共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
郑武 《中国科教创新导刊》2010,(26):199-199
钳工基本功训练是钳工实训教学中必不可少的环节。基本操作掌握的好坏,直接影响到学生技能形成以及今后的发展提高,所以,必须要强调基础技能训练的重要性。每项技能的掌握是学生根据要求长时间反复练习的结果,但是不能简单的机械重复,而是应该有效的科学的练习。 相似文献
3.
宋毅 《中国科教创新导刊》2012,(35):190
随着教育体制的改革与素质教育事业的发展,人们对钳工实训课堂的教学质量的关注度变得越来越高.钳工实训教学质量的好与坏,将直接影响学生技能的形成与学习的积极性.但传统的钳工实训教学存在着一些问题.本文将从传统钳工实训教学存在问题的角度出发,对如何提升钳工实训教学质量进行有效研究. 相似文献
4.
5.
钳工技能作为机电专业学生必备的一项专业技能,对职校学生将来走上工作岗位是非常重要的.专业教师如何教好这门专业技能课,怎样组织教学过程、提高教学效率,是一个值得探讨的问题. 相似文献
6.
作者从事钳工实训教学多年,对钳工实训教学进行了大胆的探索和实践,并进行了深入思考。在此针对中职学校机械专业开展的钳工实训课程,对钳工实训教学过程中遇到的问题进行分析,就如何实现有效教学从学生、教师、课程内容、教学方法及评价标准等多角度提出自己的看法。 相似文献
7.
罗树艺 《中国科教创新导刊》2008,(28)
在钳工实训中,采用"引导文教学法",对钳工实习教学方法进行积极的探索和实践。教师将需要解决的问题或需要完成的任务以引导问题的形式交给学生,学生在引导实践过程中,理解和把握课程要求的知识和技能,体验创新的艰辛与乐趣,培养分析问题和解决问题的能力及团队协作精神。 相似文献
8.
钳工实训是高职制造类专业一门重要的技能训练课程。本文从提高思想认识,强化基本功训练,注重综合实训,采取灵活的教学方法和手段,加强课堂巡查指导,及时进行课后总结等方面进行了有益的探索,取得了较好的教学效果。 相似文献
9.
10.
11.
12.
结合工作需要,提出评估实训模块所采用的方法,实训模块评估以模块为核心,突出模块参数设计的合理性和实用性,使实训模块日臻完善,更加贴近实训要求。 相似文献
13.
一体化教学是融理论、实践为一体的教学方法,改变了理论教学与实践教学相分离的传统教学模式和重理论轻实践的传统教学理念,以素质教育为基础,以能力培养为本位,充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位。强调对学生职业能力的培养,注重对学生综合素质核心能力的培养。 相似文献
14.
结合工作需要,提出评估实训模块所采用的方法,实训模块评估以模块为核心,突出模块参数设计的合理性和实用性,使实训模块日臻完善,更加贴近实训要求。 相似文献
15.
16.
17.
作者就如何提高钳工专业生的技能水平,满足企业对人才的需求,将多媒体课件作为钳工实训教学的辅助教学,强化传统教学,提出自己的建议。 相似文献
18.
在中职机械类专业的实习教学中,钳工实训是最基础也是最需要的,作为钳工实习指导教师,应该想办法提高实习教学水平和教学质量,努力增强教学效果,达到提高学生动手操作能力的目的。 相似文献
19.
钳工生产实习是机械专业学生实习的重要教学环节,如何在现有条件下提高实习教学质量已成为摆在每位实习教师面前的重要课题。本文作者在多年的实习教学中.不断探索、总结出一套行之有效的措施,从加强思想教育、合理设置课题、加强实时检测、分解课题训练、采用多媒体技术、更新实习教学理念等方面层层推进,提高了钳工生产实习教学质量.取得了良好的成绩。 相似文献
20.
中职学生在校的钳工实训大致可划分为“认知”、“专技”、“综合”三阶段,其中“认知”实训是指中职学生入校后首次进行钳工实训的阶段.这一阶段调动他们学习钳工的积极性,增强学好钳工的信心,对钳工后续教学开展具有至关重要的作用.因而要在做好六方面工作:正确引导,带来学生学习钳工的动力;从简入手,培养学生学习钳工的兴趣;试作产品,增强学生学好钳工的信心;成绩评价,激发学生学习钳工的上进心;奖勤罚懒,加大学生学习钳工的干劲;打牢基础,促进学生掌握正确学习方法. 相似文献