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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
梅益同志是我国广播战线上的老战士 ,是我国广播电视事业的主要开拓者和领导者之一。他十分重视播音工作 ,对播音工作有过一系列指示和论述。其中涉及播音的性质、地位、作用、风格、技巧、队伍建设等。这里面的许多观点和见解对当前播音主持艺术的理论研究、播音与主持艺术专业的教学和播音主持艺术创作实践仍具有指导作用和参考价值。梅益论播音贯穿于他关于对广播电视工作的许多文章、谈话和指示及相关文件中 ,其中主要见解和观点较为集中地反映在下列篇目中 :《如何加强与听众的联系》(195 0年 )、《广播的特点、对象和任务》(195 2年 1…  相似文献   

2.
龚芮 《采.写.编》2024,(3):184-186
新文科背景下对《广播播音与主持》教学提出了更高的要求,传统的教学模式难以满足课程教学的需求,项目教学法是以学生为主体的理论与实践结合的教学方法,将项目教学法应用到《广播播音与主持》实践教学中,可以为学生创造多元化的教学情境,提升学生的资源整合和分析能力,推动课程教学改革。本次论文中阐述了新文科背景下项目化教学模式的理论基础,对项目化教学模式在《广播播音与主持》实践教学中的应用进行了设计,分析了项目化教学模式在《广播播音与主持》实践教学中的应用效果,最后针对项目化教学模式在《广播播音与主持》实践教学中的应用提出课题建议,以期能够通过项目教学法来进一步提升《广播播音与主持》课程教学质量,促进学生的长远发展。  相似文献   

3.
北京广播学院主要创始人之一左荧在1955年第一届播音业务学习会上,作的题为《播音是一种艺术活动》的报告中指出:播音是一种艺术创作。如何进行播音的艺术创作呢?这个问题播音界的前辈和同行们,都进行过不懈的探讨。本文也结合自己的播音实践,谈谈播音艺术创作问题,与同行们共同交流。  相似文献   

4.
岳斌,中央电视台军事节目中心节目主持人。他1960年出生于哈尔滨,1978年考入北京广播学院新闻系播音专业,1982年分到中央人民广播电台播音部工作,承担早间《新闻和报纸摘要》节目和晚间《各地人民广播电台联播》节目的播音,1986年因兼职主持中央电视台《名人名言》节目而一举成名。1996年,岳斌被特招入伍到中央电视台军事  相似文献   

5.
张蓓 《今传媒》2011,(11):1-2
上海广播电视台作为中国创建最早的电视台之一,努力将自己打造成为最有价值的优质媒体平台和播出机构,自1993年中国广播电视学会节目主持人委员会举办第一届金话筒评奖以来,至今已有30多人次播音员主持人获得"金话筒奖"。2010年11月,在此届"金话筒奖"评选中,上海广播电视台共有3人获此殊荣,其中,施琰以《文化主题之夜—我从少先队走来》获电视主持作品"金话筒奖"。本期我们要为大家介绍的就是上海广播电视台优秀节目主持人,2010年"金话筒"的获得者——施琰。施琰,上海广播电视台主持人,甘肃兰州人,艺术硕士,曾先后供职于甘肃电视台、中央电视台和上海广播电视台。2006年在主持《新闻报道》期间,荣获上海广播电视播音主持二等奖;2009年主持《密码情书》栏目,获得上海广播电视播音主持作品一等奖。同年,她揽获上海传媒人播音主持一等奖;2010年10月获得中国播音主持界的最高奖项——金话筒奖;2011年其主持的《市委书记俞正声专访》报道荣获上海广播电视一等奖。  相似文献   

6.
裴蕾 《现代传播》2003,(5):97-98
中国播音学到底是什么 ?大学毕业那年 ,捧着刚刚出版的《中国播音学》 ,我想 ,中国播音学是我国播音工作实践的理论总结 ,其厚重程度不足以吓唬人 ,有些理论还显得有些乏味。汉语有声语言创作到底是什么 ?年轻的我认为 ,我所学习和实践的汉语有声语言创作是一种传统的甚至多少有些过时的风格。新时期的广播电视需要多样化的有声语言表达样式。从大学二年级一直到参加工作头几年 ,学习工作之余从未间断广播电视播音主持实践 ,边学习边实践 ,边实践边教学 ,在这样一个过程中 ,我常常会有意无意地想起那些“不足以吓唬人”的 ,甚至有点儿乏味的…  相似文献   

