对我国普通高校管乐艺术教育的思考

随着艺术课程的不断深入,高校的艺术教育得到了不断发展。现在社会也越来越重视艺术教育的发展,艺术教育在其独特的魅力下影响着众多学生的身心健康发展,其中管乐艺术已经成为学校艺术教育中的重要手段之一。本文就普通高校艺术教育中的管乐教育进行探究,对培养高校学生综合素质进行分析和思考,并且提出管乐艺术教育在高校教育中的特别价值及其重要性,以及对高校管乐艺术教育的发展的可行性建议。     

浅谈顺德中小学管乐教育——现状分析及建议

中小学管乐教育是培养学生的审美情趣和能力、丰富学生的文化生活、提高学生素质的重要途径。管乐教育在全国已经普遍发展开来,顺德历来就是一个经济较为发达的地区,但教育资源相对匮乏．管乐教育整体发展滞后,文章从素质教育认识的片面性、家长对学生管乐学习了解和支持不足、学校支持力度不够三个方面的分析着手,探讨、总结发展管乐教育的对策及方法。     

论管乐教育的发展与艺术院校管乐专业学生就业的关系

在全面推进素质教育的当今社会,越来越多的学校、家庭开始重视学生的全面发展,并注意到音乐教育的重要性.西洋管乐传入中国已有一百多年的历史,随着音乐教育的普及以及中小学管乐队的发展,管乐教育也就成为了实现素质教育的一个重要途径.同时,我国的艺术院校近年来也发展迅速,每年都有大量的音乐学院毕业生们走向社会,大学生就业问题一直是我国需要解决的一个重要问题.而素质教育政策的出现,无疑是给专业院校的毕业生提供了良好的途径.本文以成都市中小学课外管乐学习现状及管乐团发展情况为对象,分析中国管乐教育的发展,并横向对比欧美及日本等发达国家在管乐教育方面的发展情况.同时根据发展现状,分析了我国的管乐就业形势,以及大学生的就业途径和就业的优势与劣势.     

管乐教学中心理效应之探微

在管乐教学中,心理效应的地位不可低估,其教程中蕴含着丰富的心理教育,管乐老师对学生进行指导、训练的过程中应该关注心理效应的特征和规律,充分调动学生的学习兴趣,降低学习中将会出现的消极因素的频率,提高学生学习管乐的效果。本篇文章结合管乐教学中心理效应的特征与规律,为学生提供了管乐学习的方法与技巧,从心理层面为学生奠定基础。     

高职院校管乐教学开展实践研究

随着高职院校艺术教育的不断深入和改革,管乐教学的开展也越来越受到教学工作者的重视。管乐教学是以西方的管乐器为主要演奏乐器展开的演奏和表演活动,在学生的参与和互动中,对高职学生进行全面的素质能力拓展。笔者作为高职院校的管乐教师,在对学生的艺术指导和教学实践中总结出了具有针对性的教学开展策略,与广大同仁交流、共享,以促进高职院校管乐教学的快速发展,提升高职院校的管乐教学的效果。     

以艺术教育为抓手推进素质教育

我校沿革办学几十年以来的管乐教育特色,以艺术教育为抓手推进素质教育。学校管乐团作为普陀区唯一一个初中管乐艺术分团,多年来已在市、区形成特色品牌,培养了一批品学兼优的学生,其中不少成为了市、区重点学校管乐团的主力。     

现代管乐艺术在中国的发展

管乐艺术在中国从19世纪90年代开始发展,经过了百年多的时间,目前已初具规模。本文系统地分析现代管乐在中国的发展历程,以期对今后的管乐教学和管乐演奏艺术的研究,有一定的促进作用。     

中小学生管乐教学中的问题和思考

近些年来随着中国经济的高速发展和中小学音乐教育质量的提升,中小学学习管乐的学生越来越多,一个个具有管乐特色的实验小学也风风火火地开展着。这一片大好的景象不愧是素质教育和特色教育的提出。但是,由于学习管乐的学生对管乐器认识的参差不齐,所以进步也各不相同。结合平日教学,在此笔者提出一点学习管乐的问题和解决的有效途径。     

