一九八一年全省数学竞赛揭晓

一九八一年全国二十五省、市、自治区联合数学竞赛于十月十八日举行。这次联赛同时也作为今年我省数学竞赛。参加竞赛的有全省各行署、市推荐和选拔的优秀中学生九百八十四名,其中女生一百零一人,高一学生六人。由中国数学会统一命题,分别在各行署、市所在地同时举行。     

简讯三则

浙江省高中全国联赛获奖者培训班已在杭州高级中学举行,成绩优秀者将参加全国冬令营集训。省数学理事会决定成立数学竞赛工作委员会,领导全省的数学竞赛活动。     

初中数学竞赛辅导的几点做法

初中数学竞赛辅导的几点做法浙江省上虞丰惠镇中学许宝龙１９９５年全国初中数学联赛中，本人辅导的四名参赛学生，一名以满分的成绩获全国一等奖，两名获全国二等奖．在１９９４年的浙江省初中数学竞赛中，两名获二等奖，另两名获三等奖，均取得较好的成绩．现谈谈自己两...     

数学竞赛简讯

浙江省1991年数学竞赛夏令营于8月2日至12日在舟山市举行.全省七十多位中学教师和一百五十余位中学生参加,十多位学者作了专题讲演,最后举行了结业考试。浙江省1992年初中数学联赛选拔赛定     

生物学竞赛辅导之我见

浙江省组织参加了六届全国生物学联赛。笔作为竞赛辅导教师（以下称为教练员）从1999年开始辅导所在学校的学生，先后辅导了参加2000年、2002年、2004年全国生物学联赛（浙江赛区）的学生。在这三届联赛中，我校均获团体优胜奖，有20位选手获得联赛（浙江赛区）个人一等奖。其中有2位学生获得了浙江赛区个人第一名，     

第四届中学生数学冬令营简讯

第四届全国中学生数学冬令营于1989年元月15日至20日在中国科技大学(合肥)举行,来自全国30个省、市、自治区的80名中学生参加了这次冬令营活动,这批学生是经过1988年全国高中数学联赛选拔出来的。全国中学生数学冬令营始于1986年,前三届先后在南开大学、北京大学、复旦大学举办。经过三届冬令营的集训和选拔,我国参赛队员在第27、28、29届国际数学奥林匹克竞赛(IMO)中取得了优秀的成绩。特别在第29届IMO中,我国6名队员获得两枚金牌,四枚银牌,团体总分同罗马尼亚并列第二名。四川选手何宏宇(四川彭县中学学生)以满分获得第29     

培养拔尖人才的几点体会

一九八九年全国高中数学联赛中,东阳市湖溪第一中学学生张建丰以满分的成绩获得浙江赛区第一名,也是全国并列冠军。今年五月六日,浙江省八九年数学竞赛授奖大会在东阳市湖溪一中举行,省数学会理事长白正国教授说:“在一所农村普通中学里培养出这样的拔尖人才,     

数学教学中应重视数学课外活动

数学课外活动对激发学生学习数学的兴趣,培养学生独力思考,刻苦钻研的精神,发展学生的创造性思维能力均具有十分重要的作用.数学课外活动实际上并不是单纯为学生参加全国数学联赛而进行的,根据<高中数学竞赛大纲>规定全国高中数学联赛一试要考"高考所规定的知识范围和方法,在方法的要求上略有提高".     

总结竞赛经验 促进素质教育──省数学会提出工作意见

总结竞赛经验促进素质教育──省数学会提出工作意见黑龙江省教育学院张杰民１９９３年，我省参加全国高中数学联赛取得了突出的成绩，有５名学生入选国家数学冬令营（是我省历届入选冬令营人数最多的一次），团体总分跃居全国先进行列。这是继我省罗伟在国际数学奥林匹克...     

二次函数

为了更好地帮助广大数学教师辅导学生参加高中数学联赛,丰富本刊的数学竞赛栏目,从本期开始,我们特邀蔡玉书老师撰写数学竞赛系列讲座．蔡老师是中国数学奥林匹克高级教练员,苏州市学科带头人和学术带头人,参加江苏省数学奥林匹克夏令营授课10余年,多次指导学生参加各类竞赛并获奖,主要竞赛著作有《全国高中数学联赛题的思路与解法》、《数学奥林匹克不等式研究》等,并在全国各类刊物发表论文近百篇．     

关于中学生物奥林匹克竞赛的几点思考

国际生物奥林匹克竞赛于1990年举行首届比赛,我国未组队参加。以后每年举行一次,第二、三届我国均派出观察员参加,从1993年起至今,我国每年均组队参与,且屡屡摘金夺银,成绩辉煌。与此相配套衔接,我国国内现行中学生物学奥赛已有三个层次:省级预赛、全国联赛、全国奥赛。目前,国内各级赛事人气火爆、如火如荼。如全国联赛作为选拔各省市中学生参加全国中学生物学竞赛的一级赛事,每年都吸     

全国中学生生物学联赛细胞生物学部分辅导策略

<正>全国中学生生物学联赛是选拔各省市中学生参加全国中学生物学竞赛的一级赛事,每年吸引数十万中学生参与。联赛试题涉及动物学及动物生理学、植物及植物生理学、细胞生物学、生物化学、微生物学、遗传学、生态学等七门基础学科,知识面广、难度大,对中学生智力、耐力、身体素质和心理素质具有很强的挑战性。如何引导学生在联赛中取得好的成绩是参赛辅导教师需深思的课题。近年来,河南省在全国中学生生物学竞赛中成绩突出,其行之有效的一套辅     