7.
新文科背景下,播音与主持艺术专业迎来新的学科发展方向和内在的结构性调整。其中,《播音发声》作为播音与主持艺术专业的基础性课程,在教学范式的创新和转化过程中发挥了夯基固本之效,尤其是近年来,数字技术的不断进阶和蓬勃发展,为学界和业界带来全新的机遇,也带来了诸多挑战。对此,本文将以现存问题分析和改革举措总结为主要角度,对传统《播音发声》课程所存在的问题进行分析,并对《播音发声》课程改革的主要实践策略进行总结。  相似文献   

8.
霍妍 《东南传播》2014,(7):170-172
《普通话语音和播音发声》是播音专业的核心课程,一般安排在大一学年,通过大课+小课的教学形式,纠正学生语音和发声的问题。但是其历经了50多年的发展,部分理论已经稍显陈旧,学生的发音问题也呈现出新的特征,媒体的用人需求也发生新的变化,《普通话语音和播音发声》这门课程的教学思路和教学方法亟待调整。  相似文献   

9.
中央台乌仁其木格的专著《奔向天边的路》最近由内蒙古人民出版社出版。乌仁其木格是中央台著名蒙语播音员,也是我国蒙古族听众最喜爱的播音员之一,从事播音工作已有38年。在数十年的播音生涯中,完成了很多不同风格的各类稿件的播音任务,形成了庄重、流畅、亲切的独特播音风格,为中央台蒙古语节目播音风格的形成做出了突出贡献。同时,她潜心研究播音业务,对中国蒙古语播音工作遵循的原则、蒙古语普通话的推广使用、规范  相似文献   

10.
8年前,陈晓宇临近高中毕业时,母亲从报纸上看到北京广播学院播音系在内蒙古招生的消息,就把女儿领进了考场,谁知,竟真的“试”上了,成为北广在内蒙古考区录取的唯一一名考生.陈晓宇天生一副好嗓子,对播音有种天然的悟性.经过四年的播音专业学习.从理论上更加丰富了自己的头脑.1990年,她被分配到中央电视台经济部《经济半小时》节目组.1992年 8月 31日,中央电视台又推出《经济信息联播》节目,陈晓宇从此和这个节目一起出现在亿万电视观众面前.  相似文献   

11.
本文针对王祖明先生的文章《对播音发声的声音位置的辩证认识》中的某些问题,提出了自己的意见:播音发声的声音位置只能是根据表达需要在人中至头顶的区间移动;播音发声通过声挂硬腭和声束在硬腭的前后位移来解决声音的靠前与靠后问题;“声音位置”的简称应该使用“声位”而不是“音位”;播音发声与歌唱发声是两种不同的发声方法,不同意“歌唱和播音的基本发声方法是一致的”的观点.播音发声训练和研究可以借鉴歌唱发声的某些方法和研究成果.  相似文献   

12.
大卫 《中国广播》2008,(5):41-42
2007年,对于朱丹来说是一个值得纪念的年份。这一年,她在新疆人民广播电台播音岗位上整整工作了二十个年头;这一年,她的播音事业也取得了丰硕的成果——她的播音作品《跨越民族的爱》获得了2007年度中国播音主持金话筒奖。她说:“2008年1月9号,当我站在北京梅兰芳大剧院那个华丽的舞台上接过奖杯的一瞬间,我激动得想哭,我觉得手中金灿灿的奖杯不仅仅属于我个人,也属于带我走进播音行列的领导、老师们,属于新疆台的几代播音员……”  相似文献   

13.
信息技术的不断发展,新媒体在当代社会中的应用进程不断加快,新媒体的不断发展对传统的新闻播音主持专业的教学工作提出了新的要求,同时也对播音主持专业的教学工作开展带来了新的挑战。所以,在进行播音主持专业教学中,必须要明确具体的专业教学要求和现阶段播音主持专业教学中存在的问题,采取积极有效的应对策略进行新一轮的播音主持教学工作。  相似文献   

