刍议课外活动中学生创新能力的培养

课外活动是整个教育过程的必要组成部分,是指利用课余时间对学生实施各种富有教育意义的灵活多样的教育形式。课外活动有助于学生理论联系实际,在实践中经受锻炼,发挥自身的主体性和创造性,是创新能力培养的重要途径。为有效地在课外活动中培养学生的创新能力,我们要注意以下几点： 　　一、 在活动目的上注重探索性 　　探索、想象是创新的源泉,没有想象,就没有创新。培养想象是创新教育中最常用、最有效的一种方法,教师可根据学科特点,引导学生在某些知识上进行无拘无束的创造性想象。由于课外活动并不局限于课堂教学内容和教学…     

利用实验室在课外活动中培养学生创新能力的尝试

化学是一门以实验为基础的科学 ,实验是教好化学课的关键 ,课外活动中的实验是对学生创新能力培养的一个最重要的方面。实验室无疑是我们对学生创新能力培养的最重要的阵地。几年来我们利用实验室在课外活动中培养学生创新能力进行了一些尝试 ,效果很好。下面谈几点肤浅的体会。1　由学生自己设计实验方案和操作　　首先学生走进实验室 ,要求明确实验的目的及操作步骤。必须解决什么问题 ,做到心中有数。让学生自己动手动脑设计实验方案。然后提出各自的实验方案展开讨论 ,最后由教师归纳对设计方案较好的予以表扬和鼓励 ,对不可行的操作给…     

语文教学中学生创新能力的培养

培养学生的创新能力是一项复杂的系统工程，与教育的外部环境、语文教育工作者的观念和教学实践密切相关。     

小学语文教学如何培养学生的创新能力

为了适应现代社会发展的需要 ,新一轮基础教育课程改革提出了“突出培养学生的创新精神和实践能力”的思想。那么小学语文教学怎样培养学生的创新能力呢 ?一、激发兴趣 ,培养创新意识“兴趣是最好的老师。”只有营造民主、宽松、和谐的教学氛围 ,才能引发学生的好奇心 ,只有在强烈的好奇心的驱使下 ,学生才能主动发现问题 ,探索问题 ,努力创新。因此在课堂上教师要信任学生 ,尊重学生 ,建立和谐的师生关系。在教学前 ,精心设计课堂导入、教学内容、教学方法等 ,使之具有情趣 ,唤起学生创新意识 ,引导学生想他人之未想 ,做他人之未做。例 :教…     

浅谈在高中语文教学中培养学生创新能力

在科学技术飞速发展的今天,创新能力成为了一个人走向社会需要具备的基本能力。在教学中,语文教师要不断学习创新的理论知识,探索行之有效的培养学生创新能力的教学方法,有意识地在语文教学的过程中渗透对学生的创新能力的教育,让学生既学到获取知识的本领,又培养学生的创新能力,为国家造就有用的创新人才。     

浅谈高中语文教学中培养学生创新能力的方法

培养学生的创新能力是当前素质教育思想指导下,高中语文教学所要完成的重要目标。高中语文教师可以结合宽松民主的教学环境的打造,结合创新型教学方法的运用,从而使学生的创新能力得以培养和提升。     

论高中语文教学中如何培养学生的创新能力

创新是民族发展和社会进步的原动力,高中语文教学是培养学生人文素养和基础知识的首要课程,然而长期以来,高中语文教学在应试教育的导向下忽略了对学生创新能力的培养.     

课外活动提升高职学生创新能力的对策研究

推进高职院校素质教育的核心任务就是加强高职学生创新能力的培养。在不断重视高职教育的同时,应重视课外活动对提高高职学生创新能力的作用,认真分析高职院校课外活动中存在的问题,积极构建多元化课外活动载体,建立有效提高高职学生创新能力的保障体系。     

在语文活动中培养学生的创新能力

语课外活动是语教学的有机组成部分。教师存重视语课堂教学的同时．应有目的、有计划地开展丰富多彩的语课外活动。激发学生学习语的兴趣，发挥学生参与活动的主体作用，挖掘学生的创新潜能，培养学生的创造能力，从而大力提高学生学习语的效益，达到提高学生素质的目的。     

化学课外活动中学生创新能力的培养

化学是研究宏观现象与微观结构关系的一门学科,以实验作为学科的基础．化学学科的研究、发展和应用过程,就是创新能力的综合展示过程．因此可通过化学课外活动的开展来培养创新思维和能力．     

高中语文教学中培养学生的创新能力

在高中语文教学中不能单纯的传授语文知识,更重要的应是在传授知识的同时,要十分重视培养学生的创新能力。     

浅析高中语文教学中学生创新能力的培养

高中语文新课程改革强调学生是语文学习的主体,要充分发挥学生学习主体的作用,突出学生的自主性、创造性以及探索性学习,大力挖掘学生的潜能,激发学生的学习兴趣。     

浅谈在高中语文教学中如何培养学生的创新能力

随着素质教育逐步走进我们高中语文教学的课堂,使我们传统的语文教育教学模式逐步被时代所淘汰。在新课改的背景下,如何培养学生的创新能力,是我们每一位一线教师追求的永恒主题,也是减轻学生负担的有效途径。就必须从以下几个方面做起:一是激发学生学习语文的兴趣,提高课堂效率;二是挖掘创新潜能,促进学习主动性;三是培养创新思维,张扬学生个性。     

语文教学中培养学生创新能力的实践与探索

面对未来知识经济社会的严峻挑战,语教学应主动承担起培养创新性人才的责任。语教学要培养学生的创新能力,必须拓宽语知识视野,夯实创新基础;改进语教学方法,训练学生的创新思维;开展语课活动,激发学生创新的火花;改善语教学环境,营造学生新氛围; 改革语教学评价,增加学生创新的机率;注重个性培养,铸塑学生创新人格。     

重视语文活动 培养创新能力

语文活动，创新内涵丰富，教育功能独特，不仅富有自主性与趣味性，而且具有实践性和创造性，在实施创新教育中具有重要意义，也是加强语文实践活动、培养学生创新能力的有效途径，因此，必须重视语文活动，努力开发创新资源。     

从课外活动培养学生的语文能力

语文大纲中指出：“语文课外活动是语文教学的组成部分,应充分发挥学生的主动性和创造性”,也就是说,语文课外活动是提高学生语文能力的重要途径。因此,教师除了在课堂上传授知识和方法外,还应充分利用课外活动,积极组织引导,使学生通过课外活动得到更多的语文教育,并把所学的知识和能力运用到实际生活当中,学以致用。     

如何培养学生创新能力

培养创新型人才是时代的需要。本文对如何在语文教学中培养学生的创新能力进行了探讨。