中国高校捐赠收入现状、问题及对策

本文阐述了我国高校接受社会捐赠的现状,剖析了当前高校社会捐赠存在的问题,提出构建教育捐赠制度的新路径,以期为推动我国高等教育事业持续健康发展提供参考。     

高校社会捐赠发展的影响因素与规律

高校社会捐赠从横向静态来看,受捐赠意识、经济与体制环境、组织建设的影响。从纵向动态来看,高校社会捐赠发展具有内力重于外力,多元优于统一,沟通先于捐赠的规律。实践中要从这些方面入手,推进高校社会捐赠事业的有效发展。     

高校社会捐赠发展的影响因素与规律

高校社会捐赠从横向静态来看，受捐赠意识、经济与体制环境、组织建设的影响。从纵向动态来看，高校社会捐赠发展具有内力重于外力，多元优于统一，沟通先于捐赠的规律。实践中要从这些方面入手，推进高校社会捐赠事业的有效发展。     

关于中国高校社会捐赠的研究

随着我国高等教育大众化进程的日益加快，高等教育成本的持续上涨，经费短缺已成为制约高等教育规模继续扩大与发展的瓶颈，因此，多渠道筹集教育经费越来越多的成为高校关注的焦点。我国高教事业应该不断借鉴国外高校成功开展社会募捐的经验，积极吸引社会捐赠，从而推动我国的高教事业不断发展壮大。     

我国高校社会捐赠问题与对策研究

高校社会捐赠的内在涵义包括了自然人及法人实体在自愿的前提条件下将拥有的财产资源无偿的捐赠给社会,这一行为是集经济、道德和法律于一体的公益性捐赠。高校社会捐赠不仅是国民经济收入进行再分配的有效方式,而且是推动社会公益事业发展的重要手段,承担着构建和谐社会的艰巨责任,也是社会资本重要的形成途径。     

关于中国高校社会捐赠的研究

随着我国高等教育大众化进程的日益加快,高等教育成本的持续上涨,经费短缺已成为制约高等教育规模继续扩大与发展的瓶颈,因此,多渠道筹集教育经费越来越多的成为高校关注的焦点。我国高教事业应该不断借鉴国外高校成功开展社会募捐的经验,积极吸引社会捐赠,从而推动我国的高教事业不断发展壮大。     

试论我国高校社会捐赠的有效拓展——中美高校社会捐赠的对比分析

从当前我国高等教育融资渠道来看,其构成已由过去的单一政府拨款发展到政府拨款、学杂费、高校自身收入等多项经费来源.其中,社会捐赠在高等教育成本分担中扮演着重要的角色,是高等教育多渠道筹资机制中的一个重要环节.与美国高校相比,我国高校社会捐赠比例仍较低,同时也表明我国高校社会捐赠拓展具有较大的增长潜力.根据美国高校开展社会捐赠工作的经验和我国实际,我国高校的社会捐赠还需采取以下拓展措施:一是政府税收优惠;二是采取激励机制;三是加大校友工作力度;四是支持捐赠机构建设.     

社会资本视域下高校社会捐赠动力提升研究

不再依赖国家财政投入,充分吸纳社会资本,整合社会资源发展高等教育,是今后高校的发展趋势。如何多渠道筹集资金,成为各高校面临的重要课题。长期以来,社会资本利用率低、捐赠理念落后、捐赠动力不足,捐赠效果不理想等等制约了高校社会捐赠的发展。文章以"社会资本"这一概念为切入点,重视和利用积极的社会资本促进高校社会捐赠的巩固和发展,分析高校社会捐赠理念与动力,试图构建有持续动力的高校社会捐赠发展模式,力求形成可持续、常态化的捐赠动力。     

我国高校社会捐赠管理比较研究

社会捐赠作为分担我国高教成本的四大主体之一，已经日益受到高校和社会的重视，关于社会捐赠管理的研究也将成为一个特点。本文在简要比较了目前我国高校社会捐赠管理方式之后，归纳了几种典型的管理模式。在此基础上，提出了若干改进高校社会捐赠管理的政策性建议。     

关于我国高校开展社会捐赠的问题研究

高等学校在继续争取增加财政拨款之外,多渠道筹措办学经费将成为一种必然趋势。其中,社会捐赠是一项重要的经费来源。因此我们要建立、健全政策法规,加强社会捐赠的管理,促进高等学校社会捐赠工作的开展。     

中美高校社会捐赠制度环境比较研究

近些年来,我国高等教育捐赠事业尽管取得很大进步,但与美国高等教育捐赠事业发展水平相比仍然存在一定的差距。从制度环境的视角,就中美两国高校社会捐赠的社会传统文化、法律制度环境以及监管制度环境三面进行比较研究,借鉴美国相关经验,同时结合我国实际,可得出供我国高校慈善捐赠事业发展的启示,能在一定程度上提高我国高校社会捐赠事业的发展水平。     

