美国海军主要院校

院校名称所在地招收对象主要训练任务美国海军军事学院罗德岛州新港(纽波特)海军教育与训练中心现役上尉、少校、中校和上校军官以及部分陆、空军和政府机构的官员以研究战略、防务管理、国家安全和合成军队作战为重点,提高分析和决策能力,为海军和外国海军培养中、高级军官美国海军军事学院海战系罗德岛新港(纽波特)海军教育与训练中心1623年军龄的中校和部分上校海军军官,以及少量陆、空军、海军陆战队和政府机构的相应官员研究战争规律、海军作战、战略与策略、联军作战中使用海军兵力的原则,培养海军高级指挥官美国海军军事学院指挥与参…     

陆军主要院校

院校名称所在地招收对象主要训练任务美国陆军军事学院宾西法尼亚州卡莱尔兵营服役期满1623年的中校和上校军官及部分海、空军和政府机构的相应官员以战略、战役指挥和军以上合成军队作战为训练重点,为陆军培养高级军官陆军指挥与参谋学院堪萨斯州利文沃斯堡服役期满1015年完成初级进修课程并准备晋升的少校和部分上尉军官为陆军造就领导人才、培养营级主官和旅、师以上司令部机关的参谋美国陆军军官学校(西点)纽约州西点1721岁,有高中毕业水平的未婚美国公民,优秀军人和烈士子女培养具有大学毕业水平的初级正规军官陆军候补军官学校佐治亚…     

巴基斯坦海军院校简介

一、巴海军学院 巴基斯坦海军学院座落在卡拉奇市马诺拉角,于1960年建立,1970年开始招收外国留学生.该院主要培训海军初级军官。招收高中毕业生（部队生占75％,地方生占25％）,学习航海、通信、鱼雷、海战战术、组织管理与训练、电子工程等课目。学制为两年半,现有学员250人,每年毕业两批,每批20余人,毕业时学院授予中尉军衔。 该院首脑为院长,下设训练部长和指导主任。训练部长负责专业培训、组织纪律及行政事务等。学习指导主任负责教学计划、学历授予及考试考核等。教官队伍由基础教员和专业军官组成（各占50％）,基础教员一般任期很长,而专业军官是从部队选调,一般任期为两年。教、学员比例为1∶10,参加教学的士官人数是学员的两倍。该院具有物理、电子、应用科学等仪器设备较先进的实验室。 二、巴海军工程学院 巴海军工程学院的历史可追溯到1962年,当时是作为巴海军KARSAZ舰员训练机构的组成部分和军官训练分部(OTS)而建立的,自那时起,学院逐步发展,如今成为全国主要技术院校之一。 该学院负责完成巴海军司令部、卡拉奇海军训练主任所指定的任务,主要培训海军技术部门和作战部门的各类军官。在军队外部,巴海军工程学院作为卡拉奇工程技术大学（NED）的分校,在卡拉奇工程技术大学的学术指     

美国空军主要院校

院校名称所　在　地招　收　对　象主要训练任务美国空军大学亚拉巴马州马克斯韦尔空军基地系美国空军的高级学术中心,负责空军所有院校的管理工作和授予高等学位美国空军大学空军军事学院亚拉巴马州马克斯韦尔空军基地服役期满23年,在指挥与参谋学院培训过的上校和中校军官,及部分陆、海军和政府机构的相应官员以军事战略、空间系统、国家安全政策、行政领导和指挥管理为训练重点,为空军培养高级军官美国空军大学空军指挥与参谋学院亚拉巴马州马克斯韦尔空军基地完成初级深造教育后工作满三年,并经空军部审选委员会选拔推荐的少校军官培养…     

海军广州舰艇学院

中国人民解放军海军广州舰艇学院位于广州市旅游胜地白云山风景区的西侧,是一所培养海军水面舰艇指挥军官和海军兵种战术指挥员的中级军事指挥院校。学院设有水面舰艇战术指挥、水面舰艇基层指挥等9个专业。1995年开始招收海军战术学硕士研究生。     

