通识教育和专业教育选择、理论教学和实践教学搭配的教育思想依据,提出一定要通过结构化的课程安排来实现高等学校的人才培养规格要求。最后,概况出"专业课堂+实践活动+文化环境"的高校育人模式,以及"理论学习+实践锻炼"的学生成长途径,进而归纳出大学生活需要加强修为、身体力行的几个着力点。     

美国高等学校的服务性学习

在20世纪80年代兴起的高等教育改革运动中,美国高等学校把培养创新人才确立为大学教育的培养目标.为了实现这一培养目标,美国大学十分重视服务性学习在培养创新人才过程中的意义和作用,并采取多种模式,开展服务性学习活动,这不但对学生的发展产生了积极的作用,而且对学校和社区的发展产生了积极影响.     

强化高校内审工作之我见

高校在社会经济形势的变化下，迫切需要内部审计工作能改进审计方式、方法，更新审计观念，拓展作业领域，更好地服务于高等教育事业。