14.
本文通过对齐越《十天播音工作个人总结》的解读分析,提炼出了把握新闻播音准确性的几个关键:新闻播音始终要把准确规范放在第一位;高度的政治责任感、严细的工作作风;正确处理内容与技巧(技术)的关系;团结协作。这些切实可行的做法,对当今的新闻播音仍然具有一定的指导意义。  相似文献   

15.
张华 《今传媒》2011,(8):1-3
辽宁历史悠久,是中华民族和中华文明的发源地之一,本来的寓意就是"辽河流域,永远安宁"。辽宁广播电视台近年来不断发展,全力建设以"东北第一、国内一流、国际视野"为目标的广播电视媒体,坚持正确的舆论导向,提升主流媒体的影响力,取得的成绩令全国业内人士瞩目。2010年辽宁广播电视台共有四位播音员获得"金话筒奖",成绩有目共睹,可喜可贺。本期我们就为大家介绍的是来自辽宁广播电视台的主播庄蕊。庄蕊,女,辽宁广播电视台新闻主播。沈阳市青联委员,辽宁省禁毒宣传形象大使,沈阳市和平区人大代表,主持过新闻直播栏目《今晚直播》,担任谈话节目《生长》和大型谈话栏目《有话大家说》的主持人,1994年11月~2004年4月,沈阳电视台主持人、制片人,先后主持了沈阳电视台新闻栏目《万家灯火》和早间直播新闻栏目《沈视早报》,这两个栏目都获得了辽宁省十佳栏目称号,目前为《辽宁新闻》播音员。期间多次参与大型新闻活动的现场报道和大型晚会的主持工作,并担任新闻节目制片人。1997年,获辽宁省第九届广播电视优秀播音作品一等奖。1999年,获辽宁电视奖98播音主持作品一等奖。2007年《有话大家说》获得辽宁广播电视播音与主持作品奖社教主持类一等奖。2009年《辽宁新闻》获得辽宁广播电视播音与主持作品一等奖。2010年,获得中国播音主持金话筒奖电视播音作品奖。  相似文献   

16.
新书预告     
为了交流播音技术经验,发扬我国民族的播音风格,我们将在十一月份出版“播音丛书”——《播音创作漫谈》(之一),约十万字。本书适合播间员研究业务和有志于播音工作的同志学习参考。每本定价五角(包括邮费),欢迎集体和个人订购。如有订阅者,请于十月三十  相似文献   

17.
《新闻前哨》2011,(12):1
晓河,本名何广林,主任播音员,在湖北广播电视总台新闻综合广播从事新闻播音工作30年,2011年获中国播音主持"金话筒奖"。晓河认真钻研播音理论知识,勤于实践,善于总结,逐步形成了自己独特的新闻  相似文献   

18.
播音风格的创造和播音意境的创造是播音实践向高层次发展,需要探索的重要课题。宁夏人民广播电台播音组李铮在《试论播音风格的创造》一文中,从三个方面阐述了播音风格的形成:一是播音员的主观特征与稿件要求的客观条件相统一的结果;二是  相似文献   

19.
《电视播音与主持》作为广播电视新闻学专业的专业基础课,在整个专业教学中起着承上启下的重要作用。目前,在《电视播音与主持》教学过程中存在着重形象轻表达、重实践轻理论、缺乏培养学生的新闻敏感性等问题,本文针对这些问题提出在教学中应遵循重点培养与普遍提高相结合原则、专业实践与社会实践并重原则与加强新闻职业道德教育。  相似文献   

20.
郭雨欣 《声屏世界》2016,(12):29-31
《中国播音学》中对"播音"的定义包含了"播音"和"主持"两方面的涵义,并创造性地将播音工作分为"有稿播音""无稿播音",以区分"播音"和"主持",这在当时有着重要的意义.播音员、主持人的工作方式随着传媒行业的发展而日益多样化,如今,区分"播音"和"主持"仅仅依靠是否"有稿"这个外在形式早已远远不够,概念不清势必会对理论研究和行业实践造成困扰.因此,我们需要重新思考和探讨"播音"的定义以及"有稿播音"和"无稿播音"这两个概念的合理性.  相似文献   

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