俄罗斯的精英教育

所有的父母都梦想为自己的孩子提供精英教育,但很多人不知道,精英教育并不仅仅取决于投人多少. 使用斜面课桌、蘸墨水钢笔 莫斯科第760学校的小学生教室与其他教室不同.在这里,每张普通课桌旁边还放着一张带有斜面的高课桌,可以让学生站着学习.每隔15分钟,学生就会换一次位置,坐着的学生站到斜面高课桌旁学习,反之亦然.     

城镇“大班额”何以“消肿”？

【话题背景】据《中国教育报》报道,安徽临泉县出现“超级大班”,一间教室竞挤了136名学生。记者看到．在一间不足60平方米的教室里共摆放课桌12排,横向摆10张单人课桌,两边为3张一组,坐4名学生：中间为4张一组．坐5到6名学生不等：老师的讲台两侧还各摆一张课桌。不仅如此．前后两张课桌之间距离不到30厘米．学生们一个挤着一个,连活动一下身体的空间都没有。由于4人挤3张课桌。学生只能侧身听课,坐中间的学生也只能是单臂放在桌子上写字．很不方便。     

课桌文化一瞥

“课桌文化”的历史无证可考,不过大致可以相信,什么时候有了课桌,什么时候也就有了“课桌文化”。而且这一现象以各实验室内的课桌最为明显,尽管学校三令五申,但还是屡禁不止。想来也难怪,实验室每天的学生流量大,而且留言之人不会戆到留下大名,课桌上密密麻麻的文字自然无从考证。     

考试

要考试了,学生开始移动课桌,排成了“考试座位”——同桌的两张课桌拆开来放。我赶紧对学生说:“不要拆开来,不要拆开来。”     

对学生自主生成性习作命题的思考

新学期伊始，组织学生清洗旧课桌，语文教师特有的敏感让我感觉到这是一个学生练笔的契机。也许是从女性独特的视角，灵机一动，就想到个自以为很不错的作文题目“给课桌‘美容”’，组织学生劳动结束，简单讲解了习作的基本要求后，就将这篇规定材料的命题作文布置了下去。第二天，收上作文本一批阅，发现全班55个学生，竟有52个学生写的是规定的作文题目，只有3个学生作文题目不是规定的作文题目，分别是；“给课桌洗澡”、“给课桌换衣服”，“给课桌刷牙”。出现这样的情况，促使我对自己的教学行为进行了反思。     

"课桌文化"正负观

“课桌文化”是目前校园中的一个普遍现象,本文通过“课桌文化”现象分析了当前学生在思想上存在的责任意识、学习目的、个体意识等问题。提出了如何对待“课桌文化”的问题。     

试论课桌文化的特点及其引导机制——以宁波大学为例

课桌文化是大学校园文化的一个分支,有其自身的文化内涵。通过课桌文化的表现形式、特点和引导机制来分析其内在的原因,探讨课桌文化的内在规律性,正确引导和扭转学生的心理态势,使校园拥有健康向上的文化氛围。     

那些可以抹去和无法抹去的

正每届学生毕业,教室里的课桌上常会留下学生刻画的"课桌文化"。学校曾明令禁止,但是许多桌面还是难以幸免。为迎接新生,暑假里学校便将毕业班教室的课桌重漆一遍。开学伊始,新漆洁净的桌面映照着一个个新的面庞,我不禁揣摩起新一届每个学生的习性偏好来。我没有在班上刻意劝阻大家不要在课桌上刻画。     

方便调节的课桌

<正>一发明原因每天,课桌陪伴我们听课、做作业,是个不会说话的好伙伴。不过,课桌有时候也会给学习生活带来麻烦。你看,一个教室里的课桌高矮都是一样的,每位学生的身高体重则各不相同。高个的学生做作业要把头埋得很低,弓背弯腰,非常不舒服;矮个的学生则要挪动椅子才能够到桌面。时间久了,这些情况就影响到学生的视力和脊椎健康。     

课桌上的笔迹在静默?

现在的学生在课桌上留下笔迹,有的是格言警句;有的是明星的大名;有的是即兴创作……这些写在课桌上的文字真的在静默着?真的能给学生学习带来帮助?     

