浅谈辅导员在高职学生工作中的管理艺术

高职学生在思想、行为、心理等方面都不同于普通专科大学生。在学生管理工作中,辅导员肩负更多的是全方位的工作和无尽的责任。如何做好高职学生的管理工作,这就要求辅导员在学生工作中掌握一定的管理艺术。     

学生辅导员在高职院校学生管理中的作用

对于高职院校的学生来说,其年龄偏小,自控、自制力相对普通高校的学生来说都较差。如何能让学生尽快适应学校的常规教学、管理,学生辅导员这一角色起到了至关重要的作用。     

高职院校辅导员在学生管理工作中的谈话艺术

谈话教育是高校辅导员学生工作中一个常用而重要的教育方法,巧妙地运用谈话艺术,可以有效地改善师生关系,解决学生的实际困难,有助于学生身心健康的长远发展,同时也有利于辅导员更高效地开展大学生的思想政治工作.     

浅谈高职院校辅导员与学生谈心的艺术

高职院校辅导员在学生管理中应充分发挥谈心的艺术,在情感上与学生达到共鸣,是达到理想的政治教育目的,做一名成功辅导员的关键。     

批评艺术在高职院校辅导员工作中的运用

全文阐述了高职院校辅导员在学生管理中讲究批评艺术的重要性,探讨了批评是思想教育的一种重要手段,也是爱护学生的一种特殊的表达方式,在批评上要采取情感投入,批评要得法、适时等艺术.     

领导艺术在高职学生管理中的运用

在国家政策的大力扶持下,高职院校的办学实力、教学质量、管理水平都有所提高,随着招生规模的扩大,学生数量大幅度上升,学生质量大幅度下降,这给学生管理带来了一系列的问题。本文笔者通过多年的学生管理实践,对高职学生管理中存在的问题进行分析,并总结了在高职学生管理中运用领导艺术的方法途径。     

高职院校辅导员工作艺术探究

高职院校辅导员在大学生成长成才过程中,肩负着教育与管理的双重职责,要想真正成为大学生的人生导师和健康成长的知心朋友,提升教育与管理的成效,讲究工作的艺术性显得十分重要。科学把握、灵活运用审美艺术、沟通艺术、心理艺术开展大学生教育与管理工作,有助于提升高职校辅导员工作的魅力和活力,从而增强辅导员工作的有效性。     

浅谈高职辅导员在学生就业指导工作中的作用

本文主要论述了高职院校辅导员对学生进行就业指导的必要性和可行性,并重点分析了他们在就业指导工作中的作用以及如何做好就业指导工作。     

浅谈高职院校辅导员与学生谈心的艺术

高职院校辅导员在学生管理中应充分发挥谈心的艺术,在情感上与学生达到共鸣,是达到理想的政治教育目的,做一名成功辅导员的关键。     

浅谈在学生工作中高校辅导员的谈话艺术

为了能够使高校良好的运转与发展,就需要对学生进行有效的管理,这就涉及到学生工作的开展,而学生工作离不开辅导员与学生的谈话,这是一个有效的管理手段,但是谈话不能盲目的进行,不仅需要做好相关的准备工作,而且还需要掌握一定的沟通方式与技巧,这样才能与学生进行良好的交流,使学生在谈话的过程中受到启迪,陶冶情操,树立正确的价值观,因此本文主要是具体分析了谈话前具体需要做的准备工作,并且具体分析了与学生谈话时应当掌握的方式和技巧。     

浅谈民办高职学生管理工作中的艺术

本文在分析民办高职学生的特点的基础上，结合自身的管理经验，探讨了民办高职学生管理中的艺术。     

浅谈高职院校辅导员工作

辅导员作为学生工作的组织者、管理者、教育者及决策者。在学校、社会与家庭之间起着桥梁与纽带作用,也对学生的成长起着导师作用。在学院人生导师制（试行）与创建国家级示范性高职院校并存的新形势下,对辅导员工作提出了更高的要求,包括管理理念的更新、工作重点的转移、工作思路及方法的转变等方面。     

浅议辅导员在高职学生就业工作中的作用

近年来,大学生就业问题已成为全社会关注的热点。辅导员是学生最基层,最直接的管理者和服务者,在学生就业工作有极其重要的作用。本文从高职学生特点和当前就业形势的基础上,提出了如何发挥辅导员在就业工作中的作用。     

高校辅导员班级管理中的学生干部培养艺术

学生干部是高校辅导员班级管理工作的助手.在学生干部的培养中,高校辅导员应以沟通为起点,以指导为重点,培育学生干部主动的服务理念和科学的工作方法.在任命和使用学生干部时,高校辅导员应做到因才使用和育用结合,最终达成教育与培养的双重目标.     

浅谈高职辅导员工作

大学是学生形成正确的价值观、人生观和世界观的重要时期。面对学生个人思想趋于早熟,个人家庭背景差别巨大,个人价值观、人生观受社会影响程度不同,个人自理能力下降等各种问题,对辅导员工作提出了更高的要求。本文对辅导员工作进行了分析和探讨。     

高职院校辅导员工作探讨

高职院校辅导员要适应高职教育形势变化,转变管理思想,运用行之有效的方式开展学生管理工作。该文分析了高职院校做好学生管理工作的意义以及当前高职学生特点和开展辅导员工作情况．指出提高辅导员工作成效的对策和建议：一是辅导员要为人师表、言传身教,树立榜样,做学生的引路人;二是要尊重学生,加强交流,做学生的指路人;三是要明确学生职业发展目标,关爱学生,做学生的贴心人。     

高职辅导员在学生顶岗实习期间管理初探

高职院校的人才培养模式把学生的顶岗实习作为一个不可缺少的环节。学生在企业顶岗实习期间的管理往往不尽如人意,高职辅导员全面考虑学生在此期间存在问题,不断用完善的管理方式让学生从学校至企业的角色认同冲突得到缓解,有效提高学生管理工作的效果,为创造良好的就业机会打下坚实的基础。     

高职院校辅导员学生管理能力弱化原因

高职辅导员是一个神圣的职业,他不仅承载着高职院校对学生各方面的管理事务,更担负着塑造当代高职大学生各方面素养和能力的重任,可以说他是学校与学生交流的桥梁和纽带,更是培养当代高职大学生励志成才的力量源泉。所以,高职辅导员学生管理工作能力的强弱会直接影响到社会、学校、家长、学生等各方面,但随着社会的发展,高职辅导员学生管理工作能力却出现了弱化趋势,针对高职院校辅导员学生管理工作能力弱化原因进行分析以便有效提升辅导员的管理能力。     

浅析高职院校学生特点及辅导员管理艺术

辅导员在高职院校学生管理工作中肩负着重要的使命。从现阶段高职院校学生总体特征、高职院校学生管理工作的现状出发,对如何搞好高职学生管理工作进行探讨,选取相应的教育方法和管理艺术,努力承担好高职院校学生辅导员的管理工作,具有极其重要而深远的作用和意义。     

心理学在高职院校辅导员学生管理工作中的积极应用

高职院校的学生管理工作在实际中存在一些难题,传统的管理方法已经不能适应现实需要,因此需要探究如何优化学生工作方法,而心理学知识的有效应用能从根本上改善辅导员和学生之间原来存在的紧张对立的关系,全面提高学生的心理素质。