陆军军官院校课程体系的变革与创新——中外陆军院校长论坛综述

2013年在陆军军官学院召开的“中外陆军院校长论坛”邀请了6所外军院校和4所解放军院校的院校长就“陆军军官院校课程体系的变革与创新”进行了研讨交流。本文主要就军官培养面临的挑战与军官培养模式改革、军官学校的科学文化课程变革、军官学校的军事与体育课程变革等主要议题,梳理中外院校长所阐发的观点和各国的实践。     

学员连队化管理与学员队干部的角色转变——来自美国三军军官学校的启示

美国三军军官学校的学员连队军官是学员连的法定指挥官,他们既是学员的行为榜样,又是顾问、导师和评价者,主要肩负对学员的指导、咨询职责.为了使不断轮换的连队军官胜任学员旅的工作,三军军官学校都设立了连队军官任职培训计划,并授予硕士学位.我军院校实行学员连队化管理模式,可以借鉴美军经验,从及时完成学员队干部的角色转变、为学员队干部提供专业的培训、完善学员信息管理手段等方面改进学员队干部的工作.     

美国海军学院教学现状的介绍与分析

美国海军军官的院校训练分为四个阶段,即海军军官的养成阶段、初级进修阶段、中级进修阶段和高级深造阶段.相应地,院校分为四类,即基础院校、初级进修院校、中级进修院校和高级深造院校.位于马里兰州安纳波利斯的美国海军学院属于基础院校,它是一所文理工渗透、培养初级军官的四年制的正规军官学校.本文就该院与教学有关的专业设置、课程特点、师资力量和实验设施现状作介绍与分析.本文所有数据根据文献[1]统计得出,截止时间为1995年12月.一、海军学院的使命美国海军学院的使命是:“使学员德、智、体全面发展,向学员灌输责任、荣誉和忠诚的崇高理想,以培养出愿献身美国海军事业,并有潜力在思想和品格上继续发展,能担负起指挥部、公民和政府赋予的最高职责的优秀毕业生.”     

美国海军军官学校与政治学

国际教育界虽然对美国教育的评价褒贬不一,但对美国高等教育在培养学生创造性方面的成就则是充分肯定的。美国的军校教育也很有特色,值得关注。本文仅就美国海军军官学校的教育计划与政治学课程设计作一简要介绍。美国海军军官学校是海军的一所4年制本科教育大学,其任务是培养美国海军和海军陆战队的职业官官。海军军官学校的学员是美国     

江苏中等职教发展大事记 恢复发展阶段(1978—1990年)

<正>1978年10月,江苏省委在南京召开全省教育工作会议,贯彻邓小平同志在全国教育工作会议上的讲话指示精神,决定进行中等教育结构改革,发展职业技术教育。经过恢复和建设,当年全省共有中等专业学校93所,其中中等技术学校70所、中等师范学校23所,在校生3.84万人。中等专业学校一般招收初中毕业生,学习年限为3⁴年;也招收高中毕业生,学制24年;也招收高中毕业生,学制2³年。     

美海军院校利用社会和家庭做好学员思想工作的启示

美国安纳波利斯海军军官学校和海军战略学院等院校，以培养高素质的海军军官而闻名世界。美军从人本主义出发，注重做好学员的思想工作。运用多种方式激励学员刻苦学习，增强学员的自豪感和报效祖国的荣誉感。其中，利用社会、家庭做好学员思想工作的方法，对我们有一定的启发和帮助作用。     

"军事任职教育大讨论"专题——美国军事职业教育探究

军事职业教育主要包括生长干部的任职教育和在职干部的继续教育。其最主要的特点是突出教育的实践性,着眼于人员实践能力的培养与锻炼。在这方面美军军事职业教育可以说走在各国的前列。研究美军军事职业教育特点对我军职业教育的构建具有重要的借鉴意义。一、美军军事职业教育特点和平时期,美军把教育训练作为提高官兵素质、增强部队战斗力的根本途径。美军人才培养实施基础与专业分训,基础学历教育主要由陆、海、空军的军官学校、军官候补学校和设在地方大学的后备军官训练团担负,强调培养“通才”;而各军种的专业院校主要集中于进行培养…     

法国海军军官学校校长来华参观访问

6月18日至20日,法国海军军官学校校长罗克福少将一行4人,先后对大连舰艇学院和海军工程大学进行了参观访问。海军大连舰艇学院与法国海军军官学校是对口交流院校,两校院校长曾于2002年分别率团进行了互访。此次访问期间,罗克福校长一行分别参观了两所院校的校(院)史馆、     

