浅谈语文教学中的板书设计

板书,又叫微型教案,是教师基本功和课堂教学手段之一。板书设计过程,是教师深入理解课文内容和结构,并使之纲要化、图表化的过程。很多研讨语文教改的文章和语文教法专著都很重视板书的设计和运用。很多教学实践也证明:设计出一个好的板书并不等于是一堂好课,但成功的语文教学决不可能没有出色的板书。     

浅谈语文教学中的板书设计

板书是教学活动中的主要组成部分，它是教师向学生展示对教材处理的最直观、最重要的形式之一．也是反映教师素质的一面镜子。     

浅谈关于小学语文教学中的板书设计

板书是教师在教学过程中,配合语言、媒体等,应用文字、符号、图表向学生传播信息的教学行为方式。板书是教师必备的基础教学技能;是语文教学最基本的直观手段。精心设计的板书,将是集教材编者的"编路"、课文作者的"文路"、教师的"教路"、学生的"学路"于一体的完美结合,是学生视觉直观感知的简明扼要的教学信息,是提高课堂效率,优化课堂结构的重要手段。下面我将根据自己的教学实践,结合课例,介绍几种不同形式的板书。     

板书设计在语文教学中的作用

板书的设计是一门艺术,特别是语文学科的板书对学生起着明确中心、拓宽思路、巩固知识的重要作用,因此一名合格的语文教师必须具备良好的板书基本功.如果具备了这一基本功,上起课来则"如虎添翼",将能更好地指引学生"邀游在语文知识的海洋之中".因此,我们要注重教学中的板书设计,因为它是教师进行教学活动的重要手段之一.     

重新认识语文教学的板书设计

针对语文学科的特点,根据教学实践,总结出对语文课堂教学板书设计的认识,内容包括板书设计的作用、要求、类型以及应注意的问题四个方面。     

浅谈小学语文教学中的板书设计

语文课堂教学的手段有多种,如口授、多媒体、板书等。在众多的教学手段中,多媒体以其直观形象、操作简便、节省时间的特点备受小学语文老师们的青睐,而板书则因其费时费力往往被忽视。其实板书设     

浅谈语文教学板书设计

如果说成功的语文教学是知识传授与思想教育的统一的话．那么语文教学的板书设计更是传授知识和思想教育的完美结合了。同时它还是小学语文教师必须具备的一项基本功．它既体现教师的业务素质的优劣．也反映教师教学水平的高低。掌握了它．不但可以提高课堂教学的艺术．也可以大大地提高40分钟的教学效率。”因此,研究小学语文课堂板书设计是非常重要的．尤其是小学语文阅读课文的板书设计更显得至关重要。     

语文板书设计研究

板书设计要提高到一定的理论高度，要使板书真正成为教学的有机组成部分，板书设计研究的重心应该转移到板书设计的原则和目的上来。     

浅谈——语文教学板书设计的形式美

语文教师的板书一方面肩负纯洁与健康祖国语言文字的神圣使命，另一方面又间接地充当书法（写字）教师的角色。通常，有一定经验的语文老师，对板书的内容选择大都能根据教材特点因文制宜，但往往忽视了板书的形式美，或杂乱无序，或时写时擦，或潦草难认。板书作为一门艺术，在“中用”的前提下，“中看”也是必要的，而且它还可以能动地促进“用”。笔者根据多年语文教学实践，体会到板书设计的形式美表现在：一、字体美。汉字书法是中国文化独有的宝贵的精神财富，具有丰富厚实的美的底蕴，一手刚劲秀丽的板书对学生产生的影响和感染，是…     

板书设计对语文教学的好处

板书设计显示着课文的重点、难点、结构、中心、表现方法等等;它可以成为沟通作者思路、文章思路、教师思路、学生思路的桥梁。朴素美观的板书设计,能够吸引学生的注意力,学生还可以据此增强和保持记忆。     

板书设计在语文教学中的作用

黑板是教学中使用最普遍、最重要、最直观的教具之一，而板书则是为配合教师教学。以形象的框架结构，简明扼要的文字书写在黑板上的重要的教学信息。心理学研究表明，人脑接收外界信息，90%来源于眼睛。板书正是教师为促进学生接受教学信息而精心设计的视觉代码。其在教学中的重要作用，笔者认为可归结为以下三个方面：     

浅谈板书设计在语文教学中的作用

板书是教师在教学过程中,配合教学语言、工具媒体等,运用文字、符号、图表向学生传播信息的教学行为方式.板书是教师必备的基本教学技能,也是教育教学的重要手段之一.但随着多媒体教学技术在课堂中的应用,越来越多的教师开始忽视板书在教学中的作用,甚至有些教师在黑板上"只字不写".是不是新事物的产生就一定意味着旧事物的消亡呢?板书设计在教学中真的就不重要了吗?答案当然是否定的.板书设计在教学中有着必然存在的意义,下面我就语文学科中板书设计的作用谈谈自己的看法.     

浅谈职高语文教学中的板书设计

板书是课堂教学的重要组成部分,是教师的微型教案,是课堂教学的“眼睛”。板书恰当与否,直接影响课堂的教学效果。著名的教学法专家谭惟翰教授就曾经深刻地指出：“板书是课堂教学的重要辅助手段,对语文教学尤为重要。运用得法,可以提高教学质量;反之则会起干扰作用。”心理学实验证明：外界进入人脑的信息,总量的90％是由眼睛获得的。况且,现在职高学生无论在分析理解的能力上,还是归纳记录的水平上,仍不及普高学生。     

语文教学中板书设计之我见

语板书是语教学过程中的重要环节和手段,好的板书可以提纲挈领、直观地突出讲述的重点,起到画龙点睛的作用,帮助学生加深印象和理解,便于学生做笔记。但在教学实践中,我发现部分教师对板书重视不够,书写潦草,太过于随便,有的甚至连一个字都不写。这是因为他们对板书的重要性和板书的要求缺乏应有的了解,以致忽略了教学中这一重要的环节。     

浅谈历史教学中的板书设计

板书设计在中学历史教学中具有十分重要的作用。板书设计的主要方法有：表格式、线索式、立位式、结构式。     

浅谈板书设计

板书的设计可以多种多样，一般往往根据课堂的教学内容来设计，通常分为下列几种：     

谈谈语文教学活动中的板书设计

教学是艺术,是由教师的＂教＂和学生的＂学＂两个因素组成的交响乐。为了让＂教＂与＂学＂这两个因素更自然、更科学地结合起来,使＂教＂吸引＂学＂,＂学＂促进＂教＂,达到一种教学上的美的境界,教师必须注意美的课堂设计。板书是课堂设计的重要组成部分,是密切配合口头语言传递教学信息的媒介,是形成视听兼具的教学艺术活动。在语文教学中,     

试论语文教学中的板书设计

板书能够体现教学的重点、难点、方法和整个教学流程.一幅板书从构思、组合到造型的过程往往是设计者切磋琢磨、匠心独运的艺术创造过程.一幅好的板书能够清晰、美观地展示课文内容,展示出优美的直观形象.好的板书设计对提高课堂教学效率具有很大的辅助作用.