浅谈高职商务英语专业BEC初级考证教学策略

根据五年制高职商务英语专业培养学生在国际商务环境下的英语交际能力和商务沟通能力的目标,研究剑桥商务英语证书考试（BEC）的考试要求及其对高职商务英语专业的重要性,探讨BEC初级教学中存在的专业知识与跨文化背景知识缺失这两方面的问题,提出高职商务英语BEC考证的听说读写各方面的相关教学策略。     

对外汉语教学中初级语音教学模式初探

通过观摩示范课、学习相关理论和课堂实践,提出了对外汉语初级语音教学的一种教学模武和教学方法。对外汉语初级语音教学应该注意标准性、直观性、重复性,在教学中多种教学手段如图片、音频、视频、游戏等配合使用,同时,对外汉语教师的自身专业素质也是不能忽视的因素。     

毕业设计(论文)环节新的教学模式探索

毕业设计(论文)是学生在校期间的最后一个教学环节,也是非常重要的一个环节.时传统教学模式进行改革,提出了一种把学生送到生产或设计现场进行毕业设计(论文)的新教学模式,并进行了初步探索.     

基于净初级生产力的海南天然橡胶产胶潜力研究

以CASA模型为基础,建立基于MODIS数据的天然橡胶林净初级生产力遥感估算模型,利用2009年生长季（4月-12月）250m分辨率的MODIS数据和气象站点的气象数据估算了阳江农场天然橡胶的生长季净初级生产力（NPP）。并通过天然橡胶的干物质分配率计算了阳江农场天然橡胶的产胶潜力,最后以地面实际橡胶干胶产量的时间序列、空间序列与估算的天然橡胶林产胶潜力进行了相关分析。结果表明,阳江农场天然橡胶产胶潜力空间差异显著,且在时间变化上具有明显的季节性规律;产胶潜力与实际干胶产量存在明显的线性关系,表明本研究所采用的天然橡胶林净初级生产力估算模型、产胶潜力估算模型可行。2009年阳江农场全场的产胶潜力为5573t,比实际年干胶产量4572t高出22%,阳江农场干胶产量仍有很大的提升空间。     

数码单反必修课--RAW初级攻略(上)

单反数码相机的价格越来越贴近普通大众．很多朋友已兴高采烈地将佳能300D,尼康D70等平价单反数码相机抱回了家中。但是在度过开始的那段兴奋期后,便有很多人对手中的相机产生了疑惑——为何我所拍摄的照片总是不能达到令人满意的效果？产生这种结果的原因多种多样,也许是个人摄影技术所限,也许你还尚未摸透手中相机的脾性,有一个环节是常常被很多人所忽视的,     

论法语教学中实用性与地域优势的结合——以汉口学院为例

本文以汉口学院为例,探讨了如何利用武汉与法国密切的经济文化交流合作的地域优势,创造良好的教学环境,结合理论与实践,综合运用各种教学方法,构建实用而有效的二外法语教学模式,培养符合地区经济发展需求的复合型外语人才。     

京津冀地区植被净初级生产力时空分布及其与地形因子的关系

基于2000-2014年中分辨率成像光谱仪MODIS的MOD17A3数据,分析了京津冀地区植被净初级生产力(net primary productivity,NPP)的时空分布,探讨高程和坡度因子对植被NPP的影响。结果表明,京津冀地区2000-2014年年均NPP主要集中在200～300 gC/(m~2·a)。2000-2014年植被NPP波动变化,并呈增长趋向。15年间植被NPP均值2004年最高,高达356 gC/(m~2·a),其次是2008年,为313 gC/(m~2·a),最低是2001年,为223 gC/(m~2·a)。京津冀北部地区年均NPP与经向地带分异规律一致,由东向西递减;京津冀西部地区年均NPP与纬向地带分异规律一致,由南至北递减。京津冀中部地区太行山东部存在一个高值区。高程和坡度是植被NPP变化重要因子,并且随着高程和坡度升高,植被NPP降低。     

用P(x)逼近π(x)

为寻求π(x)的表达式,我们已经有了连续函数逼近法,也即为素数定理。但由于函数类型的差异,这种逼近效果有其内在的缺陷。为此,本文来介绍与π(x)类型相同的P(x),并用P(x)去逼近π(x)的方法。     

分组教学模式初探

分组教学法是一种有效的教学方法.它是在教师指导下,让学生积极主动的参与教学过程,增加学生之间的协助和交流的一种教学方法.学生围绕某一中心内容进行讨论,可以激发学生激情,加深对知识的理解.下面笔者就自己在生物教学中的亲身体验,对分组教学进行探讨.     

