胡惟庸案与明初中央集权

胡惟庸案是明初的重要历史事件之一，对明代专制主义中央集权的政治体制产生了深远的影响．然而，史料对此案的记载疑点颇多。但是，如果我们把它置于明初特殊的历史和社会矛盾中，就会发现胡惟庸案决不是一个偶然事件，它是明代专制主义中央集权的重要步骤。明代专制主义中央集权制度空前发展．使它具有与以往朝代不同的特点。对明初中央集权问题，我们既要看到它对维护统一方面所起的作用，而它对社会发展的消极影响不能低估。     

回归事件:后现代有效教学的使命

教学的主题虽是知识,但教学的使命却是让知识在回归事件的过程中培养学习者应对生活事件的智慧与能力。教学的本质是教师与学生基于生活事件的互动与交流,教学的过程其实是事件的涌流和生成。从关注知识教学转向关注教学事件是后现代教学观的重要转向,也是重建有效教学评判标准的关键所在。只有让课堂回归教学事件,才能使学生、教师、知识三者之间实现真正意义上的交流、际遇成为可能。这也正是后现代有效教学的使命。     

健身意识及其生成

健身意识是健身行为产生的基础和前提。理解健身意识与行为之间的关系离不开对健身意识的概念、生成条件、机制和规律的认识。健身意识生成的机制主要体现在教育培育、环境润育和实践体验等方面,而公共卫生事件的发生对其觉醒与发展意义非凡。     

物理课堂教学中预设和生成的关系探析

预设和生成是教学中存在的矛盾统一体,在课堂教学中起到不同的作用。但物理教师在实际教学的过程中对于传统的"预设"和新课程提出的"生成"产生了困惑,针对这一问题通过描述性研究法对预设和生成的内涵进行透彻分析,研究了预设和生成的关系,并就如何处理二者关系提出弹性教学的具体策略。这些结论对物理教学有积极的意义。     

突发公共卫生事件应对于大学生思政教育工作概述

突发公共卫生事件极具突发性、繁琐性与破坏性,它既会对大学生的健康产生不良影响,也会危及大学生心理与思想。基于突发公共卫生事件,应强化思政教育工作,遵守因事而化、因时而进的原则。本文先对突发公共卫生事件进行介绍,接着探究大学生思政教育的具体开展策略。     

基于新课程的高中化学动态生成课堂的思考与探索

<正>一、引言课堂教学之所以精彩,往往在于它的动态生成出人意料,而又在情理之中,这需要教师对教材有足够的把握能力、高超的教学技巧及教学调控能力。笔者回想自己的课堂,既有因抓住"生成"而精彩,也有因错过"生成"而叹息。事实上,随着课程改革的不断深入,课堂教学更加注重学生的主体地位,强调师生的互动合作,在这互动与合作的过程中将产生更多的不确定性和生成性,因此,生成性是新课程课堂教学的重要特征,也是新课程教学中最精彩的一面。     

论聋校语文“对话教学”

"对话教学"核心内涵就是教学从知识的传授走向知识的建构,学生学习不再是被动的接受,而是一种发生在对话之中的自主生成。它倡导的是一种民主、平等的教学;一种交往、互动的教学;一种自主、生成的教学。对话教学在实践中会出现一定的偏差,可以采取相应的策略来实现有效对话。     

命运论的网络构成概念——人与人之间的命运关系

＂命运＂是个延伸了几千年,从不同的人身上以不同角度、层面、形式出现的话题,它是古往今来的哲学家们研究人生哲学的重要部分。命运与命运之间有着无数神秘的必然与偶然,而每出现一个必然和偶然就会产生出命运与命运的关联,每一个关联会形成一条无形的线,许多的线重叠交接在一起最后形成一面巨大的网络。从这个演变了无数岁月的网络中,我们可以探索出命运的形成与发展,从而得出命运的客观结论,进一步揭开命运的神秘面纱。     

小学数学生成性课堂资源的开发和利用

课程资源是国家基础教育课程改革中提出的一个重要概念.小学数学生成性资源是在真实的课堂教学情境中产生的,包括学生的提问、错误、好奇心、差异等.在教学时要充分利用这些资源.促使教学目标、教学资源、学习方法、教学效果的动态生成.     

从万宝山事件试析南京国民政府的外交

万宝山事件发生在"九·一八"事变前夕,有着深刻的历史背景。南京国民政府围绕这一事件与日进行交涉。万宝山事件并非中日之间偶然发生的小摩擦,而是日本蓄意挑的、有计划侵略中国的一次事件,为其以后吞并东北埋下伏笔。