音色探索——一种基于序列音乐原理的管乐演奏器

音色作为管乐演奏器的重要特征,新音色的探索同样也是管乐演奏器音色运用的发展。基于序列音乐原理的管乐演奏器是随着其多元化的音色特征而发展的。本文通过阐述序列音乐的基本原理、管乐音色的演奏机理,分析基于序列音乐原理的管乐演奏器的发声原理,希望为管乐演奏器在音乐创作中的运用提供参考。     

论管乐演奏者呼吸机能的训练

气是管乐器的发声之源,管乐演奏的音乐表现、情绪表达、整体效果无不与这口气息息相关。本文针对什么是管乐演奏之气、气息的基本功能与如何掌握管乐演奏之气这三大基本问题,展开了详尽的论述。同时,文中也对笔者独创的管乐演奏呼吸器官四大系统、气息的音乐表现功能、气息训练方法等方面进行了详尽、细致的分析。     

加州大学的治理变革及启示

从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.     

复合淀粉粘合剂的研制

介绍了两种新的淀粉粘合剂的制备方法，该产品制法简单、稳定性好、粘度高、渗透性强、成膜性较好，有较好的使用前景。     

大学校园“边缘区现象”引发的思考

随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考．     

提高"中国近现代史纲要"课程教学实效的探索

在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

孔子言语得体观述要

孔子作为中国历史上伟大的教育家、思想家和哲学家,他的言语观以仁为核心,以中庸之道为方法论,零珠碎玉般地散见于《论语》和其他论说中。孔子言语论中的得体观可概括为以下几个主要方面:一、强调言语的功用与价值;二、言语必合仁、礼规范;三、言语要知人、言中;四、言语要适合语境;五、言行一致,诚实守信;六、名正言顺则事成;七、既提倡尚文,又主张辞达。     

预测农村劳动力流动趋势的一种方法

马尔可夫预测法是应用概率论中马尔可夫链的理论和方法来研究各种状态的变化规律,并由此预测状态未来变化趋势的一种方法。农村劳动力的流动受到多种因素影响,可以看作是一个随机的状态过程。马尔可夫链是对农村劳动力的流动预测的一个较好的方法,本文利用马尔可夫链对永兴傣族乡农村劳动力流动趋势进行了预测分析。     

枞阳县东部地区方言声母的普通话辨正——声母Ф、η、n与1

枞阳县东部地区方言零声母包括普通话里的部分零声母、r声母和个别l声母;方言η声母是普通话的部分零声母;声母n、l在方言里有混淆不分的现象,但有些音节则区分得很清楚。本文主要就方言声母Ф、η、n和l与普通话相对应的声母进行比较,阐明方音辨正的方法。     

教育全球化发展的新动向概述

20世纪中后期以来,教育全球化发展的新动向主要表现在:教育的国际交流与合作日益增加;教育的国际交流朝着教育贸易方向发展;教育国际交流的主体改变了;世界留学生的规模急剧扩大;教育的国际化使各国教育课程发生了显著变化;教育规模的迅速扩大;教育超越学校教育的范畴;教育向社会的全方位渗透等。     

违约赔偿责任研究

违约赔偿责任是债务人不履行债务的后果。各国立法对违约赔偿范围规定不尽相同。违约赔偿原则的适用有利于最大限度地保护非违约方的利益,保障交易安全。根据公平原则,我国的合同法对于完全赔偿权责的适用也作了若干损害赔偿限制性规定。     

当前文本阅读研究主要争议的整合

文本阅读研究是心理学研究的重要内容,当前研究者特别关注文本阅读过程中有关信息的理解和加工过程,在这一问题上,形成了建构主义理论和记忆基础文本加工理论两种主要争议.研究者为了整合这两种理论争议,又进一步提出了风珑景模型和文本阅读双加工理论这两种理论观点,每种理论都有一定的实验证据,但每种理论也都还有自己的不足,未来的研究中还要对这一问题进行进一步的探讨,从而促进文本阅读研究的进一步发展.