机械设计专业方向本科毕业设计的新模式研究

本文提出一种机械设计专业本科毕业设计的新模式,在设计周期、教师选题的规范与监测、设计过程监控、设计成绩的公正评价等方面进行革新,使学生的设计及创新能力得到有效培养,满足机械设计专业毕业设计实践教学改革发展的需要和高素质创新性人才培养的需求。     

机械设计专业毕业设计应用TRIZ理论的实践研究

毕业设计是学生建立知识联系的有效途径,是进行专业综合训练的有效方式,是适应工作环境、建立学生与企业之间的联系的有效途径,可以充分发挥学生的创造性和主观能动性。TRIZ理论的起源具有鲜明的工程技术特色,从毕业设计选题、开题、原理设计和结构设计过程证明了毕业设计的过程具备TRIZ理论应用的土壤,机械设计专业本科毕业设计中应用TRIZ理论对于学生解决实际问题和增强未来所服务企业的创新实力具有积极作用。     

对环境工程专业水处理方向本科毕业设计的几点思考

本文从目前水处理方向毕业设计存在的问题入手，提出了关于该专业水处理方向本科毕业设计中应该注意的几点问题及应该提高和加强的地方。     

对环境工程专业水处理方向本科毕业设计的几点思考

本文从目前水处理方向毕业设计存在的问题入手,提出了关于该专业水处理方向本科毕业设计中应该注意的几点问题及应该提高和加强的地方.     

机械设计制造及其自动化专业创新设计课程教学实践研究

针对现有机械设计制造及其自动化专业实践课程存在学生难以接触到新的工艺方法和手段,发现问题、解决实际工程问题能力不足,理论脱离实际等问题,提出了基于课堂基础学习、大学生科技创新项目训练、学科比赛和毕业设计综合应用培养学生的机械创新设计课程教学模式。该模式包括4个环节：课堂学习专业基础知识,大学生科技创新项目培养创新实践能力,学科比赛强化创新设计能力,毕业设计巩固专业知识,最终达成专业实践培养目标。实践表明,该模式系统地培养了学生的创新设计能力,强化了学生的专业实践能力,有利于培养独立钻研、勇于创新、面向工程应用的高水平机械专业人才。     

军事运筹方向本科毕业设计研究与实践

本科毕业设计是本科教学的重要阶段,尤其是对军事运筹方向本科毕业设计研究与实践而言,有着鲜明的特点。本文阐述了军事运筹方向本科毕业设计的特点,分析了其中存在的主要问题,经过详细分析,在实践的基础上,提出了相应的解决对策与建议。     

对提高土木工程专业(建筑工程方向)本科毕业设计质量的思考

文章针对目前土木工程专业(建筑工程方向)本科毕业设计的特点与现状,分析了产生这一特点和现状的主要原因,运用PDCA管理法提出了具体解决措施,提高了毕业设计的质量。     

就业冲击下本科毕业设计教学新模式的探讨与实践

由于当前就业政策的改革对高校毕业设计产生的影响越来越明显,故本文在具体分析就业冲击下本科毕业设计面临的新问题下,有针对性地提出本科毕业设计教学改革措施,旨在探讨一种适应新形势的本科毕业设计教学新模式。     

机械工程类本科毕业设计教学改革研究

毕业设计是高校重要的实践性教学环节,是在学生毕业前对其所学知识和自身素质的全面检验,其质量直接反映高校教学质量的总体水平.加强毕业设计环节的管理,确保毕业设计的质量,对培养学生的基本素质和工程能力非常重要.本文从基础知识掌握、就业、对毕业设计认识、选题、指导老师投入、开题、学生的创新意识薄弱等方面分析毕业设计存在的问题,结合机械工程类的毕业设计现状,提出一些质量控制的措施.     