干旱区内陆流域净初级生产力时空分异模拟及自然因素分析——以泾河流域为例

生物固碳是土壤-植被-大气-人类活动共同作用下的复杂生态过程,净初级生产力（NPP）是地球系统各圈层相互作用的产物。本文针对干旱区内陆流域的自然环境特征,利用光能利用率模型（CASA）对泾河流域1998年-2010年净初级生产力（NPP）进行时空分异模拟,分析其与土壤、气候、植被、地貌因素的耦合关系,深入理解NPP响应机理。结果表明,1998年-2010年间,泾河流域NPP总量浮动于（3．53—4．55）Tg．C／a之间,单位面积NPP产量约为136．77g．C／（m2·a）,低于全国平均水平;NPP季节特征明显,春、夏、秋、冬的NPP产量分别占NPP年总量的22．91％、55．85％、19．99％、1．25％;流域NPP空间格局主要受自然因素控制,分析NPP与18个自然因子的相关性知,NPP与植被生理生态特征及气候因素的相关性最强,其中与NDVI、叶面积指数的相关性系数达0．53、0．78,与风速、温度、太阳辐射相关性分别为0．61、O．61、0．43;地形和土壤因素并非NPP响应的主导因素,但对植被有机物质的合成至关重要。     

全科医生教学模式初探

全科医学是一门专业化的学科,它有自己独特的哲学观念。对医案的处理范围不限于临床医疗问题,考虑人整体的健康。而不仅仅注重个别器官系统的健康,这种整体的健康观与心理社会密切相关。健康照顾覆盖整个家庭和社区。在实践中强调医生须成为社会和家庭中的一员,通过维护良好的医生一病人一家庭关系来促进健康、诊治疾病。因此,全科医学教学也应有别于一般医学教学,本文就全科医学教学模式进行了初步探讨     

法学实践性教学模式初探

传统的以课堂讲授为主的法学教学模式已不能满足法学实践的需要,法学教学方法亟需改革。推行法学实践性教学方法,重视学生的实践操作能力,进而培养能够将理论和实践融为一体,具备从事法律职业所必需的综合素质的应用型法律人才,已成为法学教育界的共识。文章主要探讨了法学实践性教学方法的具体模式,对这些教学模式的应用及应注意的问题进行了相关论述。     

传播学课程教学模式初探

传播学在中国发展的三十多年历史表明,引进较易,吸收较难,应用更难,广大师生也感到教、学俱难。本文试从当下传播学教育现状出发,对我国传播学教学模式进行有益的探讨,让学生和老师都能够收获良多。     

会展专业英语教学模式初探

会展专业英语教学的成功与否,直接影响会展专业人才的培养质量。本文针对目前会展专业英语教学中存在的普遍问题,从课程设置、师资队伍建设以及以赛促教促学三方面,探讨会展专业英语教学模式的构建。     

法学实践性教学模式初探

传统的以课堂讲授为主的法学教学模式已不能满足法学实践的需要,法学教学方法亟需改革。推行法学实践性教学方法,重视学生的实践操作能力,进而培养能够将理论和实践融为一体,具备从事法律职业所必需的综合素质的应用型法律人才,已成为法学教育界的共识。文章主要探讨了法学实践性教学方法的具体模式,对这些教学模式的应用及应注意的问题进行了相关论述。     

普通高校体育舞蹈教学模式初探

本文根据普通高校体育舞蹈特点 ,采用一定教学模式 ,使学生在有效时间内掌握专项知识与技能 ,达到娱身、娱心的功效     

《分子细胞生物学报》(英文版)国际化办刊初探

本文立足于<分子细胞生物学报>(英文版)即Journal of Molecular Cell Biology(JMCB)的办刊实践,从JMCB的发展目标、编审制度、稿件来源、出版发行等几方面,结合JMCB近两年来的一些发展变化,初步探讨了英文科技期刊国际化办刊过程中的点滴经验.     

玻色-爱因斯坦凝聚研究新进展

近年来,有关玻色-爱因斯坦凝聚Bose-Einstein condensation(BEC)的实验研究取得了一系列重要成果.本文综述了玻色-爱因斯坦凝聚的最新进展,内容包括:碱金属(7Li,23Na,41K,85Rb,和133Cs)原子的BEC实现,自旋极化1H原子、亚稳态4He原子和具有2个价电子的174Yb稀土原子BEC的实现,全光型BEC、双阱BEC的实现,分子BEC和费米原子对的凝聚,固体中的BEC等方面,并对BEC的应用和发展前景做概括性介绍.     

服装工艺教学模式初探

服装工艺课程是高等院校服装专业的技能课程之一,是理论与实践密切结合的实践性较强的学科。培养学生的专业技能,了解服装生产的工艺流程,掌握服装生产相关的专业知识和技能。     

利用数据挖掘技术(DM)提升客户关系管理(CRM)

数据挖掘(DM)技术是客户关系管理(CRM)中的核心技术之一。本文主要介绍DM技术在CRM中的应用及数据挖掘的过程,将DM与企业管理中的CRM相结合,将帮助企业更好地了解客户行为,做出正确的决策,使cRM战略得到有效实施,提高企业核心竞争力。