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阅读理解是英语专业四级考试的一个重要题型,在整个试卷中所占比重较大。在解答这类问题时,一方面要有深厚的基础知识,另一方面要掌握必要的答题技巧。探讨了主要的测试题型及解题对策,提出了科学的解题步骤和解题技巧,指出了在日常阅读时应注意的问题。 相似文献
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李慧杰 《中学生数理化(高中版)》2013,(4):5
近几年各地的中考试卷中涌现出了许多新题型,其中比较突出的是阅读理解题.阅读理解题一般是先提供一段阅读材料,里面介绍了一些信息或方法,然后再说明要求考生解决什么问题.这对学生的能力要求较高,需要学生具有阅读能力、提取信息能力、类比模仿能力、综合解决问题的能力等.对阅读理解题,解题时一定要读懂题意, 相似文献
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阅读理解题是近年来中考热点题型之一,这类题型主要特点是:先给出一些全新的知识,让考生阅读理解,再设立问题.如:有让考生模仿解题思路的,有让考生应用新知识解决问题的,有让考生猜想其它结论的,也有通过阅读材料提供解题信息的.这类题主题鲜明,内容丰 相似文献
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丁仰光 《初中生世界(初三物理版)》2004,(36)
阅读理解试题作为检测同学们的阅读能力的一种题型,在中考试题中占有相当大的比例。为使同学们在解题时少走弯路,提高解题效率,本文特向大家介绍几种解题方法和技巧。一、整体阅读,把握中心快速浏览全文,了解文章大意之后,找出表达中心思想的主题段和主题句,要特别注意文章的第一 相似文献
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阅读理解一直是高中英语考查的一个非常重要的题型,对应的分值也很高,因此掌握正确的阅读理解解题方法在考试中至关重要。本文将对该题型解题策略进行探讨。一、结构式阅读所谓结构式阅读,即针对文章的结构进行整体的理解、推断和细节信息的定位。在解题策略上,有的学生喜欢先整体浏览问题,然后再分段落详细阅读文章,阅读过程中直接对问题信息在文中进行定位;有的学生喜欢先 相似文献
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管乐 《湖南科技学院学报》2006,27(12):130-132
CET-4于2005年6月进行了改革。其中阅读理解这种题型的变化最大,本文从四级新题型出发,介绍并分析了关于新四级中的阅读理解题型的解题方法和技巧,旨在帮助考生培养正确的阅读习惯和掌握阅读技巧,并指出了在大学英语阅读教学中教师应注意的几个问题。 相似文献
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九年义务教育大纲指出,要“学会运用数学知识解决简单的实际问题并在这个过程中提高学生学习数学的兴趣,增强用数学的意识”.近几年各地试卷中,“应用问题”必考无疑,且绝大多数是新题型,现举例说明如下:1 阅读理解型 阅读解型问题大致可分为四种类型:①阅读文字;②阅读表格;③阅读图象;④阅读解题过程.前面三种要求学生在理解题意的基础上,解答有关问题,而第四种一般是要求学生指出其解题方法或推理过程中的错误,写 相似文献
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英语四级考试仔细阅读中出现的"选词填空"即"篇章词汇理解"这一新题型,要求考生具有一定的阅读理解能力和较扎实的英语语言功底.对此可用实例从熟悉题型特点、把握解题步骤、运用解题技巧等三方面来探究这一题型的解题策略. 相似文献
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完形填空题是考查考生英语知识运用能力的传统题型,其实质是一种重要的阅读言语行为,对阅读速度和熟练度有较高的要求.突出语篇,能力立意,稳中有变,变中求新是完形填空题的题型特点.考生要了解2007年高考英语完形填空题的题型结构与赋分情况,掌握高考英语完形填空题的解题策略. 相似文献
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徐敏 《语数外学习(高中版)》2014,(8):66-66
任务型语篇阅读作为英语高考题型为考生所熟悉,它要求考生带着多元任务进行阅文解意,比如找出关键信息、概括大意、正确使用词汇形式。作为应对策略,考生应注意运用解题方法,掌握考查特点,在日常模拟性练习中提高解题能力。一、任务型审题后掌握题型要求变化任务型阅读的审题不仅仅是看清题目要求,更要注意题目所呈现的图表结构,从而了解文章结构和大意,便于我们在解题时锁定具体段落甚至是行,缩小阅读范围,省时增效。对语篇理解能力的考查逐渐加强。 相似文献
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阅读理解题是中考英语试题中考查学生综合运用英语能力的题型,是中考题中难度较大的题型之一,且所占比例越来越大.解题时,应保持良好的精神状态,心情放松,才能发挥最佳水平. 相似文献
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高考英语阅读题型在全国及各省份的试卷中都占有绝对的比重。而且其他各题型都与阅读有着直接或间接的联系。准确解答阅读理解题是顺利解答高考卷的关键。本文拟从高中英语课程标准所要求的阅读技能技巧入手.结合高命题的常用手法,利用教学过程中学生容易出错的典型题目为例讲解阅读理解题型的解题策略,并对解题过程、思路进行整合.从而帮助考生提高阅读解题的能力。 相似文献
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随着社会的飞速发展,时代的不断进步,我国的教育也越来越被社会各界的人士所重视。为了适应社会的对教育的需求,我国的教育部门在英语的题型上也做了一定的调整,,增加了一些新的题型,这也就意味着学生在面对英语试卷的时候,需要重新寻找解决英语问题的思路。本文主要针对高中英语新题型的解题思路进行分析,总结新题型中英语阅读、英语语法填空这两项重要题型的解题思路,明确学生的解题方向,为英语新题型的教学的开展提供帮助。 相似文献
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刘莉 《读与写:教育教学刊》2009,6(7):114-114
提高学生的阅读能力是中学阶段非常重要而又难以解决的一个难题.教师应该在阅读方法和解题方法上时学生加以指导和训练,如平时该怎样阅读,读些什么文章等.还有如对推断题、细节题、主旨大意题等题型的指导. 相似文献
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许东晓 《试题与研究:高中理科综合》2020,(1):0183-0183
在英语阅读理解题型不断复杂,分值占比较高的情况下, 全面提升高中学生的英语阅读理解能力,促进学生逐步掌握有 效的英语阅读解题策略,是促进英语阅读理解教学发展,提升 学生英语阅读理解成绩的关键。在平时的英语教学当中应当 积极探索英语阅读理解题型的解题策略,并立足于学生的英语 阅读理解教学实践过程,进一步探索提升学生英语阅读解题能 力的教学方式。 相似文献
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阅读理解题是NMET中考查学生英语阅读能力,理解能力和运用能力的主要题型。阅读理解的解题步骤和技巧是: 1.速读全文,了解大意,确定中心,抓住主题。2.带着问题复读全文,注意细节,仔细核对。3.运用技巧,分析筛选,合理推理,综合判断。4.复读检查,验证答案,确保无误无漏。NMET2003阅读理解C篇是一篇应用文,内容为向读者推荐三本书。阅读此类阅读材料时最有效的方法是从命题看起,带着问题阅读材料,对与解题无关的内容可一扫而过,着重查找与解题有关的内容。请看试题(保留原试题号): 相似文献
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阅读理解题是近年来中考的热点题型,它由阅读材料和考查内容组成,要求学生根据阅读获取的信息回答问题。阅读理解题内容丰富、背景宽广、文字较长、构思新颖、形式多样,包含的信息量较多。这不仅要求学生具有阅读理解文字的能力,而且要善于将实际生活问题与数学问题进行联系。因此,在全面复习的基础上,要突出重点,善于对解题规律进 相似文献