基于VPN的网上仿真实验平台的研究与实践

从建设网上仿真实验平台的需求分析入手,简述了平台开发的目标和功能需求,进而对实现网上仿真平台的两种方案进行了对比分析,并给出了平台建设的步骤与应用情况,最后文章对平台未来的发展方向进行了展望。     

LAMS与Moodle的比较和整合

LAMS和Moodle是当前两种比较流行的开源的E-Learning平台.两个平台既有许多相同点又有许多相异点,而且各自具有独特的优势.文章对这两种平台进行比较,对二者的整合应用进行了探讨,并给出了LAMS在Moodle学习环境中的应用形式.     

校园软件开发平台的选择与应用

在软件开发平台的选择与应用过程中,我们本着平台的开发性、分布性、平台无关性原则,根据我院的具体情况,通过对目前两种主流平台:J2EE和.NET的比较分析,体系结构和应用平台的无缝集成,开发成本及易开发性的思考与研究,最终选择了.NET作为开发平台。使用Microsoft全新的集成开发环境VisualStudio.NET,采用ASP.NET、WebService、ADO.NET和XML等技术进行系统开发。     

Alfresco与Moodle整合应用研究

介绍Alfresco与Moodle两种平台的特点与用途，结合Moodle架构图，探讨Alfresco与Moodle整合应用，分析两种平台整合的可行性，提出其应用场景。     

自动控制原理虚拟实验平台的设计与应用

本文对自动控制原理虚拟实验平台的设计、研制与应用进行了总结分析。结合自动控制原理实验设备的特点和使用功能，从硬件和软件两个方面介绍了一种较高性能价格比的虚拟实验平台设计思路，强调了虚拟实验平台在创新实验教学理念下的作用。     

校园软件开发平台的选择与应用

在软件开发平台的选择与应用过程中，我们本着平台的开发性、分布性、平台无关性原则。根据我院的具体情况．通过对目前两种主流平台：J2EE和NET的比较分析，体系结构和应用平台的无缝集成，开发成本及易开发性的思考与研究，最终选择了NET作为开发平台。使用Microsoft全新的集成开发环境Visual Studio.NET，采用ASP.NET、Web Service、ADO.NET和XML等技术进行系统开发。     

MOODLE平台在生物统计类课程教学中的应用方法探讨

在生物统计学类课程教学过程中采用Moodle平台,并结合案例教学法和项目解决式教学法,或能取得良好的教学效果。本文结合实例,对Moodle平台与这两种教学法的协同应用的方案进行了说明和探讨,并分析了Moodle平台应用的关键点。     

双转子电机实验台设计与教学功能开发

针对一种新型的车用双转子电机,主要对其进行了实验测试平台的原理设计、功能开发。在对双转子电机应用于电动汽车中相关运行特征和性能进行分析的基础上,将该实验台进行教学功能方面的应用,相应地设计了负载突变和左右轮差速两种模拟实验,使学员可以对比了解到电驱动桥系统工作原理。     

教育实习网络支持平台可行性研究与需求分析

对南京晓庄学院小学教育专业教育实习网络支持平台的构建进行可行性研究和需求分析。通过采用访谈和问卷调查这两种需求获取的方法对大学管理者、大学教师、小学教师和师范生这几种身份群体进行需求调查,从而为教育实习网络支持平台的创建提供依据。     

Moodle平台应用中的常见问题分析与应对策略

Moodle开源教学平台已在我国教育领域得到了广泛的应用,许多人围绕Moodle平台的功能进行研究。然而,Moodle平台强大的功能掩盖了它在其应用中常出现的问题,很少人对其问题进行深入分析。为推动Moodle平台深入完善,首先总结应用Moodle平台的实践体会,然后分析应用中常出现的几种问题及应对的办法,最后提出展望。     

Java与C#的多线程能力

Java与C#是现今网络开发的两大主要平台,而多线程编程则是进行并行处理计算中的基础,本文主要阐述了在Java与C#开发平台下如何进行多线程编程的方法及注意事项,并且比较和分析两种开发平台下进行多线程编程的差异。     

微信移动学习平台建设与应用

随着智能终端与移动互联网的发展,移动学习软件和平台的研究不断推动着移动学习应用的创新和进步.微信是一款具有通讯沟通、社交属性、平台架构的移动应用软件,为移动学习构建了新的平台和应用方式.从移动学习平台建设与应用开发的角度进行了研究,首先,基于三种移动应用类型的比较,分析了微信类轻量级移动学习应用对教育领域的价值.接着,提出了微信移动学习应用平台的设计框架.最后,基于所建设开发的《程序设计C语言》课程微信平台,进行了实践教学应用与分析.     

