高校图书馆学科馆员的知识服务研究

本文先阐述了知识服务的概念及模式,接着从服务育人、科学研究、管理决策、创新服务等四个方面讨论了高校知识服务的具体要求,凸显了学科馆员在信息时代和知识社会中的价值和作用。     

论高校图书馆知识服务与学科馆员制度

开展知识服务是网络环境下高校图书馆发展的必然趋势。图书馆的知识服务要有相应的机制来保证,而组建一支优秀的知识服务团队是知识服务成功的关键,建立“学科馆员”制度则是开展知识服务的最佳选择。     

新形势下高校图书馆学科馆员个性化服务的新思考

提出学科馆员的延伸服务是学校图书馆个性化服务的基石观点,表明个性化服务是为少数师生服务的,并进一步阐述学科馆员延伸服务应注意的问题。试图通过学科馆员的延伸服务以达到个性化服务的要求,为图书馆的创新发展提供一个方向。     

试析高校图书馆“学科馆员”制度

文章分析了我国高校图书馆学科馆员制度建立的原因及背景,学科馆员的工作职责范围,以及学科馆员应具备的基本素质。     

高校图书馆设立学科馆员制度初探

学科馆员是图书馆工作中一种新的角色,是图书馆为开展深层次的信息服务而采取的服务措施。学科馆员制度,是图书馆个性化服务的延伸,是服务职能进一步拓展的表现。高等院校设立学科馆员制度,是时代的需要,是高等学校学科建设发展的需要,是体现高校图书馆自身价值的需要。     

增强学科馆员意识提升图书馆服务层次

学科馆员工作是提升图书馆服务层次与水平的重要因素,这项工作不仅对学科馆员学历、所学专业、工作能力等方面有较高的要求,而且还要求学科馆员具备较强的服务意识、责任意识等。     

广东省高职院校图书馆学科馆员制度调查研究

通过问卷调查了解22所广东省高职院校图书馆学科馆员制度现状,分析广东省高职院校图书馆学科馆员制度存在的问题,并提出高职院校开展学科馆员制度建设的对策。     

浅谈高校图书馆学科馆员的素质要求及培养

通过对高校图书馆“学科馆员”素质要求的阐述，提出了对“学科馆员”素质培养的几点建议。     

浅谈大学图书馆学科馆员制度的建立与实施

以河南大学图书馆为例,客观分析学科馆员制度面临的困难与存在的问题,并以此为切入点探讨学科馆员制度的建设与完善。     

体育院校图书馆学科馆员组织模式探讨

概述学科馆员制度的发展现状、原则以及组织模式的定位、组织模式的机构设置,从现代图书馆科学管理角度出发,倡导因馆制宜,采用循序渐进的方法制定学科馆员的定位职责.同时,为保证学科馆员的服务质量,树立新型服务窗口形象,做好学科馆员的绩效考核,提出体育院校图书馆全面实施学科馆员制的一种模式.     

基于信息素养教育的高职院校图书馆学科馆员培养策略研究

高职院校图书馆学科馆员,是院校图书管理工作的重要代表。本文以高职院校图书馆学科馆员信息素养教育为主要研究对象,针对学科馆员的教育问题进行深层次、多范围、高维度的阐述和分析,结合笔者多年从事图书管理工作的从业经验,提出有效改善学科馆员信息素养水平的综合教育策略,助力相关领域的从业人员,给予力所能及的帮助和支持。仅供参考。     

改善高校图书馆服务提升读者信息素养

信息素养是指确认、评估、获取和使用信息的能力,是对大学生进行全面素质教育的重要内容之一.高校图书馆通过改善其服务,既可以使各种信息资源得以充分利用,同时在这一过程中又提升了读者的信息素养.     

深化体育教学改革努力提高教学质量--学习、贯彻1号文和周部长讲话精神

培养什么人,如何培养人,是我国高等体育教育要解决好的根本问题.就办学特色定位、改革课程体系、优化体育人才培养模式、改革教学过程和学生思想政治教育等问题进行了深入的探讨.     

馆员的图书馆哲学素养

图书馆哲学素养对图书馆员素质的提高、图书馆的改革与发展都具有重要的现实意义.针对目前图书馆员的图书馆哲学素养的现状问题,重点探讨馆员的图书馆哲学素养的内涵;图书馆哲学素养对馆员的意义;提高馆员的图书馆哲学素养的途径.     

论图书馆发展建设中人的作用

人的思想意识指导人的行为,人的文化修养影响着工作能力的发挥,人的专业知识是工作质量的保证,人与人之间的团结是搞好图书馆建设发展的前提条件,强调了以人为本就是要提高人的综合素质问题。     

数字图书馆与信息素质教育

分析了信息化时代在校大学生信息素质的现状,结合数字图书馆的特征,论述了信息素质教育的必要性及开展素质教育的几种途径。     

关于高职院校图书馆员学术论文写作的思考

图书馆员应结合工作实际重视学术研究,学习研究成果主要通过学术论文来展示。图书馆学术论文作者要加强学术素养,特别是需要把握好选题和选材两个重要环节,通过不断实践来提高学术论文写作水平。     

高校图书馆服务营销之我见

服务营销是高校图书馆一种与时俱进的自我蜕变,在这种蜕变过程中高校图书馆把时代性、应变性和创新性有机地结合到了一起,在新时代背景下实现了自身的发展和价值。     

论高校图书馆读者服务工作

读者服务渗透到图书馆的各个部门,与每个工作人员息息相关,图书馆各部门在提供读者服务方面既有交叉又各有侧重。