山西省太原市尖草坪区双语实验小学

山西省太原市尖草坪区双语实验小学坐落在美丽的汾河西畔,前身系晋机集团第三子弟小学,占地面积15150平方米,校园布局合理,环境幽雅。学校现有教学班28个,学生1400余人;专职教师77人,其中高级教师43人,省教学能手、骨干教师5人,市教学能手、骨干、挺暴16人,区教学能手27人。     

河东区益民双语实验小学

<正>山东省临沂市河东区益民双语实验小学创办于2002年7月,是河东区唯一一所农村实验小学。学校占地面积近4万平方米.建筑用地面积     

福州市台江实验小学

福州市台江实验小学位于福州市风景旖旎的三县洲桥畔。办校伊始，学校始终秉承“质量立校、科研兴校，特色强校”的办学理念，全面实施双语教学。为了办好这一“英语特色校”，     

腾飞的本溪市明山区实验小学

辽宁省本溪市明山区实验小学坐落在依山傍水,风景秀丽的本溪市明山区南部。近几年来,在省、市、区各级领导的亲切关怀和大力扶持下,从一所名不见经传的普通学校,     

让课程丰盈生命 让双语提升肉涵——河南省郑州市惠济区实验小学双语教学特色掠影

河南省郑州市惠济区实验小学2011年被列为郑州市13所双语学校之一,学校着力打造双语教学特色,努力营造浓郁的双语氛围,全面提升学校办学品质。     

办学成绩斐然的邯郸市邯山区实验小学

河北省邯郸市邯山区实验小学创建于1951年，现有27个教学班，学生1921人，教员工96人，教师学历全部达标，其中本科8人，大专67人，学校占地面积18492平方米，生均9.8平方米，建筑面积6754平方米，生均3.6平方米。     

山西省平遥县实验小学

平遥县实验小学占地面积23亩,现有52个教学班,在校学生3700多名,教师186人,其中省、市级教学能手和教学骨干70多名。     

“和气”的“严”校长——记泗阳县实验小学校长骆培云

见过他的人都说他为人和气,听说过他的人也知道他为人和气。当他面带微笑踏进泗阳实小大门时,机灵的教师一眼便看出这是一位平易近人的校长．     

在探索中茁壮成长——记临洮县第三实验小学

临洮县第三实验小学是2012新成立的一所完全小学,位于临洮县陈家庄。学校于2011年4月动工兴建．2012年7月竣工,8月正式投入使用,占地面积17．5亩,总建筑面积4015．08平方米。     

实施双语教学的调查分析

在少数民族学校实施双语教学意义十分重大，我们进行了积极探索，取得一定效果。我们通过教学检查及学生问卷调查等形式对其具体情况进行了分析．对推广双语教学有积极促进作用。     

小学信息技术双语教学初探

双语教学通常是指学校中全部地或部分地采用外语(英语)传授数学、物理、化学、历史、地理、信息技术等非语言学科的教学。当今又是一个信息技术高速发展的网络时代,实施信息技术双语教学既可以使学生掌握信息技术又同时提高了英语的应用能力。     

太原市迎泽区双语实验小学的“五环节”教学模式

在太原市解放路繁华商业区的一条小巷里,有一片充盈着书香的静土,都市的喧嚣掩不住这里的书声朗朗,它就是太原市迎泽区双语实验小学。     

通化市实验小学简介

通化市实验小学始建于1957年,占地面积8250平方米,拥有近4000平方米五层教学楼、24个教学班、1458名学生,是全省首批办好的重点校之一,也是一所有着近五十年历史、设施齐备的花园式学校。     

小学体育课双语教学实施策略

我校为苏州市教育局命名的第二批双语教育实验学校。在几年的体育双语教学实践中,教师充分认识利用体育双语教学的优势,把握体育双语教学的原则,在体育课中通过精心的体育双语教学设计,优化体育双语环境,拓展体育双语空间,有效促进了学生双语实践能力的提高。     

发展中的山东省安丘市一中双语实验学校

学校位于碧波荡漾的汶湄河畔，是一所九年一贯制学校。学校占地面积40亩，建筑面积为12350平方米，绿化面积为2530平方米。校园景色秀丽，布局合理，文化氛围浓厚，是一所花园，乐园式的学校。学校硬件设施一流，拥有全市省首屈一指的现代化教育设施，     

山东省济南市历城双语实验学校

<正>济南市历城双语实验学校坐落于济南市东部新城,占地面积近100亩,建筑面积26146平方米,是一所省规范化学校。学校现有42个教学班,1866名学生,118名教     

课堂教学有活力艺术教育有魅力——徐州市星光双语实验小学一瞥

在名校林立、姹紫嫣红的徐州教育园地中，星光双语实验小学犹如一株奇葩分外惹人注目。该校开办仅5年就获得“全国百姓首选20家民办招生教育诚信示范学校”、“市艺术教育工作先进集体”等十余项荣誉，并以“课堂教学有活力，艺术教育有魅力”赢得了社会的广泛赞誉。     

小学美术双语教学实践初探

随着社会对外语人才的迫切需求,双语教学受到越来越多人的关注。美术是语言与非语言、形象思维与逻辑思维之间的桥梁,美术学科具有直观形象、操作性强等特点,学生可通过教具,借助教师的表情、姿态、演示等体会外语的意义。美术教师可通过创设双语教学氛围、把握美术学科教学特点、鼓励学生英语表达等方式,丰富和深化课堂教学内容,促进学生全面发展。     

抚顺市实验小学

正抚顺市实验小学是抚顺市基础教育窗口校,在社会上享有良好声誉。学校占地面积2.1万平方米,建筑面积1.5万平方米。现有教学班48个,教师145人,学生2500余人。新世纪以来,学校践行"让学生拥有一个五彩斑斓的欢乐童年,为学生终身发展和幸福奠基"的办学理念,