征稿

前苏联教育学家B．A．苏霍姆林斯基的《帕夫雷什中学》第一章第五部分“帮助教师完善教育技巧”中，谈到了一种“帮学对子”的模式。帕夫雷什中学新来一位物理教师A.A．菲利波夫。苏霍姆林斯基成为菲利波夫的指导者，他帮助菲利波夫分析教材、了解学生，带他听有经验的教师的课。同时他与菲利波夫约好互相听课，每次听了菲利波夫的课后都与其讨论．并对这位年轻教师将要来听的那堂课做充分准备，把所说的和所建议的做给他看。一年后，菲利波夫已做得很出色。接着。他们又拟定了为期3年的帮学计划。     

结成"帮学对子"好

前苏联教育学家B.A.苏霍姆林斯基的《帕夫雷什中学》第一章第五部分“帮助教师完善教育技巧”中,谈到了一种“帮学对子”的模式。帕夫雷什中学新来一位物理教师A.A.菲利波夫。苏霍姆林斯基成为菲利波夫的指导者,他帮助菲利波夫分析教材、了解学生,带他听有经验的教师的课。同时     

俄罗斯改革中小学学制

俄罗斯教育部长菲利波夫日前宣布,俄罗斯的中小学将由目前的10年制向12年制转变。 菲利波夫介绍说,学制改革后,中小学的头十年将是义务教育,后两年为分科教育,学生将根据本人未来在大学期间选修的内容分为理科班和文科班。现行的10年制教学大纲将被简化,12年制学校的     

一堂苏联卫国战争历史课实录

2007年俄国出版菲利波夫的《俄国现代史(1945-2006)》,引起俄国历史学界的激烈争论,随后此书也翻译成中文出版。不过我们始终不知道俄国的中学现在到底是怎样讲授历史的,教学法     

俄罗斯教育部长谈高教发展

2003年新学年开始时,俄罗斯教育部部长菲利波夫接受多个媒体40多位记者的采访,就俄罗斯教育发展状况、主要是高等教育的有关情况做了说明。主要内容如下: 自2003年9月1日起,俄教育领域共有师生总数4036.1万人。     

俄罗斯逐步实行中学毕业升学考试改革

用一种新的考试办法取代中学毕业考试和大学入学考试,看来已成为当今俄罗斯教育部长乌·菲利波夫的目标。这位部长认为,必须在5年内逐步实行这种改革。那时由于人口数下降,中学毕业生人数正好和大学可容纳的新生人数一致。     

俄高校将不再有国立和非国立之分

在3月17日俄罗斯非国立高校联合会召开的会议上, 俄教育部部长菲利波夫简要介绍了国家将要对俄高校系统实行的一项基本政策。该政策旨在保证国立大学和非国立大学的平等。他说,任何性质的高校,都应享有平等参加竞争、获得国家任务及相应财政预算资金的权利。当然,国     

俄教科部宣称3年内解决学术抄袭问题

针对近日俄罗斯教育界发生的一系列论文答辩和学位授予丑闻,俄罗斯教科部称将于3年内解决学术抄袭问题和科学工作者学位评定质量问题。最高学位评审委员会新任主席、俄罗斯人民友谊大学校长弗拉基米尔·菲利波夫向媒体表示:科学工作者的学位评定体系需要重大改革。为了提高论文答辩的质量,要减少论文答辩委员会的数量(目前全国有3000多家)。那些名不副实的学位要撤销。但这并不意味俄罗     

从俄教育部的最新“总结”看俄当前教改动态

1993年3月2日,俄教育长B.M.菲利波夫在该部部务委员会扩大会议上作了题为“关于1998年俄教育系统工作的总结与1999年俄普教职教部的基本任务”的长篇报告;3月10日该部发布了关于批准上述会议相应“决定”“指令”及其附件“俄普教职教部1999年的基本任务”。透过此从四个方面做出归纳,即:教育拨款政策上“贬基褒普”;其他教育政策上的扬长缺;普通教育领域的现状与展望;多层次业职教育的进程与对策。     

苏联高等学校在改变社会结构中的作用

苏联《科学》出版社1978年出版了题为《高等学校是改变发达社会主义社会结构的一个因素》一书。这是一本论文集。责任编辑是苏联科学院通讯院士 M.H.鲁特凯维奇和哲学博士 φ.P.菲利波夫。全书分三编十章。通过这本书,我们可以看到苏联近年来高等教育发展的情况和它在社会结构中所占的地位和作用。现将有关章节摘译出来,供读者参考。译文不是逐字逐句翻译的,有些地方是意译的,读者如要应用,务请查对原文。     

俄罗斯教育现代化计划

据新华社报道 ,俄罗斯教育部长菲利波夫不久前接受新华社记者专访 ,就俄罗斯教育改革的主要方面等问题回答了记者的提问。这位教育部长说 ,俄罗斯教育现代化有三个目标 :一是扩大教育的覆盖面 ,尽可能让更多的孩子获得接受教育的机会 ;二是提高教育质量 ,充实新内容 ,使之适应经济和社会发展 ;三是提高对教育拨款的使用效率。根据这项计划 ,俄罗斯将进一步提高学生的外语水平 ,并要求他们掌握更多的信息技术 ,因此从小学二年级起开设外语课和信息技术课。此外 ,中小学还将开设一些面向社会的课程 ,例如经济学基础、法学基础 ,以及公民行为准…     

