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在经济日益全球化、文化趋向多元化的当今潮流中,在通信系统、网络系统、信息系统与咨询系统频繁出现并适用的当今发达社会里,一个优秀的且独一无二的标志的作用和影响越来越不容小觑,大到国家城市,小到私营商店,都需要个性鲜明的且符合自己需求的标志。一个好的标志,必然是要根植于一定的文化的,有一定的民族元素存在的设计作品才可能是独树一帜的,才能成为经典。 相似文献
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中华民族是一个有着悠久历史的民族,经过五千年的沧桑岁月,中华民族灿烂的文化被传承和发展下来,如今人们的吃穿住用都具有浓郁的“中国传统元素”味道,“中国传统元素”已经深深融入了我们的骨髓里。如何认识传统中国元素艺术与视觉传达设计的关系,使其在现代视觉传达设计中的应用更为广泛和深入,开创多元化的设计潮流,增加视觉传达设计作品的意蕴.加强民族化的风格特点.已成为新一代设计师们所面临的课题。 相似文献
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风筝作为中国民间传统艺术形式之一,具有深厚的文化内涵和丰富的艺术特征。其制作工艺、设计理念根植于我国优秀的传统文化土壤,作品琳琅满目、丰富生动、寓意深刻、魅力独特,民族艺术风格鲜明,具有较高的美学价值。通过挖掘中国传统风筝的文化属性和艺术特征,在招贴、插画、IP形象、文创产品等视觉传达设计中借鉴、创新、融入其视觉元素,可以丰富作品的表现形式,为其注入民族文化内涵,引领大众的审美导向,推动风筝产业发展。 相似文献
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一个国家或地区的民族文化在内容和形式上具有鲜明、突出的民族性和独特性,给人一种与众不同的新鲜感,其魅力就在于其深厚的文化艺术内涵。美丽、富饶的云南是祖国西南边疆的一颗明珠,170万年漫长的历史积淀了丰厚的文化内涵,特殊的地理环境、地理位置决定了其文化的丰富,从古至今,人类南来北往,东来西进,是大陆文化和海洋文化的交汇之处,是中原文化和南亚文化、阿拉伯文化交汇之处。如此丰富、独特和深厚的文化内涵孕育了灿烂的民族艺术,构成了云南建设民族文化大省的活的灵魂。这活的灵魂正是通过民族艺术教育来浇灌的。本文试图从艺术教育与民族文化之间的关系着手,探讨云南民族文化建设中艺术教育所处的地位和发挥的作用。 相似文献
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计算机在设计教学中的广泛运用,改变了传统的设计教学模式,然而在设计教学过程中.发现越来越多的学生对计算机以及设计软件产生了依赖心理,忽视手绘的练习,阻碍了思维的发展,因此,在设计教学中,要引导学生合理的运用计算机为设计表达服务,开发设计思维。 相似文献
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卜速 《湖北广播电视大学学报》2008,28(9):71-71
包装设计是商业的艺术,同时也是民族文化的艺术,包装设计与民族文化息息相关。将民族文化应用于包装设计,赋予包装设计内在的传统文化特征,能使包装设计顺应时代发展的的潮流,一方面打破传统的简单化、机械化、功能化的包装形式,向广大消费者传达更具创意、韵味和时代性的文化精髓;另一方面,赋予商品外观人性化、多样化和艺术化的特性。 相似文献
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在设计艺术发展领域中,“中国元素”作为一种文化现象,以其独特的文化底蕴和形式展现于众多视觉艺术作品之中,并通过其本身具有的深刻渊源为现代设计展现了更为独特的艺术魅力,传达出最美的时代信息.目前“中国元素”已是当代设计艺术的主流,也是时代发展和文化需求的整体趋势.在设计艺术中要通过对“中国元素”精神的把握和理解,分析其与现代设计艺术的关系,让“中国元素”融合于当代设计艺术之中. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(12)
