第一次当"值日家长"

爸爸异想天开,要我当一回"值日家长",锻炼我的生活自理能力。我大大咧咧地答应了,说:"哼,我不怕。"妈妈当然举双手赞成。究竟如何当好"值日家     

一节“蹩脚”的探究课——《长方形和正方形的面积计算》教学案例反思

看了许多成功的案例,听了许多耐人寻味的课,总想着自己也能上出一节好课,但往往是事与愿违,想象与实际总有一定的距离。看了好多的案例,都是以"成功"与读者共分享,而我所写的,是一节由两个人执教的课,而这节课之所以说是"蹩脚",是因为这节课由我与我的校长共同执教,也就是我打"前阵",我的校长替我"断后",扫清"障碍",让学生到达"目的地"。     

令人欣慰的邻里亲情

前一阵,北京举办首届"邻里节"令人感到欣喜,不禁使我回忆起20世纪七十年代,令我终生难忘的极为亲切的邻里深情。我们的女儿小岳2岁时,我们被派到农村锻炼生活,虽然她一直寄宿在幼儿园里,但周日和节假日园里放假休息,谁来接待照料孩子?     

体育教学中学生自主性锻炼的培养

培养学生形成良好的自主性锻炼,首先要将学生从锻炼的被动性向主动性转化,让学生从"要我锻炼"到"我想要锻炼",便可达到自主锻炼的目的。为达此目的,可以从端正学生体育锻炼态度、提高体育锻炼意识、科学的锻炼方法和习惯,以及从兴趣上来巩固其自主性锻炼。     

有无相生：课之佳境

欣赏完韩东老师的《折线统计图》,我的脑子里一下子冒出了老子的话:"有无相生"、"众妙之门"。韩东老师为什么能把一般老师不敢上、不愿上的一节数学课上得如此动人?如此深入人心?我想是因为——无中生有。他课中所设情境的"有",在我们头脑中"无",又是生活中本     

转变——让幼儿晨间锻炼更精彩

晨间户外体育活动是幼儿园一日生活中一项重要的教育内容。为了让每个孩子更喜爱"晨间锻炼",使晨间活动发挥其最大价值。我园从改善管理入手,在场地安排、时间安排和器械的合理利用等几个方面进行转变,有目的、有计划地让幼儿在生动活泼的活动中锻炼体质,发展能力,使"晨间锻炼"真正成为孩子喜欢的活动。     

数学活动经验是联系生活经验与数学知识的桥梁

为了研究"同一内容在分段教学中的衔接"这个主题,我听了两节课——一节是二年级上册的"角的初步认识",另一节是四年级上册的"角的认识",并专门从数学活动经验的角度进行考察,发现这两节课正好从实践上加深了自己对数学活动经验与生活经验及数学知识、数学技能、数学思想的关系的认识.     

下水作文:写作指导的一种有效方式

这节作文课,教师出示"下水作文"与学生一起交流,让学生体会如何积累生活体验,捕捉生活中的好素材,创造性地进行材料"加工",塑造饱满形象,表达真情实感,我觉得很有价值.正是这篇"下水作文",激起了学生的热议,掀起了不小的波澜.可见,下水作文不失为写作指导的一种很有实效的方式.     

“女孩节”的小偶人

一个"女孩节",让人懂得了亲情、友情、健康的可贵,懂得了珍惜幸福、创造生活、享受人生。那年,我到日本参加交换学习,认识了日本女孩大平枝子。枝子长得有点儿像日本影星山口百惠,言谈举止彬彬有礼。在日本,我有幸与枝子一起欢度了"女孩节"。日本人把每年的3月3日定为祈祷、祝福女孩茁壮成长的"女孩     

特殊的“老师”

从小,我是在蜜罐里泡大的,有爸爸妈妈的宠爱,更有爷爷奶奶的溺爱,我理所当然地享受着这些,从来不知珍惜。暑假里,有两位特殊的"老师",走进了我的生活,给我上了一节特殊的教育     

同学们总给我起外号怎么办?