中美高校社会捐赠制度环境比较研究

近些年来,我国高等教育捐赠事业尽管取得很大进步,但与美国高等教育捐赠事业发展水平相比仍然存在一定的差距。从制度环境的视角,就中美两国高校社会捐赠的社会传统文化、法律制度环境以及监管制度环境三面进行比较研究,借鉴美国相关经验,同时结合我国实际,可得出供我国高校慈善捐赠事业发展的启示,能在一定程度上提高我国高校社会捐赠事业的发展水平。     

高校社会捐赠：概念、类型与策略优化

我国高校办学经费历来以政府财政拨款为主,难以有效解决教育经费短缺问题。社会捐赠作为办学经费有益补充,我国高校社会捐赠主要有校友捐赠、企业捐赠、财团捐赠、乡贤捐赠、网络众筹等多种类型,社会捐赠为缓解国家财政经费投入压力提供了重要资金支持,但高校社会捐赠事业缺乏相关政策支撑与专业管理制度,高校自身普遍缺乏吸引力等状况很大程度上影响了高校社会捐赠的持续良性发展。为此,完善捐赠配套政策和外部政策激励、强化筹资运行保障、推动文化环境建设以及提升自身办学声誉是新时期高校社会捐赠高质量发展的重要策略。     

高校社会捐赠税收激励研究——以美国为例

高校社会捐赠是在政府和市场发挥作用的基础上对资源进行再分配而使其流向高校的一种形式,它主要受捐赠主体的主观动机以及相应的激励机制等外部因素的影响.税收政策可以通过收入效应和价格效应影响捐赠主体的收入和捐赠价格等因素而对社会捐赠产生激励作用.本文将深入剖析税收激励高校社会捐赠的作用机制,并在此基础上分析美国高校社会捐赠的税收激励现状,以期为中国社会捐赠税收激励体系的构建提供有益启示.     

试析国内高校社会捐赠的动机和激励措施

高校社会捐赠作为一项公益事业,是高校筹集资金的重要渠道。本文结合浙江大学等高校的社会捐赠情况,分别对个人和企业的捐赠动机进行了深入分析,并从外部制度环境的改善和高校内部机制的完善两方面提出了一些激励措施。     

美国高校社会捐赠制度的路径依赖分析

从北美殖民地时期到21世纪的今天,高校社会捐赠贯穿了美国高等教育的发展史,形成了完整的制度体系.美国高校社会捐赠制度的形成、发展与成熟,是在美国特定社会历史文化背景下,在民众、高校、政府等力量的最初选择和不断强化过程中,构成了良性的制度路径依赖而达到的一个结果.     

社会捐赠与高校发展的良性互动机制探析

社会捐赠作为一种有效的筹资方式越来越受到高校的重视,文章主要分析了我国高校获得社会捐赠的状况,以及社会捐赠在高校发展当中发挥的积极影响和消极影响,旨在寻找一种机制以促进社会捐赠和大学的和谐发展,实现二者的良性互动。     

高校社会声誉评价指标体系研究

在“互联网+”时代，声誉越来越成为高校之间竞争与高校评价的关键因素。已有的高校社会声誉评价侧重主观的定性评价。因此，本研究尝试采用定量评价方法，以高校社会声誉内涵为基点，从高校社会声誉生成机制出发，构建一套量化测度高校社会声誉的指标体系，并以我国104所公办本科院校为实例，验证了评价指标体系的有效性。研究结果可为完善我国高校评价体系提供借鉴。     

美国高校社会捐赠交换的本质及其特征

科学揭示高校社会捐赠交换的本质,是高校社会捐赠系统良性生态机制形成与运行的前提和理论基础.美国高校社会捐赠交换的本质是满足高校和捐赠主体的不同需要.美国高校社会捐赠是高校与捐赠主体遵循自愿、自主和非对等性原则的互利互惠的社会交换行为,是在社会环境制约下的理性自觉的社会交换行为,并在捐赠主体间关系、捐赠功能、捐赠原则等方面表现出社会交换特征.美国高校社会捐赠交换本质及其特征,为中国高校社会捐赠系统良性生态机制形成与运行提供了理论支撑和经验借鉴.     

美国高校社会捐赠特点及启示

美国高校开展社会捐赠活动的历史非常悠久,积累了宝贵的经验。本文从美国高校获得社会捐赠的途径与类型、基本的筹措活动、社会捐赠的管理和大宗社会捐赠的筹集四方面介绍了美国高校筹措社会捐赠的经验。在此基础上,提出了美国经验对我国高校筹措社会捐赠的四点启示:第一,应建立健全专门的筹资机构,使募捐制度化、规范化;第二,应设立多样化的捐赠类型,拓展社会捐赠的途径;第三,应加强与校友的联系,培养在校生对学校的感情;第四,注意预测、培养大额的捐赠者并与之保持长期的联系。