浅谈中职学校如何推进学生德育教育工作

本文通过对普通中等专业学校学生德育教育工作中存在的问题进行分析,探讨中等职业学校在学生教学与管理工作中如何有计划分阶段地推进德育教育,努力构建具有中职教育特色的德育教育模式,让学生真正学会做人、学会思考、学会学习。     

如何培养学生健康的心理

学校教育是由德育教育以及学生心理健康为根本,学生能否以健康的心理、饱满的热情面对未来的生活,关系着事业发展和今后的人生幸福,也关系到漫长的人生道路,因此,在教学中不仅要注重学生的心理健康,更要融入德育教育,使学生具有爱国主义和集体主义精神。学会遵守纪律、诚实、具有积极进取的心理品质。努力创造一种积极健康的愉悦氛围,使学校成为学生学会做人,学会知识的殿堂。     

对中职生开展荣辱观念教育的思考

中职生的荣辱观念较差,对待人与事时,"是"与"非"分不清,缺乏正确的评判标准,中职学校要在学生的德育教育中重视对学生的荣辱观念教育,在学校的各种教育实践中有目的地培养学生学会做人学会做事,学会辨别"是"与"非",树立正确的荣辱观念,更好地服务于社会。     

职业学校的语文教学中要注重学生综合素质的培养

在职业学校的语文教学中,可以结合课文内容,运用多种教学方法和手段,拓宽教学范围,培养学生的学习兴趣,适时有序地插入心理教育和德育教育的内容,提高学生的个人素质。既要让他们学知识,又要让他们懂道理,让学生学会做人、学会学习、学会表达、学会创新,为职业学校能够培养出更合格、更优秀的专业人才而努力。     

浅谈中学物理教学中的德育教育

教书育人是学校工作的重要任务,作为育人的德育教育当然是学校工作的首位。在对学生进行德育教育的过程中,占学校工作的大部分时间是课堂教学,因而课堂教学中渗透德育教育是我们教师对学生进行德育教育的主要渠道。     

浅谈小学生自主管理行为习惯的养成

培养学生自主管理的意识,让学生学会自我管理可以使学生在学习、生活中,增强自我约束能力,提高自主发展意识。学生自主管理作为学校常规管理的重要内容,也是一个较好的德育教育的切入口,是让学生养成终生好习惯的最佳途径。     

浅谈初中物理教学中的德育教育

教书育人是学校工作的重要任务,作为育人的德育教育当然是学校工作的首位。在对学生进行德育教育的过程中,占学校工作的大部分时间是课堂教学,因而,课堂教学中渗透德育教育是我们教师对学生进行德育教育的主要渠道。     

职业学校政治教学中提高德育实效性研究

德育教育在学校的教育教学中占有重要地位,而职业学校对其尤为重视。因为德育教育中所具有的职业性与社会性的特殊性质与职业学校培养学生的目的相统一。在职业学校中,通过政治课程进行学生德育教育是最直接最有效的途径。因此,提高政治教学中德育教育实效性是极其必要的。     

探究学校、家庭、社会“三位一体”的小学德育教育模式

小学教育工作不仅要让学生学会知识和能力,还要提高学生的综合素质,落实德行培养工作。在小学阶段培养学生的高尚品德,需要结合学校、家庭、社会三方的力量,实现三位一体的小学德育教育模式,从三方共同培育小学生的道德,将小学生培养成为合格的公民。本文结合当今小学德育工作当中存在的问题,提出学校、家庭、社会"三位一体"的小学德育教育模式,提高学生的综合素养。     

德育教育在体育教学中的运用探究

伴随着社会主义精神文明建设、素质教育的大力开展以及学校教学改革的深化,学校教育中大力开展了德育教育,且作为对学生进行素质教育的重要环节.而作为学校素质教育的重要内容和重要手段的体育教育,也需要在教学中运用德育教育,以在锻炼学生身体的同时使其思想品德也得到培养,故而在进行体育教学时实施并加强德育教育是非常重要的.本文试图通过分析德育教育在体育教学中运用的重要性、具体途径及存在的问题,为学校体育教学中更好地运用德育教育提供一些有益借鉴.     