全国初中数学竞赛初探与研究

我国中学教学竞赛活动起始于1986年.经过四十多年的发展,数学奥林匹克竞赛活动已经被广泛地每年在全国各省市教育所属部门的中学举行;被参加的学生由中学生发展到小学生.由全国初中、高中数学联赛发展到各种不同的形式竞赛.受数学奥林匹克活动的影响,其它学科也相继举办了奥林匹克竞赛活动.奥林匹克活动已经远远超出了一门学科竞赛的意义,它已经在竞赛的基础上逐渐形成了自己特有的人才培养模式;形成了一套较为完整的竞赛考试、评估机制.通过举办全国初中数学竞赛活动,将有力推动我国中学生数学能力的大力提高与发展;更加能尽早、及时地培养…     

青浦数学教改实验总结

为期三载的初中数学教改实验班的尝试工作至今已圆满结束了。三年来在县教育局教研室和学校便导的大力支持下,本人先后到上海,重庆等地实地参观学习了上海青浦教学法,并认真钻研《学会教学》一文,领会其精神实质,在教学中逐步摸索,灵活运用,确确实实,在面向全体学生,抓基础,抓启发、抓发展智力,抓灵活运用知识的能力等方面,效果显著。 1992年以前县民中(原二中)的教学质量一直处于全县最低水平,特别是数学教学质量,每年均居于全县倒数第一,自开展学习青浦数学教改以来,数学教学成绩有了大幅度的提高,特别是教改实验班的成绩更是胜人一筹,教改实验班的数学教学成绩连续六个学期居全县之首,该班的50名学生已全部升学,升学率100％,全县考取凯里民族高中12人,该班占7人,曾两次参加全国性的数学竞赛,成绩突出,在“缙云杯’数学竞赛中,荣获一个全国二等奖,一个全国三等奖;在1995年3月参加的全国初中数学联赛中.获一个一等奖和一个二等奖,这种教学方法在我县广泛受人欢迎,我县启蒙民中、固本中学、河口中学、地茶附中等邀我去进行经验交流,反映很好,他们一致公认这种教学方法符合教学规律和办学方向,特别适合农村的教学实际,决心从青浦数学教改的方向去努力。     

数学竞赛知多少

该竞赛始于2005年,是由世界各地致力于普及青少年数学教育的机构、团体和个人组成的合作性组织IMC国际数学竞赛,迄今为止已经在新加坡举办了四届,已有来自新加坡、印度、菲律宾、印度尼西亚、泰国、中国等国家的经过选拔的数千名学生参加了竞赛活动。各国按年级竞赛成绩分别评奖,参赛学生根据竞赛排名分获金、银、铜奖。     

数学竞赛活动在中学数学中的作用与实施建议

<正>数学竞赛是发现数学人才的有效手段之一.在中学开展数学竞赛和进行适当的竞赛数学教学是非常有意义的事情.我国的基础教育一直比较重视数学竞赛,从1981年中国数学会普及工作委员会举办全国高中数学联赛以来,影响最大的当属数学奥林匹克竞赛了,区域内影响比较大的还有"希望杯"、"华罗庚金杯"等竞赛,我国中学数学竞赛活动得到了飞速的发展,在IMO大赛上成绩优异,令世人赞叹,但进入21     

2003美国南卡罗来纳大学高中数学竞赛

美国南卡罗来纳大学每年主办一次全州范围内的高中数学竞赛，目的是为一年一度的全美数学联赛选拔队员，竞赛成绩也作为评定学生奖学金的依据之一．     

高职数学建模竞赛培训体系的思考

数学建模竞赛是目前全国高校规模最大的基础性学科竞赛.高职学生作为专科层次参加比赛.文章根据多年指导全国大学生数学建模竞赛的经验,总结出高职院校数学建模竞赛的选拔、培训、参赛的教学培训体系,取得了良好的教学效果.     

数学竞赛在中国的实践质问其教育价值

我国从1985年开始参加国际数学奥林匹克竞赛,至今共参加了25次,16次获团体总分第一名,在这震撼人心的成绩背后,却至今还没有选手获得数学界相当于诺贝尔奖的最高荣誉--菲尔兹奖.现行的数学竞赛扼杀了大多数青少年学习数学的兴趣;阻碍了大多数青少年全面健康的发展;选拔不出真正的数学人才;未能有效促进中学数学教学改革;因此,数学竞赛需要纯洁、自然化.     

浙江省第一届高中数学夏令营试题

有了迎接1990年全国数学高中联赛和国际31届奥林匹克竞赛(在京举行),省数学竞赛委员会决定利用暑假举办省高中数学竞赛夏令营,并委托嘉兴市数学会、教研室和嘉兴一中具体筹备,全省百余师生参加。夏令营受到各级领导的重视和支持,中国科大、杭州大学、浙江师大、南京师大等校专家学者应邀为营员进行了专题辅导讲座,结业时举行了结业考试,省数学会向获奖营员颁发了证书,省教学竟赛委员会准备对获奖营员作进一步培训,以组建浙江队参加全国联赛冬令营,争取冲出中国,进军31届IMO! 本届夏令营结业考试试卷及其解答发表如后,供参赛师生参考。