基于导师制下的本科毕业设计质量体系研究

导师制下的本科毕业设计质量体系研究,包括导师在毕业设计前期的培养、过程的指导、后期的总结,导师在指导学生本科毕业设计中的职责,以及教学管理在整个毕业设计环节中的管理工作。本文在导师制框架下研究本科毕业设计质量体系,主要从导师的职责出发,按毕业设计的工作节点明确导师的工作职责,加上教学管理的配套工作,共同构建本科毕业设计质量体系。     

校企合作创新高职院校信息类专业毕业设计新模式探索

在高职院校信息类人才培养的计划化中有一个非常重要的教学环节就是毕业设计,毕业设计是高职教学、科研及具体的社会实践的有机融合的体现。在大学生就业形势日趋严峻的今天,传统的毕业设计模式已经不适应新的形式发展的内在要求,而校企合作已经成为了当前高职院校信息类专业培养信息类实用型人才的有效路径。通过校企合作的方式来创新高职院校信息类专业毕业设计新模式不但非常有必要,而且还可以有效提高毕业生的综合能力和全面素质,能为提高其在就业市场中的竞争力和顺利就业打下坚实的基础。     

提升材料类本科毕业设计的质量研究

毕业设计是培养学生创新和实践能力的重要环节。分析了材料类本科毕业设计环节中存在的问题,从提升毕业设计质量入手,讨论了若干新模式在本科毕业设计的各方面所起的作用,对近年来材料类专业毕业设计教学所取得的成绩进行了分析,为提升该专业毕业设计教学质量提供了参考。     

本科毕业设计改革实践

本文在分析总结以往毕业设计中存在的问题基础上,从调动学生积极性、合理选题、建立质量监控机制、联合就业单位共同指导设计等方面,提出了提高本科毕业设计质量的一些方法和措施.     

土木工程本科毕业设计贡量保证体系研究与实践

毕业设计作为本科教学的一个重要环节,是学生把所学的基础知识和专业知识与工程实际相结合,进行综合运用的一次实践。本文以土木工程专业本科毕业设计改革为例,对如何保证本科毕业设计质量进行了研究,提出了具体的措施,供毕业设计指导老师参考。     

本科毕业设计教学存在的问题及对策研究

毕业设计工作是高等学校重要的实践性教学环节,是对毕业前对所学知识和自身素质的全面检验。本文通过分析毕业设计工作中存在的主要问题及产生的原因,对提高毕业设计的质量作了进一步的探索和分析。     

机械设计及其自动化发展方向解析

目前我国机械设计存在的主要问题有:生产效率低、对设计进度无法更好的控制、设计的产品质量低、设计手段和手法落后等等,要解决这些问题,就要大力发展机械设计自动化,并要遵循客观规律,研究出期发展的方向。本文探讨了机械设计及其自动化发展方向,具有一定的参考价值。     

校企联合指导本科毕业设计的教学模式研究

本科毕业设计是高等学校培养创新人才的一个重要实践教学环节。结合近几年的工作实际,探索了校企联合指导本科毕业设计的教学新模式,阐述了实施该模式的必要性,提出了新模式下提高毕业设计质量的方法和手段。     

本科毕业论文新模式的探索与实践——以新能源材料与器件专业为例

毕业论文是本科人才培养计划的重要组成部分。针对目前理工类专业本科论文模式中存在的问题,结合中南大学新能源材料与器件专业近几年来对毕业论文模式的创新实践,深入探讨了理工类专业本科论文工作中的选题、指导、评价等方面的一些培养新模式和新思路。     

工科本科毕业设计考核的综合评定研究——以地下工程专业为例

讨论了模糊综合评定方法在地下工程专业毕业设计成绩评定中的应用,通过建立一套较为科学的成绩评定体系,力求科学、公正合理、准确可靠地给出学生毕业设计成绩。该方法能考虑多方面的因素,体现多数人的意见,简单易行,便于利用微机,评价标准统一,具有通用性和可调整性。     

环境工程专业毕业设计新模式初探

毕业设计是环境工程专业学生最重要的综合性实践环节。本文在分析传统的毕业设计存在的问题的基础上,对高校环境工程类专业提高本科毕业设计质量的方法进行了研究。