关于新时期大学生安全教育现状的探讨及改进措施

当前,大学生安全教育理念严重滞后,安全教育模式已不适应现代高素质人才培养模式的需要。本文通过重新审视新时期大学生安全教育的现状,分析大学生安全教育过程中存在的问题,探索新形势下加强和改进大学生安全教育的对策。     

高校大学生安全教育模式创新探析

高校安全教育是大学生思想政治教育的重要组成部分。践行科学发展观,以学生为本,坚持预防为主的教育模式对提高大学生安全法制意识,增强安全防范能力有着积极的意义。然而,随着改革开放的深入,经济的快速发展,传统的安全教育模式已经不能满足当代大学生的安全需求。为此,本文在对当前安全教育模式现状调研的基础上,分析现有的安全教育模式的不足,探析创新型安全教育的模式及可行措施。     

关于高校开设“安全教育”公共选修课的初步探讨

安全是人类生存、生产、生活和发展过程中永恒的主题。本文从大学生安全教育政策和概念入手,分析了当前大学生安全教育存在的主要问题、高校开设安全教育公共选修课的意义及重要性,初步探讨了开设安全教育课的教学内容,提出了对大学生进行安全教育课程教学的主要途径和方法。     

大学生安全意识现状与对策研究

随着我国高校规模的扩大,在校大学生人数大大增加,大学生的安全问题也日益突显。甚至关系到国家和社会的安全与稳定。加强大学生安全教育,提高大学生安全意识就成为当前高校亟待解决的问题。分析了当前大学生安全意识,并提出相应的针对大学生安全教育对策。     

当前大学生班集体现状的反思与建设对策

大学班级是大学生共同学习与生活的常规基本组织形式,是高校向学生实施教育与管理活动的基层单位。但随着时代的发展和个人“三观”变化,当前的大学班级管理育人弱化、制度流于形式、班风淡化、安全稳定高压态势等现状较为明显,改革班级建设模式,提高班级建设水平,是当前大学教育中亟待解决的问题之一。同时,高校学生班集体建设更是大学生思想政治教育和管理工作的重要环节,本文从当前大学生的思想状况实际入手,对班集体建设中存在的问题加以分析与反思;提出高校学生班集体建设的新措施和对策,论述了加强班集体建设的有效途径与方法,进一步改善并完善对大学生班集体建设的理念与模式。     

当前大学生班集体现状的反思与建设对策

大学班级是大学生共同学习与生活的常规基本组织形式,是高校向学生实施教育与管理活动的基层单位。但随着时代的发展和个人"三观"变化,当前的大学班级管理育人弱化、制度流于形式、班风淡化、安全稳定高压态势等现状较为明显,改革班级建设模式,提高班级建设水平,是当前大学教育中亟待解决的问题之一。同时,高校学生班集体建设更是大学生思想政治教育和管理工作的重要环节,本文从当前大学生的思想状况实际入手,对班集体建设中存在的问题加以分析与反思;提出高校学生班集体建设的新措施和对策,论述了加强班集体建设的有效途径与方法,进一步改善并完善对大学生班集体建设的理念与模式。     

大学生心理健康教育现状分析

运用文献资料法,对当前大学生心理健康教育的现状进行了分析,指出当前大学生心理健康教育有法可依,同时分析了心理健康教育心理干预的系统性、多样化与多元化、普及性和针对性的特点,认为大学生心理健康教育仍然存在不足,需要进一步解决。     

加强大学生网络素养教育的调查与思考

加强大学生网络素养教育是应对当前互联网"双刃剑"的最行之有效的措施。本文从网络素养概念为切入点,在广泛开展调查研究的基础上,对当前大学生网络素养教育现状进行了较为客观的分析,同时对如何开展大学生网络素养教育,切实提高大学生网络素养提出了一些建议,以期对加强大学生网络素养教育有所启迪。     

大学生安全素养的培育研究

通过对大学生安全问题进行问卷调查,从食品、防火、防骗、放盗以及心理安全等方面对所呈现出的安全问题现状和特点进行了分析,论述了培养大学生安全素养的必要性和重要性,从安全技能教育、心理健康教育、学生管理等方面提出了培养大学生安全素养的途径。     

