俄罗斯高等教育行政管理体制改革及其启示

高等教育行政管理体制改革是一项复杂的教育活动,俄罗斯高等教育行政管理体制改革呈现出高等教育行政管理的市场化、高等教育体制的多元化、高等教育行政管理的国际化等特点,其改革也存在一些问题。俄罗斯高等教育行政管理体制改革对我国高等教育改革有以下启示：应将市场引导与国家宏观调控相结合;应将高校与政府的关系纳入法治状态;应树立正确的教育质量观。     

论宿舍管理在高校育人中的地位与作用

市场经济体制的逐步形成，社会各领域改革步伐的加快，极大的推动着高等教育改革和发展。近几年，高校教育改革事业蓬勃发展，呈现出喜人局面，但与此同时一些问题也日益呈现，其中反映较为尖锐的问题是高校内部具体领域发展不平衡，这种不平衡有碍整个高校教育事业的发展。宿舍管理是整个高等教育中尤为重要的一部分，高校对宿舍管理与高校有人关系的认识和理解程度的深浅，从一定程度上关系到整所高校的发展，关系到高校能否培养出合格的、德才兼备的高素质人才。这在客观上使宿舍管理在高校育人中的地位和作用问题成为一重要的研究课题。…     

建设精品课题,为进一步提高高等教育质量做贡献——全国教育科学“十一五”规划高等教育学科的新使命

高等教育学科在全国教育科学规划课题中占有十分重要的位置,“十五”期间,高等教育研究集中在“高等教育大众化、提高教育质量与效益、突出办学特色、教育公平和就业”等方面。“十一五”期间,高等教育规划课题将会在持续关注“十五”问题基础上,除重点研究“高校分类与学校办学定位、高校课程建设与学科发展、多元质量评价体系与学校文化建设、高校招生与就业制度”等问题外,“全国教育科学规划管理的创新,提升高等教育研究水平与质量以及高等教育研究的国际化”等方面也是“十一五”的重点研究领域。     

我国高校通识教育课程设置问题探析

通识教育在中国高等教育领域受到高度重视,各高校纷纷进行通识教育课程改革和实践,但在实践中还存在通识课程目标不明确、比例不合理、管理不规范等问题。我国大学通识教育课程需要从界定通识课程目标、完善课程设置、理顺管理关系等方面进行改革。     

应加强高校大学生素质教育

近年来,我国高等教育改革取得的一系列成果令人欣慰.然而,在实际工作与社会调研过程中,也存在一些问题,这些问题既有社会的原因,也和高校自身有着直接关系.因此,笔者对于下一步的高等教育改革提出如下建议: 1.加强高校诚信教育.高等教育对于人生理念的形成有着十分突出的作用,建议在高校教育中突出诚信教育地位,其中尤为重要的是注意教师与学校的示范作用.比如某些教师的学术不端行为,会直接导致学生对于诚信观念的消极理解.正人先正己,教师与学生的诚信教育皆刻不容缓.     

我国高等教育研究主题的文献分析——以《比较教育研究》（2000年至2010年）刊发的论文为样本

采用文献统计分析法和内容分析法,对近11年来在《比较教育研究》期刊发表的高等教育方面的文献进行梳理和分析,发现目前我国高等教育研究主要以介绍国外高校经验为主,研究主题集中在高等教育管理、教育改革、教育经济与财政、民办高等教育、高校与外界的关系等领域,取得了丰富的成果。但同时存在着内容泛而不精,缺乏系统性等问题。通过对问题的分析与思考,认为今后我国比较高等教育研究的主题应在创新上有更多的突破,把握好本土化和国际化的关系,真正深入地研究问题,从而在我国高等教育的改革和发展中发挥更为积极的作用。     

