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相似文献
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高考前夕,为了减少复习的盲目性,有必要进一步加强复习的针对性。笔者认为,一方面应加强对高考命题的针对性;另一方面应加强对学生薄弱环节的针对性。这里重点谈谈如何加强对高考命题的针对性。  相似文献   

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一年一度的高考不仅牵动着广大考生和家长的心 ,而且也吸引着全社会的关注。今年的高考将至 ,在此 ,我借《中学化学教学参考》之一角 ,并通过广大的教师向广大考生谈谈自己的一些认识。第一 ,对待高考 ,在心理上要有一颗“平常心”我曾经看过一部武打电视剧 ,两个师傅各带有一个弟子 ,两个弟子的武艺不相上下 ,但按规定他们二人必须通过比武决出高低。比武之前 ,他们二人都在师傅的指导下做准备。其中的一个师傅对他的弟子反复强调一定要赢 ,一定能赢 ;而另一个师傅却始终提醒他的弟子要有一颗平常心。结果怀揣平常心的弟子却一举获胜。对待…  相似文献   

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章含之是著名民主人士章士钊的养女,曾担任毛泽东的英文教师,是中国著名外交家,著有《我与乔冠华》《那随风飘去的岁月》《风雨情——忆父亲、忆主席、忆冠华》《跨过厚厚的大红门》等著作。章含之是如何对待高考志愿的呢?。  相似文献   

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一个选择将会影响人一生的命运。高考志愿,应当慎重选择。但是专业不能决定未来,高考也不能决一定人生。人生的命运时时都掌握在我们自己手中,只要我们善待自己,善于发现生活中的美好一面,只要我们奋力拼搏不言放弃。所以,无论做出了什么样的选择,都应当积极进取,而不是自怨自艾。  相似文献   

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用俄语写作是俄语教学中训练和检验学生俄语应用能力的一种有效的手段,也是高考俄语试题中必考的一个项目。即将参加高考的学生由于有本族语写作的基础,用俄语写作时谋篇上一般很少出现问题,其考试时的主要失分之处大多出现在俄语的遣词造句上。为使学生迅速提高俄语写作能力,掌握俄语写作技巧,本人根据教学实践,有以下几点体会和经验。  相似文献   

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考前三个保证面临大考,营养专家给考生提出了“三个保证”。第一,保证营养充足。考试,是一种高度紧张的脑力劳动,比平时要消耗更多的营养。考生若在考试前的一个阶段饮食营养跟不上,不仅影响健康,还会出现头昏脑胀、精神不集中的现象,直接影响到复习效果和考试成绩。因此,考生每天要摄取足够的热量和蛋白质。瘦肉、鱼、牛奶和豆制品等,都是蛋白质的理想来源,而且这些食品还含有构成大脑神经组织的重要物质,有促进记忆的功效。主食要保证吃好吃饱,一日三餐的量也要合理分配,其最佳比例是:早餐占30%,午餐占40%,晚餐占30%。同时,还要补充维生素…  相似文献   

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分析近几年的高考英语试卷可以看到,高考注重对考生基础知识的考查,注重对考生语篇理解能力的考查,注重对考生应用能力的考查,试卷的命题特点如下:1.测试考生在具体语境中应用英语知识的能力。在命制语言知识试题时,将语言放在实际的、并尽可能不同的情景中,尽可能增加综合性和语境化的因素。即便是考查语法、词汇和习语的单项填空,大部分试题都测试考生对语言意义的领悟和判断。2.测试的基本点定位在语篇上。许多试题都需要通过阅读,弄清语境,理解语篇,才能作出正确的判断,这一点在完形填空题和阅读理解题中表现得比较突出,在其他题目中也…  相似文献   

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张恭伟 《新高考》2006,(4):46-48
高考在即,时间越来越少、越来越宝贵,在最后的复习阶段你还应该做些什么.如何充分利用这段时间取得最佳的效果。笔者根据四十多年的教学经验.建议考生做以下几件事:  相似文献   

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在恢复高考30周年之际,要求改革高考的呼声已经成为社会舆论的主旋律。这里既有高考本身"法久终弊"的原因,也有改革受到各方面制约,难有所谓"大突破"而使社会产生焦虑的因素,更因为有些人把一些深层次的社会、文化问题,简单地全部归因于高考,以为只要改革高考,其他问题就都能迎刃而解,从而对高考改革期望值过高所致。  相似文献   