尊敬的童爷爷:您好!为了锻炼自己写作文的能力,我经常利用中午时间给队员写信。可是有的队员在回信中给我起外号。他们有的叫我"小狗狗",有的叫我"小猫咪",有的叫我"大黄牛"……     

捕捉身边的数学成就课堂的精彩——“比赛场次”教学片段赏析

北师大版教材三年级下册"比赛场次",本是一节普通的课,但执教老师上下来,给了我很大的启发.我想,日常课堂教学就是如此,从学生的生活实际出发,和学生一起探究数学中的奥秘,享受日常的数学学习生活,这已足够.     

班长下台

虽然这件事过去了很久,但是悲痛依然笼罩在我心里。每每想起,我依然痛哭流涕。在一个风和日丽的下午,我们像往常一样准备上第一节课。没有想到的是这节课改变了我的命运。老师这节课和往常有点不大一样,他没有喊"上课",我也没有喊"起立",我心里感到空空的。接着,老师头也没抬地说:"这节课,我们根据学校的旨意更改一下班干部。"     

餐桌上的数学——数学综合实践活动课《营养午餐》的研究

<正>一、授课内容《营养午餐》是义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级下册的一节综合实践活动课,本课由学生结合已有的数学知识和生活经验,自行设计营养搭配午餐,意在提高学生对于数学与生活联系的意识与能力。二、案例描述本课的主线是由"凭喜好吃"—"科学地吃"—"合理地吃"—"营养地吃",内容涉及计算、统计和应用。本节课我主要安排了以下五个数学活动:     

数学中的“体验学习”

数学是来自生活的实际的科学,需要学生充分体验。自主探究——让学生体验"再创造",实践操作——让学生体验"做数学",合作交流——让学生体验"说数学",联系生活——让学生体验"用数学"。从而锻炼学生思维,在思考中创造,培养、发展创新思维和实践能力。     

回归写作的本质——我的生活作文教学故事

这学期,我们不写"大作"所谓"大作",就是语文书上规定要完成的习作,每学期一般要写7篇。新学期的第一节作文课,我就宣布:"这学期,我们不写大作,只写生活日记。"孩子们似乎不敢相信自己的耳朵,我重复了一遍后,他们才发出了兴奋的欢呼。     

水果中的“刺猬”

第二节课下课后,生活委员抱上来一袋子红红的"小刺猬"。它们呈椭圆形,乒乓球般大小。紫红色的球体上面长着一根根稀疏的"刺",有的深红,有的浅红,大家看了都很害怕。我和几个胆大的男孩子上前摸了摸,发现它     

不要打退堂鼓

Guji初中生njn@126.com:昨天,老师安排我当生活委员.我是个男生,不想婆婆妈妈的管那些细碎的事,想放弃. 这是一个不错的锻炼机会,不要打退堂鼓.别给职位加上性别的限制,只要用心去做,不管男女,都可以干得很出色.生活委员虽然不是什么大"官",但它在班级生活中不可或缺,千万别小看它.记住:成大事者必先成小事.姐姐希望你不怕困难,敢于迎接挑战,担起此"小职",做好班级管理乃至人生管理的大事.     

蹲下身来和孩子说话

这是一节"品德与社会"课,为了锻炼学生的综合能力,这节课由学生主讲.王赛负责播放课件,晗口则煞有介事地站在前面,俨然一个小老师. 他操着东北味的普通话开场了:"同学们,今天我们学习<生活中的快乐>这一课.谁来说说你生活中的快乐?"     

给大班幼儿每人一个『生活柜』

大班幼儿即将迈入小学,良好的生活自理能力是他们必须具备的重要能力之一.意识到这一点后,我在日常生活中格外注重大班幼儿生活自理能力的锻炼.为幼儿每人准备一个"生活柜"(为幼儿准备的存放生活、学习等物品的小柜子)就是我的措施之一.在使用"生活柜"的过程中,幼儿一些方面的生活自理能力得到了相应的锻炼.