分布式对象计算平台的比较及应用

对两种基于分布对象计算的中间件技术平台CORBA和DCOM进行了详细的分析和比较，并讨论了它们的网络管理应用中的价值。     

Java语言与C#语言的多线程编程能力和差异

Java与C#是现今网络开发的两大主要平台,而多线程编程则是进行并行处理计算中的基础,本文主要阐述了在Java与C#开发平台下如何进行多线程编程的方法及注意事项,并且比较和分析两种开发平台下进行多线程编程的差异。     

基于博客和Google Group的网络教研平台对比研究

网络在教学中的应用极大促进了教师从传统教研向网络教研方式转变,不同的教研平台影响教师教研质量的高低。文章从协作学习,平台技术,教研文化三个维度对两种教研平台进行了对比分析,并提出当前存在问题。着重对教研的深度互动学习进行了量的研究。并对平台的进一步发展提出了建议。     

多终端多平台开发方式分析与设计

近几年随着移动技术和互联网技术的迅速发展,移动应用程序出现在诸多领域,移动应用开发成为了一个关键问题。本文立足于移动开发技术的背景,从现有的移动应用开发现状,对比不同移动平台的开发技术,比较三种主要的移动应用开发方式,以中间件技术的开发模式,对移动应用程序上内容的实现进行了阐述,结合校园学习资源,以三种平台的智能手机和平板电脑两个终端的移动客户端为例,初步实现了一个简易校园移动学习应用的解决方案。     

输氢管道极限承载与裂纹动态扩展实验平台研制与应用

为了保障输氢管道的服役安全,并满足氢能领域的人才培养需求,该文研制了输氢管道极限承载与裂纹动态扩展实验平台,设计了水压和气压加载两种工作模式,并设置万帧高速相机记录裂纹扩展过程提升实验精度。通过对6061-T6铝合金和304不锈钢两种典型材质管道进行测试,结果表明实验平台可有效测量不同初始缺陷条件下管道的极限承载压力、裂纹扩展长度和瞬态速率。学生通过该实验平台可深入了解输氢管道瞬态失效行为,借助平台培养了学生的动手和分析解决问题的能力。     

国内Moodle平台研究综述

Moodle平台是目前国际上流行的课程管理系统,作为具有先进教育理念支撑的、开源的免费平台,其得到了国际广泛认可和应用。本文通过检索“中国学术期刊网全文数据库”中关于Moodle平台研究的文章,并按照内容和数量两个维度对其进行分析归类,归纳了目前我国关于Moodle平台研究的热点问题,分析了关于Moodle平台在教育中应用的领域和分类特点,此外还对Moodle在教育应用中的研究趋势进行了初步展望。     

IGRIP开放性实验平台设计与开发

为解决虚拟仿真实验平台不能在线仿真和远程控制的问题,进行了IGRIP开放性实验平台的设计与开发。对IGRIP和外部模块进行信息交换的3种接口方式进行了比较和分析,在工厂生产案例中进行了实际功能的应用实验,有效提高了其应用范围,简化了操作流程,增强了应用过程的便利性和操作性,让学生在仿真实验设计和操作过程中深入理解专业知识,以提高研究效率与教学效果,激发学生的学习兴趣和创新意识。     

“三通两平台”与英语教学的整合研究

"三通两平台"体现了信息技术与教学实践相结合的核心理念,它的应用改变了传统的教育教学模式,提高了课堂教学效果。文章在分析"三通两平台"应用中存在的问题基础上,探索"三通两平台"在英语教学中的应用策略:改变传统教学观念、加强重视程度,加强对英语教师的培训,制定激励方案、调动教师的积极性。