步入深水区:高等教育改革的两难问题

高等教育改革进入深水区意味着改革面临着许多复杂的关系,其中有不少关系构成了两难问题。在推进高校招生考试制度改革的过程中,人们会遇到许多矛盾,经常处于两难境地,这其中公平与效率之间的矛盾毫无疑问是最受关切的。改变政府对高校的管理行为,扩大高校的办学自主权是我国高等教育管理体制改革的关键。同时,如何调整政府与大学的关系也是高等教育管理体制改革的难点。高校内部治理改革涉及的要素很多,从我国现阶段高校内部治理的实际状况来看,如何平衡行政权力与学术权力之间的关系或许是完善高校内部治理结构的关键与难点所在。     

学分制背景下的高校就业思政教育

随着高等教育改革的深化,尤其是学分制改革的进一步推进,高校就业指导工作面临着巨大挑战,就业思想政治教育工作日益紧迫。学分制背景下,高校就业思想政治教育中存在毕业生管理难度加大、就业指导效果不明显、学生心理健康问题突出等问题。加强高校就业思想政治教育中,要树立"以人为本"的教育思想,不断创新教育内容,积极探索与学分制改革相配套的学生管理模式改革,加强毕业生就业指导教育和心理健康教育等,提高就业指导效果,增强就业思想政治教育的针对性和实效性。     

2006年中国高等教育研究热点问题评介——基于2006年高等教育核心期刊的关键词分析

基于对2006年中国高等教育核心期刊的关键词分析表明,2006年中国高等教育研究的热点问题和领域主要集中在10个方面,高校教育教学与管理是最活跃的研究领域;学生工作研究是高等教育研究的重要方面;高等教育发展理论和院校研究是研究热点;高校内部管理体制改革研究领域广泛;高等教育基本理论和学科建设研究有新的进展;教师教育发展与师资队伍建设研究长盛不衰;高校高等教育质量与评估研究得到深入发展;高等教育财政政策与管理得到广泛关注;高等职业教育,高校人文(哲学)社会科学教育,高等教育国际交流与合作等领域的研究有待进一步加强。     

高等教育行政管理体制分析——论政府与高校行政管理关系

政府与高校的关系是历次高等教育行政管理体制改革的最大缺陷,是影响改革效果的根本原因之一。本文从公共管理学视角出发,利用行政管理理论,以政府与高校行政管理关系为切入点,分别就我国高等教育行政管理中政府与高校行政管理关系的内涵、特征、形成、各自担负的角色及其问题等进行分析,希望通过分析能够为完善我国高等教育的行政管理体制起到参考作用。     

高等教育大众化视阈下的大学生就业

高等教育大众化是我国经济、社会发展的必然产物,高等教育大众化背景下大学生就业与社会就业逐步融为一体。高校改革是解决大学生就业问题的基础。高校要提高大学生的综合素质,改革人才培养模式,强化课程改革,加强就业准备教育。     

高校欠费问题与大学生思想政治教育

我国高等教育进入了大众化教育阶段,在校大学生人数急剧增加,高校学生欠费问题也日趋突出,严重影响了高校的正常运转。大学生欠费的原因非常复杂,既有大学生自身的思想因素,也与学校管理尤其是对大学生的思想政治教育不力有很大关系。     

教育督导工作是提高高校教育管理质量的关键

随着高等教育管理改革的不断深化 ,高校领导认识到 ,院校的合并、逐年的扩招、办学规模的扩大 ,为高校拓宽了发展的空间。与此同时 ,也出现了许多管理上的问题 ,而教育管理问题显得尤为突出 ,如校级教育管理部门的一些决策、计划、指令等没有很好地在各院系执行 ,校级教育管理部门正常了解各院系真实情况的渠道不畅通等。因此 ,深化改革为高校强化管理 ,理顺关系提供了良机。教学与科研要上水平 ,教学管理质量必须有新提高 ,建立教育督导制度 ,重视教育督导工作是其中的关键。首先 ,教育督导工作是整个教育管理系统中的重要环节和基本组成部…     