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正一、关于做题讲题无论在哪个高中笔者肯定不是做题最多的,但我对做题带给学生的进步深信不疑,说到底,高考让我们面对的还是是实实在在的题目,工作以来我一直是班主任,我说给我的学生也是如此,要想进步就是要通过大量的题目来磨砺自己,别说学生就是老师也是一样,一个刚毕业的大学生或者是年轻的老师,我们说他们成长起来很大程度上是依赖于带过高三,经过高三的洗礼。所谓的洗礼就是通过做高三那些大量的综合题成长起来的。所以,我个人认为要多做题做好题。  相似文献   

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高考一直是社会关注的热点,然而在这"热"的背后却隐藏着许多问题,高考心理问题便是其中之一。具体表现为学生和家长普遍焦虑、抑郁、敏感,还有的出现情绪不稳,心态失衡,更有甚者出现敌对、偏执的情况。而且越临近高考,有心理问题的越多,心理问题越严重。其中家长的心理问题对学生起着举足轻重的影响。  相似文献   

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高考前夕,如何取得最佳复习效果呢?我认为,这一阶段以自我调整为主,回归教材,自纠缺陷,培养能力,提高整体素质。经过前一阶段复习已基本上掌握了基础知识和基本技能,高考前一个多月里,重点是使掌握的知识体系更完整,综合分析问题的能力更完善。这一阶段复习应注意以下几点: 一、回归教材,抓住根本近几年高考内容改革体现了素质教育的方向,许多试题在课本  相似文献   

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我国现行的高考制度体现了公平公正,与我国古代的科举制度有着一致的目标追求,都成为其时政治统治权威性和合法性的重要标尺。但目前的高考又与古代的科举制度有诸多不同。其中最重要的一点就是:它不再像科举那样仅是选拔官员的考试,而成为培养社会发展所需人才的入门考试,但高中生经高考进入大学也不是人才成长的唯一途径。因此,在对待高考及其改革这一重大问题上,我们一方面必须维护高考的权威性,另一方面则应该理性地对待高考,去除一些过度看重高考的观念和行为。  相似文献   

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班里有一个学生,平时学的很认真,扎实,但是几次模拟考试总是70分到80分之间。找她谈话,我也没有像人家所说,高三的学生,在这个时候,应该注意不要对学生多谈成绩不好,应以鼓励为主。而是直接给她说,你语文考这样的分数,考一个理想的大学很难了,  相似文献   

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我18岁那年,1986年的世界杯足球赛在墨西哥进行。比赛时间在六月初到七月初。 可这一个月,就是高考前最后冲刺的关键时刻。  相似文献   

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正我这个最不正经的老爸,拉着女儿在高考的路上玩命飞奔……01女儿高三那年,我最担心的事发生了——女儿暗恋上了她们班的班长,一个阳光帅气有激情,学习好得不要不要的"男神"。根据我的经验,这样的男生,应该不仅仅是女儿一个人的"神",而是好多女生心中的"神"。我在班级群里侧面一打听,果然,好多女生都对他崇拜得不得了,只是女儿为这段暗恋付出的代价更为  相似文献   

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许多老师往往把学困生看作是"朽木不可雕,"当作"包袱",时时想丢出去.于是乎学困生受歧视、压抑,学习、生活在一种不公正的待遇里.我国著名教育家陶行知先生针对这种情况曾经深刻而痛心地指出:"你的教鞭下有瓦特,你的冷眼下有牛顿,你的讥笑中有爱迪生,并非每一个学困生都是"朽木",而是可以转变好的.  相似文献   

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一、学困生的特征 1.学习特征、(1)学习兴趣不浓对学习缺乏动力,特别对于没有学好的学科更是不愿学习,(2)学习;位备不足常常不带书、不带作业、不带相关的学习用具。(3)学习习惯不好没有主动学习的意识,经常不预习、不阅读、不做作业,总是处在被动的状态之中,如果没有外力的逼迫就不会主动完成学习任务,同时,不能够独立思考和完成学习内容,习惯于抄袭、应付作业。  相似文献   

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