俄罗斯完全中学的最低教学内容

1999年,在俄《教师报》第27期上,公布了由教育部部长B．M．菲利波夫签发的《批准普通教育完全中学最低教学内容》（以下简称《教学内容》）。该《教学内容》规定了“语言学”（俄语和外语）、“数学”（数学和信息）、“社会学科”（历史、社会、地理、经济）等必修学科的最低教学内容。本文着重介绍“语言学”,它包括俄语和外语。一、俄语“俄语”分为“作为国语的俄语”和“作为母语的俄语”。《教学内容》对两种“俄语”做了不同的概述,对两种“俄语”的语言教学,如语音、语法等规定了不同的教学内容,而对文学教学提出了比较一致…     

《外国教育动态》1980年总目录

离等教育英国的高等教育结构···············……符娟明(1.13)社区学院 —美国高等教育的新浪潮 ·····················……〔美〕拉里·范戴因(1.18)苏联高等学校在改变社会结构中的作用 …’一·····….…〔苏〕M.H.鲁特凯维奇 中.P.菲利波夫(1.22,2.15,凌.33)国外高等学校电类专业实验课改革情况简介 ····································……尹克宁(2.23)荷兰大学中的化学系·“····,················……(2.27)苏联高等教育的一…     

你的名字

童年的记忆里，你是一轮金色的太阳，温暖了我们的心房，也照亮了前方的路。少年的花园里，你是一颗晶莹的露珠，滋润了我们的生命，也灿烂了青春的雨季。长大以后，你是我们心头永远的结，解不开的是拳拳情意，忘不了的是谆谆教诲。你的名字，平凡而伟大。你的名字，清纯而朴实。啊，老师。我们是你手中放飞的风筝，在你目光的牵挂中，飞向远方，成就辉煌。我们是你心中久远的梦想，时光流逝，岁月变迁，却永不褪色。我们是你记忆中的沉淀，世事变幻，人情冷暖，却永远纯洁。你的名字，崇高而美丽。你的名字，亲切而自然。也许没有人知道你…     

同一个世界同一个梦想

同一个世界，同一个梦想，让圆圆的月亮，永远慈祥。那是妈妈幸福的脸庞，伴我走进甜甜的梦乡。同一个世界，同一个梦想，让七彩的地球，天天歌唱。唱出更快、更高、更强。让我们的歌声，飘向四方。同一个世界，同一个梦想，让红红的太阳，永远灿烂。那是爸爸给我的力量，伴我拼搏，伴我成长。同一个世界，同一个梦想，让蓝蓝的天空，更加明亮。这是我们美丽的家园，让和平的鸽子，自由翱翔。同一个世界，同一个梦想，东方巨龙，搏击风浪。用五千年文明服务世界，龙的传人，播种吉祥。one World，One Dream. offsprings of dragon，sPread…     

立志成才 迎接挑战

岁月飞逝，日不我待。新的世纪，人类为了生存与发展，竞争将越来越激烈。为了适应未来社会发展的需要，迎接未来社会的各种挑战，同学们要树目标，明任务，守纪律，重行动，做新世纪的主人。树目标，就是要树立人生的远大目标。崇高的理想，远大的目标，是人生有所作为的基石，是通向成功的桥梁。希望同学们从小就树立远大的目标，并为实现自己的人生目标而努力奋斗。明任务，就是要明确自己的任务。作为学生，我们的任务是学习，“学习，学习，再学习”。在老师和长辈的教导下，学会学习，学会生活，学会健体，学会竞争，学会做人。守纪律…     

找乐儿

课堂这么火，作业这么多，放松放松，自己找个乐儿。踢踢球，唱唱歌，登登山，爬爬坡，把眼放远，卸载心上的枷锁。啦啦啦，一千个乐儿，一万个收获。课程这么紧，考试这么多，放松放松，自己找个乐儿。游游海，下下河，聚聚会，唠唠嗑，把心放宽，眼前是天高海阔。啦啦啦，一千个乐儿，一万首歌。     

教育的眼睛

教育是机智的，灵活的，新鲜的，是流动的，弹性的，有空间的。它不是刻板的，僵硬的，垂死的，教条的。它不是只在课本上，教室里。它无时无处不在，就在校园光洁的路上，在花丛，在树间，在鸟鸣虫唱的耳畔，在餐厅，在宿舍，在有感知有气息的每一个角落。     

作文新玩家

如果说，小学是花，初中是果，那么，高中则是核。花，红艳艳，是甜蜜的微笑，是浪漫的抒情，是天真的遐想，是美好的憧憬。果，沉甸甸，是串串的沉思，是金秋的向往，是养精蓄锐的追求，是趋向成熟的渴望。核，一颗颗，一粒粒，是莘莘学子的荟萃，是青春力量的凝聚，是人生哲理的蕴蓄，是崭新构想的孕育。核，坚实，凝练，深沉，甚至略带苦涩。它，不再是如花似蜜的小学、初中，不再是无忧无虑的花、果。它，开始在果实里品味人生真谛。它在编织未来，它在孕育希望。看，来年春天，新长的两片嫩叶，正是它那一对腾飞的翅膀。作文新玩家@宓…     

雪的情谊

雪有对天空的情谊，那是母女之间的情谊。它，生长于天空，被天空妈妈的乳汁哺育，但最终，它们还是要分离。雪有对大地的情谊，那是父女之间的情谊。它，成长于大地，又让大地爸爸的热量融化，但最终，它们也要分离。雪，要飞回天空，再降下来。有时，会飞到你我的身上。雪有对我们的情谊，那是朋友之间的情谊。它，同我们玩耍，跟我们嬉戏。雪还有对庄稼的情谊。它让庄稼银妆素裹，穿上新衣。它给庄稼盖上棉被，无比欢喜。……这所有的所有，一切的一切，都是，雪的情谊。雪的情谊@胡沁心$江苏省南京市力学小学分校