改进大学评价,深化高等教育综合改革——访天津大学党委书记刘建平

正深化高等教育综合改革,促进教育治理体系和治理能力现代化,必须推进管办评分离,理顺政府、学校和社会的关系。"评价"是牵动高等教育领域综合改革的"牛鼻子",具有"牵一发而动全身"的效果。2014年7月下旬,在第24次教育部直属高校工作咨询委员会上,咨询报告以"评价"为切入点,从大学评价、教师评价和学生评价三     

高校旅游管理专业课程体系改革探析

近年来,高校旅游教育与旅游业之间的人才供需矛盾日益突出,高等教育的旅游管理人才培养滞后于社会旅游业发展对人才的需求,这种人才供需脱节的现象已在业界引起了普遍的关注,高校旅游教学中存在的诸多问题中,课程体系存在的问题是制约我国高校旅游管理专业发展的重要因素,作为教育核心部分的课程体系,课程体系改革是探讨高等教育课程体系改革的重要内容。     

高校管理的行政化应该改革——试论高校管理体制改革的市场化取向

改革开放二十多年来,我国高等学校在各方面取得了很大的发展,但是与高校本身应该具有的功能与作用相比,仍存在很多的问题。主要问题是政府与学校的关系还没有处理好,表现出大学管理的行政化。本文通过对高校管理的行政化现状和高等学校外部环境的变化以及教育产品与服务的性质分析,认为我国行政化色彩浓厚的高等学校管理体制已经不适应建立社会主义市场经济的要求,在高等教育领域有选择地实施市场化运作则是可能的也是可行的。这可能是有效的改革方法之一。     

论我国高等教育结构调整与管理体制改革

近几年来,调整改革高等教育结构体制步伐明显加快,合并办校,布局调整,削减专业,搞得有声有色,但这种改革还趋于保守。今后１０至１５年应首先解决三方面问题：对现有的国有高校实行经费分类制投向,改变投入的无序性和盲目性;大力扶持和发展民办和私立高校;积极发展高等职业（社区）教育。高等教育结构的调整与管理体制改革要同步进行才能取得成效。高等教育管理体制改革的重点是重新建立社会、政府、高校三之间的关系,借     

论高等教育国际化与留学生教育管理

随着中国高校晋升世界一流大学的呼声加剧,中外高校的合作与竞争成为当下不容规避的问题。高等教育国际化是当今世界高等教育发展的必然趋势。在越来越多的留学生到中国高校深造的背景下,传统的学生管理背景和方式方法在与国外文化对接和碰撞,必然面临改革和创新。科学技术是第一生产力,此改革与创新能否成功将直接影响到我国的社会主义经济建设;深入高等教育国际化下的学生管理将会有效推动我国高等教育融入国际教育的大环境,提高了其国际影响力和竞争力。文章从高校校园文化、学生管理工作者和学生管理方法三个方面分析留学生教育管理面向教育国际化应进行的改革与创新。     

论研究生教育改革三大关键问题之关系

当下研究生教育管理实践界、高等教育研究理论界对研究生培养机制改革、研究生培养模式创新、构建研究生教育质量保障体系等三大关键问题有不同认知与理解,研究生教育管理实践界对三大关键问题持研究生教育过程观,高等教育研究理论界持相互独立观。基于研究生教育综合改革背景,研究生教育综合改革三大问题的逻辑顺序关系依次是研究生培养模式创新、构建研究生质量保障体系和研究生培养机制改革,相互内在关系是构建起从主体构架、责权利界定到主体间相互关系及互动机制的完整系统,形成保证研究生教育质量的资源汇聚与整合、多元主体职责划分基础上的管理体制制度设计到多元主体间良性互动机制构建的制度体系。     

关于全面深化高等教育管理体制改革的思考

全面深化高等教育管理体制改革是十八届三中全会提出的教育综合改革的重要环节。当前,我国高等教育管理的整体结构仍存在诸多不合理之处,经费管理、就业管理等方面的问题还比较突出。要以现存问题为导向,以全面深化改革为契机,从高校的法人地位、现代大学制度和多元参与等方面深入思考、探索并创新适应社会经济发展的高等教育管理体制。