中国传统民族文化有着极其悠久的传承历史,内容丰富、题材广泛、形态多样、底蕴厚重,是我国精神文明建设的重要瑰宝。近年来,随着社会经济发展,人们的物质生活水平不断提高,对精神层次的追求越发强烈。平面艺术设计作为文化与技术融合发展的产物,其对民族文化的运用发挥了重要作用。本文基于对平面艺术设计发展现状的简述分析,着重就民族文化在其中的运用相关进行了探究。 相似文献
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论中国传统视觉元素在现代海报设计中的象征性运用 总被引:3,自引:0,他引:3
胡慧 《邵阳学院学报(社会科学版)》2010,9(6)
中国传统视觉元素来自中国传统文化,它扎根干中国的社会文化历史,并以各种文化符号或者具体的事物表现出来.这些符号和事物成为了中国文化的象征,对现代海报设计有着深刻的启迪与借鉴作用.在现代海报设计中图形的象征性运用,可以借助传统图形的象征或比喻的手法,传情达意;色彩的象征性运用,可以体现人民的审美观念,传达出更具民族代表性和传统文化性的深刻内涵;文字的象征性运用,可以提高可读性与趣味性,使传播更加有效. 相似文献
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邓新影 《邵阳学院学报(社会科学版)》2008,7(5)
文章阐述了中国书法艺术中的设计元素,列举了设计元素在具象上的直接引用和抽象上的意境升华。对书法艺术特征和审美取向进行探讨,同时对应论述设计中的设计规律,关注书法艺术所涵盖的"中国精神",将中国书法艺术所携带和体现的"中国精神"融入当代设计语言中,探讨其与设计的关系,这也是对中国艺术设计文化做出更新层次的认知。 相似文献
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葛中 《武汉职业技术学院学报》2009,8(2):64-66
现代艺术设计是一个综合性极强专业门类,艺术设计教育与其它领域也必然存在着关联性。正确把握并充分利用这种关联性,对开展有针对性、个性化的专业教学活动有着积极意义。本文从艺术设计教育与市场需求、行业素质、工艺流程、社会接纳、真实模拟等方面的关联展开分析,并就如何利用这种关联促进教学提出了个性化的观点。 相似文献
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郝瑾 《山东教育学院学报》2007,22(4):44-46,49
视觉艺术思维的能力与人的诸多因素有关,如何提高视觉艺术效率,掌握视觉艺术思维的客观规律,不是一日而成的,它需要科学的多层次的综合思维培养训练,才能起到事半功倍的效果。 相似文献
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随着社会经济的不断发展与进步,人们对美的追求越来越高。现代的园林景观设计不但要吸引人的注意力,给人提供高水平的视觉效果,还要增添视觉设计要素,来满足人们的精神需求。文章针对居住区园林景观中视觉设计要素的重要性进行研究,希望能够为有关人员提供一些建议。 相似文献
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朱雨清 《江苏经贸职业技术学院学报》2020,(2):42-44
敦煌壁画与凯尔特手抄本分别代表东、西方宗教艺术文化,在东、西方文化的视觉元素方面运用了相似的手法。佛教艺术与基督教艺术在叙事和装饰表达方面既有共通点,也各有侧重。 相似文献
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雷礼锡 《洛阳师范学院学报》2004,23(3):89-90
人们一般认为 ,西方现代视觉艺术属于“反传统”艺术的体现。其实 ,西方现代视觉艺术也有着深刻的西方传统主义艺术特点 :一是遵循了西方以“人”为中心的传统审美创造模式 ,二是维持了色彩在视觉艺术语言中的核心地位 ,三是西方现代艺术各流派的发展更替本身就体现了强烈的传统继承关系。因此 ,西方现代视觉艺术在本质上表现为以西方传统艺术为基础的现代超越 ,并非纯粹的“否定传统艺术”、“反传统艺术”。 相似文献