高校大学生安全意识现状调查及安全管理对策研究

随着高等教育的快速发展,高校安全管理内容更加广泛,手段更加多样,安全教育任务更加繁重。通过对在校大学生的问卷调查和高校安全管理部门的走访调查,分析了高校安全教育、大学生安全意识及安全防范能力现状,提出了加大安全教育力度、丰富安全教育内容、完善安全管理措施、重视安全设施建设等四个方面的建议,对加强高校安全管理工作和提升大学生安全意识具有参考价值。     

高校图书馆对大学生信息素养教育的影响

本文通过阐述信息素养教育的概念和内涵,分析了当前大学生信息素养教育的现状,探讨了高校图书馆对大学生素养教育的重要作用和意义。     

高校大学生安全意识现状调查及安全管理对策研究

随着高等教育的快速发展,高校安全管理内容更加广泛,手段更加多样,安全教育任务更加繁重。通过对在校大学生的问卷调查和高校安全管理部门的走访调查,分析了高校安全教育、大学生安全意识及安全防范能力现状,提出了加大安全教育力度、丰富安全教育内容、完善安全管理措施、重视安全设施建设等四个方面的建议,对加强高校安全管理工作和提升大学生安全意识具有参考价值。     

提高工科大学生创新能力的几点思考

开展创新教育,培养和提高学生的创新意识和创新能力,是我国当前高等教育改革的核心。对工科大学教育模式和工科大学生创新能力的现状进行了阐述,对工科大学生创新能力不足的原因进行了分析。最后,提出了提高工科大学生创新能力的几项措施。     

当代大学生心理健康教育现状及思考

大学生是一个特殊的社会群体,他们是国家未来的栋梁,承载着社会的希望,他们的心理健康问题直接关系着国家和社会的未来。本文将从大学生身心发展特点入手,分析当前我国大学生心理健康的现状,对当前大学生心理健康教育对策进行了探讨。     

浙江省大学生安全教育现状与模式研究

高校安全教育不但是保障大学生人身安全、构建平安校园和维护社会稳定的需要,而且也是能否实现高校人才培养目标的需要。本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对浙江部分高校安全教育现状,以及在校大学生安全意识水平与安全技能状况进行调查分析,并探寻安全教育的合理化模式。     

高校大学生心理健康问题的分析及对策探析

目前在校大学生的心理健康状况受到社会关注度越来越高,大学生的心理健康教育也越来越引起重视。本文分析了当前大学生的心理健康问题的现状,并提出了解决当前大学生心理健康教育问题的措施。     

当前国内外大学生廉洁教育比较分析研究

大学生廉洁教育是全世界各国公民廉洁教育的有机组成部分。国外大学生廉洁教育经过多年的探索积累,已经形成了以注重学科支撑、依托项目运行、加强价值渗透与社会衔接为特点的教育模式。研究当前我国大学生廉洁教育的现状和问题,结合国外大学生廉洁教育的成功经验和优势特点,提出相应的对策,对优化我国大学生廉洁教育的框架主体和人才培养,具有重要的现实意义。     

高校大学生心理健康问题的分析及对策探析

目前在校大学生的心理健康状况受到社会关注度越来越高,大学生的心理健康教育也越来越引起重视。本文分析了当前大学生的心理健康问题的现状,并提出了解决当前大学生心理健康教育问题的措施。     

职业生涯规划对当代大学生思想政治教育工作的启示

当代大学生思想与行为有着鲜明的自身特点,传统的思想政治教育工作已不能满足大学生的需要,形势发展对思想政治教育工作提出了新的要求。分析了当前大学生思想政治教育工作的现状,并对职业生涯规划进行了简介,说明了职业生涯规划教育对当代大学生思想政治教育工作的启示,为从事大学生思政工作者提供了参考和借鉴。     

大学生安全教育探究

大学生的安全教育[1],是指依据国家有关法律、法规,学校的安全规章和纪律,安全知识和安全技能对学生进行教育,通过安全教育增强学生法制观念,安全防范意识和技能,以维护大学生生命财产安全,确保校园的安全和稳定。当前,校园的治安形势不容乐观,各类治安案件时有发生,给学生造成了一定损害,从案情看,有的虽然属于偶然性,但大部分案件的发生与我们日常的管理和宣传教育有着密不可分的关系。因此,加强对大学生安全防范教育,对培养德、智、体全面发展的社会主义接班人具有现实意义,本文探讨大学生安全教育的重要性,以及提出一些具体建议。