中职班主仼在教学中渗透分层徳育教育的思路

中职学校的德育工作主要是对学生进行心理健康、法律、道德、政治和思想等方面的教育,这也是中职学校教育工作中至关重要的一个组成部分。为了提高德育教育效果,部分中职学校已经开始实施分层德育教育,这种教育方式可以全面照顾到每一个学生,还可以让学生在不同阶段接受不同的德育教育,从而促进学生的全面健康发展。     

精准发力 促进全面发展——新时期学生德育教育有效初探

根据新课改要求,新时期义务教育应该是以生为本的素质教育,要以促进学生的德、智、体、美、劳全面发展为目标,德育教育被放在了第一位,这也说明了德育教育在学校教育和学生成长中的重要性。但从现实来看,受多种因素的影响,德育教育在落实中依然存在一些问题,无论是学校还是学生,还是把主要精力放在文化课学习上,对于德育教育的重视程度不足,尤其是在德育教育的方法上存在重管理、轻人格培养的问题,且德育教育并未形成强大合力,最终导致德育教育效果不佳。对此,教师需要在学生的德育工作中精准发力,以促进学生全面发展为目标,扎实推进学生的德育教育工作,为学生的未来发展夯实基础。     

浅谈中职德育课堂的创新方法

中等职业学校的教学大纲中明确指出,中等职业学校学生接受德育教育的最主要途径就是开设德育课程,德育课是中等职业学校的一门基础课程,同时也是一门必修课,不同学院各个专业的学生都必须进行德育教育。通过开展德育课程,可以在一定程度上提高学生的思想道德品质、法律意识、个人素养以及职业道德,对学生的心理健康有着十分重要的作用。所以,中等职业学校应该重点加强德育教育工作。     

浅谈初中教学中传统文化与德育教育的融合

德育教育是教育过程中必不可少的内容,当今形势下,学校教育应做到育人为本,发挥德育教育的作用,让学生提升品德修养。将传统文化与当代德育教育相融合是学生提升综合素养的一个关键,学校应当本着提升学生德育的初心,将传统文化融入生活中去,提高学生德育教育的质量,提升学校德育教育的水平。     

春风化雨 润物无声——民族地区农村高中德育工作实践

本文从当地学校和学生的实际情况出发,结合德育教育的实际效果,从加强学校德育教育和提高学生的道德素养等方面阐述了学校提出的德育思路和德育教育模式,这些德育教育理念和方法在教学实际中起到的一定有效作用,进而达到了德育教育的目的和效果。     

在语文教学中渗透德育的方法

文章先分析了中等职业学校语文教学中渗透德育教育的意义,随后介绍了中等职业学校语文教学中渗透德育教育的优势,最后提出了语文教学中渗透德育教育的措施,包括深入挖掘教材内容、融入情感教育、引导学生表达生活、组织学生开展实践活动,希望能给相关人士提供有效参考。     

学校德育必须与时俱进

在改革开放的市场经济大潮流中 ,部分学生道德观念、价值观念出现混乱。同时 ,一些不法商人受经济利益的驱使 ,争相向学生传播低级腐朽的人生观、价值观、道德观 ,使学生思想受到侵蚀 ,导致一些学生客观上拒绝了现行的德育教育 ,同时给学校的德育教育工作带来极大的困难和挑战。因此 ,学校的德育教育必须转变观念 ,与时俱进     

试论班主任如何对学生进行有效的德育教育

正由于教育的全面推广,学生德育方面的素质越来越受到社会的关注。为此,学校教育,越来越重视对学生进行德育教育的实效性。近几年,越来越多的教育工作者积极、热情地投身到德育教育的工作中,不断呼吁德育教育,提出"育人为本、德育为主"的教学理念和思想。学校教育确实应该在学生高尚的     

体育教学中如何进行德育教育

<正>在全面推进素质教育的今天,德育教育已成为当今学校教育的重点。德育是学校教育的重要组成部分,而学校的体育教学是培养全面发展人才的重要组成部分。在学校体育教学中有意识地融入德育教育,不仅能使学生具有健康的体魄,还能造就学生美好的心灵,使学生具有健康向上的品质。在教学中,我一旦发现学生思想上存在问题,就及时进行德育教育,     

德育教育在体育教学中的体现

在全面推进素质教育的今天,德育教育已成为当今学校教育的重点,是学校教育的重要组成部分。而学校的体育教学则是培养全面发展人才的重要组成部分。所以在学校体育教学中应有意识地融入德育教育。这样,不仅使学生具有健康的体魄,还能造就学生的心灵,使学生具有健康向上的品质,使学生身心两方面得到发展。在体育教学中发现学生思想上的问题,就应及时进行德育教育,不断提高学生的思想认识,使中学生德、智、体全面发展,推动中学德育工作的开展。因此在体育教学中,我认为应从以下几个方面进行德育教育：