海军电子工程学院简介

海军电子工程学院创建于1950年12月29日,以原华东海军学校第二、六大队为基础,在安徽省安庆市组成海军联合学校三分校,是海军创办较早的院校之一.1957年9月扩建为海军通信学校,1979年3月更名为海军高级电子工程专科学校,1986年6月更名为海军电子工程学院.46年来,在中央军委和海军党委的正确领导下,经过几代人的努力,学院已发展成为培养海军电子工程技术和指挥军官的综合性高等军事院校,是海军唯一—所电子类工程技术院校,是全军电子类专业比较齐全的院校之一.学院目前拥有33个专业,在校学员2350人.专业设置覆盖电子、信息、通信(EIC)三大技术领域,跨越8个一级学科、近20个二级学科,涉及通信、电子战、观察、导航、作战指挥控制、机要等6大类海     

丹麦对职教师资的要求

丹麦以发展高中阶段的职业教育为主,主要机构曼职业技术学校。驭业技术学校对职教师资的基本要求是：完成了第三级职业教育、具备了专业技能并拥有5年以上的实际工作经历。丹麦职教师资培训采取附加培训方式,即在专业技能经验的基础上,补充教育教学专业知识技能的培训,使有经验的专业技术人员成为合格的职教师资。     

对职业技术师范院校成人教育的探讨

从党的十一届三中全会以来,我国的职业技术教育事业得到了飞速的发展,到1990年底,各类职业技术学校已发展到16000多所,在校生超过600万人,同时全国建有就业训练中心2100多所,每年培训待业人员90多万人。1980年中等职业技术学校在校生人数仅占整个高中阶段在校生总数的19％,而到1990年就达50％。由于职业技术教育事业的飞速发展,中等职业技术学校和培训中心(就业训练中心)师     

军队(武警)院校招生问答

根据有关规定,对考生及其家长关心的军队(武警)院校招生的主要政策性问题介绍如下。1.哪些军队(武警)院校(专业)招收普通中学应届高中毕业生?目前招收应届普通高中毕业生的军队院校有60所左右,招生专业300余个;武警部队院校有26所左右,招生专业20余个。今年,具体在河北省招生的军队(武警)     

成人高校招生与中等职业学校教育发展的思考

随着中国高等教育体制改革逐渐深入．精英教育向大众教育转型,普通高校大量扩招．高中学生不再参加成人高考“现场练兵”．各中等职业技术学校纷纷升格为高等职业技术院校招收高中毕业生,成人高校不招收脱产性质的大专班．已难分享普通高中毕业生这块“大蛋糕”,逐渐成为在职从业人员培训的招生,     

中国功夫小子征服美国“军校”

时间地点:2002年5月 沈阳家中事件:美国教官的突然光临我在沈阳市光明学校读初三的一天,美国休斯顿某少年军官学校的一个老师按响了我们家的门铃。她姓李,是该校在中国的招生负责人。那是一所私立少年军官学校。虽然不是正规的军队编制,但除了教授正常的高中课程以外,还有专门的退役美国军官,对学生进行特殊的体能培训。所以,如果各方面都成绩优秀,学生毕业后可以被推荐进入著名的“美国西点军校”继续深造。这家少年军官学校招生是很严格的,一般只招本土学生,在其它国家,只招收有特殊本领的特长生。这次几经周折找到我,是因为我的武术特长…     

孟加拉海军学校

孟加拉海军学校建于1976年,是海军初级军官的训练学校。 一、学校的组织管理机构:最高长官为总指挥官（相当院校长）,下设五个部门:训练部、教学部、后勤部、安全部、卫生部,共有军官25名、教职员工150余名。 二、开设专业:航海、武备、电子工程、行政管理、后勤保障等五个专业。 三、入学对象、学制:招收地方中学毕业生、大学毕业生（从事军事科目方面的学习）、部队优秀士兵。学制两年半,前一年半在校理论学习,后一年到部队实习。学员入学后,都必须经过十个星期的陆、海、空三军混合训练,然后转入理论学习。