坚持勤工俭学 发展普教事业

高镇公社各学校自力更生添置课桌霍邱县高镇公社各学校，自力更生添置木课桌九百五十八张，使近两千名学生换上了新课桌。     

初一年级学生课桌文化调查与分析——以威县二中为例

课桌文化作为校园文化的一种表现形式,在中学校园里呈现快速发展之势,它是学生心理等各方面情况的综合反映,同时也是班风乃至校风的再现。通过对初一年级课桌文化的调查与分析,从教育、心理的角度对课桌文化的发展提出对策和建议。     

新型课桌椅

学生课桌椅,长期以来一直是学生不变的“朋友”。从外形到功能,它几乎没有太大的变化。目前,这些课桌椅的缺点也渐断地显露出来: ①不少同学都抱怨课桌可用的空间太少; ②不同高度的同学对高低一样的课桌都感到不舒服; ③文具易从课桌上掉落。针对这些缺点,我们对课桌椅做了这样的改进(见图1):     

寻找"课桌文化"

自从鲁迅先生小时候在他课桌上刻下了一个"早"字后,这风格便开始影响历代的学生们了,经过几代人的更新改造,就成了现在的课桌"文化"了。"课桌文化"真是丰富,在班上走一圈,你准能看见各式各样的"文化"真迹。课桌甲:"谢霆锋,《只要为你再活一天》。"很明显,课桌的主人是一个喜欢流行歌曲的人,他一定非常喜欢谢霆锋,不管是喜欢     

课桌文化拼装版

［从小学到大学，凡是有过几年“服务工龄”的课桌的桌面上，多多少少都有莘莘学子留下的“文化痕迹”。这些痕迹反映了学生在某一时期的文化心理、时尚心理和追风心理，颇具时代特点。这里记载的，是一种客观存在的文化现象。我们暂且称之为“课桌文化”。聪明的读者一定早已猜到，我们并不是提倡在课桌上胡乱涂雅，只要看完全文，你就会有许多新的领悟。下面所摘录的，就是一组初二学生所记录的“课桌文化”以及他们和评点老师对此的看法。］课桌，在其他人眼中，是多么不起眼的东西啊！可在学生们的心中却是自己的一片园地。在这儿，可以…     

对职业技术学院课桌文化的调查与分析——以广东松山职业技术学院为例

高职高专课桌文化呈现出现象的广泛性、内容的复杂性、所表现的思想观点的真实性的特点,产生的原因包括大擎生的心理因素、课桌文化环境的诱导、大学生的无聊空虚状态以及大学生道德缺乏自律等,针对课桌文化的现状,应加强社会公德教育、重视学生心理辅导、抓好课堂教学与管理。     

初一年级学生课桌文化调查与分析——以威县二中为例

课桌文化作为校园文化的一种表现形式,在中学校园里呈现快速发展之势,它是学生心理等各方面情况的综合反映,同时也是班风乃至校风的再现.通过对初一年级课桌文化的调查与分析,从教育、心理的角度对课桌文化的发展提出对策和建议.     

课桌文化——一种病态的显露

[话题导引]只要留心就会发现在美丽校园里,有一处特别的留言板——课桌。这些“留言”(姑且称之为“课桌文化”)形式、内容多种多样,简直成了校园的一大景观。[精彩片断与认识点选择]一、简单归类,“课桌文化”折射当代校园现状。“课桌文化”的载体自然是课桌。如果你认真看过这些被老师称作“破坏公物”、被学生称作“心理写照”的作品,就会发现中学生心里在想些什么“。王菲”“、谢霆锋”“、古天乐”比比皆是“,滨崎步”“、苏菲·玛索”“、哈里森·福特”随处可见。这些暂且不谈,单那些古今中外的名家名篇或学生自己撰写的经典之作,…     

孤岛

到其他教室看一看,有时我会发现教室的前边或者后边会有一张单独摆放的课桌,与其他课桌相距很远,像是海洋中的孤岛,我便问学生这是做什么的,嘴快的学生对我说:“那是给班里随意讲话的同学用的”。     

解读大学"课桌文化"

大学校园中有不少学生以课桌为载体来表达自己对人生的理解、对学业的看法和对爱情的向往,形成了独特的大学校园课桌文化.对课桌文化不能从道德评判的角度简单地予以否定,而应尽可能将其作为一种文化形态的呈现来审视,使之成为了解当代大学生生活的一个窗口和媒介.从心理动机、话语权力、中国文化传统、社会功能需要等方面审视了“课桌文化”.