首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 8 毫秒
1.
2.
一、填空, 1.四亿三千零五十万六千七百零九写作( ),省略万后面的尾数是( ),省略亿后面的尾数是( )。 2.5米增加蚤米后是( )米;5米减少它的女后是( )米。 3.甲、乙、丙三个数的比是3:4:9,甲数是乙数的( );丙数是三个数和的( )。 4.正方体全部棱长和是24分米,它的表面积是( )平方分米,体积是( )立方分米。  相似文献   

3.
乙类题 (答案附在题后括号内) (一)基本概念部分写出既能被2又能被3和5整除的所有的两位数。(劝,60,,o)有一个三位数,它的百位数字是9,十位数字是8.如果这个数‘既能被2整除,又能被3整,除,那么这个数应该是()。(,名4)3.能分别被4、5、8这三个数整除的最小的一个数是,能够整除48、24这两个 数的最大的一个数是_______。(40,24).写出20到40中间的全部质数;写出两个合数,这两个合数必须是互质数. 31、37;女昭一1与舫等).哪个数既不是质数,也不是合数?哪个数既不是正数,也不是负数?(l, Jl,女人l,已品4。。J。二‘l二。 5、4言里有—个扁,‘斤的…  相似文献   

4.
第四部分几何初步知识复习几何初步知识,要使学生系统地认识各种简单几何形体的特征,熟练地掌握有关形体的周长、面积、体积的计算方法,能灵活运用几何知识解决简单的实际问题,培养学生具有初步的逻辑思维能力和空间想象力。  相似文献   

5.
阅读一、如何读懂一篇文章 (一)阅读《飞夺泸定桥》一课,做下面的作业。 1.给课文分段。 2.概括各段的段落大意。 3.概括课文的主要内容。 4.归纳中心思想,并指出这课的写作层次,说明各层与中心思想的关系。 (二)阅读《种子的力》一课,做下面的题。 1.解释下面句中带点的词,联系上下文说说句子的含义。  相似文献   

6.
基本概念通过这部分内容的复习;要使学生能正确熟练地读写整数、小数和分数,进一步理解整数、小数、分数的意义和性质及有关知识;理解约数、倍数等有关概念,能熟练地求几个数的最大公约数和最小公倍数;能进一步理解比、比例的意义,并能熟练地化简比,求比值、解比例。  相似文献   

7.
一、填空:(20%) (1)一个由七个亿,六个百万和五个千组成的数是( ),读作( )。 (2)4.093精确到十分位,比原数就增加( );精确到百分位,比原数就减少( )。 (3)一位数中既是奇数也是合数的数是( ),既是偶数也是质数的数是( )。 (4)能同时被2、3、5整除的最小的两位数是( ),最大的两位数是( )。  相似文献   

8.
命题说明:1.为了配合小学毕业数学总复习,笔者仅以举例性质,按数的概念、数的运算、几何初步知识及应用题四大块,精心设计了一些复习题,以供研究和参考。  相似文献   

9.
五、应用题 (一)整、小数应用题 1.基础性练习 (1)填空。 ①(?)○时 间=距离 ②总价○(?)=数量 ③(?)○(?)=每天产量 ④工作效率=(?)○(?) (2)选择合适的条件。 小刚看一本280页的故事书,每天看25页,看了4天。____,还需要几天看完?  相似文献   

10.
一、填空: (1)九亿八千零六万四千五百写作( ),四舍五入到万位记作( )。 (2)2吨50公斤;( )吨 4.08立方米=( )立方米( )立方分米 (3)用珠算计算“3557+607”时,用的口诀是( )。  相似文献   

11.
二、数的四则运算 数的四则运算包括整数、小数、分数四则运算的意义、法则;加减、乘除各部分间的关系,加法和乘法的运算定律、减法性质、商不变的性质,四则混合运算以及分数、小数四则混合运算的顺序、方法和有关的简算。  相似文献   

12.
13.
一、判断下面的说法,对的在()里刘上“√”错的在()里划上“×”,并在“———”上订正过来。 ①奇数都是质数()—— ②圆锥的体积等于圆柱体积的1/3() ③小数都比1()—— ④分母一定,分子和分数值不成比例()——  相似文献   

14.
五、阅读的复习小学五年级语文课的阅读,在复习中应作为重点来抓。教师应在语文高年级课本的三十二个重点训练项目中,抓住几个要点,结合相应的重点课文联系学生实际,指导学生认真阅读,认真思考使学生能分清文章的段落和层次,辨别主要内  相似文献   

15.
为了帮助教师搞好小学毕业班数学总复习,我们编写了一套参考题,供选用。这套参考题分甲、乙两类,甲类题主要复习基础知识,可以和省编小学数学第十册总复习题配合使用;乙类题稍难一些,分基本概念、式题、几何初步知识和应用题四部分。从本期起连载。  相似文献   

16.
一、填空。(17分) 】·8吨60千克一( )吨。 2.( )时一7对42分。 3·6平方米7平方分米==f )平方米。 4·把5米长的绳子截成同样长的6段.每段的长度是全长的( )。 5·a与b是互质数.它fflJ的最大公约数是( );最小公倍数是( ,, 6.一个数与它倒数的积是( )。 7·4千克的一}与1千克的( )一样再, 8·专的分子加上6.要使分数的大小不变,分母应加( )。 9.甲数是<数的一彳0。甲数与乙数的比是( ):( )。 1 0.一。项工程甲队单独做要5天完成.乙队单独做要6天完成。甲、乙两队工作效率的比是( ):( )。 ‘ 11-甲、乙两人步行速度的比是3:2,两人走完同一段…  相似文献   

17.
(四) 应用题部分 32.第一小学买4把喷壶和8个水桶,付出39.20元,第二小学买同样的喷壶4把和同样的水桶12个、共付出55.20元。问每把喷壶和每个水桶各是多少元?(水桶每个4元,喷壶每个1.8元) 33.学生46人,一起参加划船训练,他们准备了6个座位和4个座位的船各若干只。如果所有的学生恰好分配在10只船上而没有剩余,那么大船和小船各有多少?(大船3只,小  相似文献   

18.
纵横结合,沟通联系为了使学生形成知识体系,既懂得知识归类,又明确彼此联系,做到胸有全局,高屋建瓴。在复习中我们抓住那些“牵一发而动全身”的重点内容、依据大纲要求的深度,纵横结合,沟通联系,组织练习。例如,在复习一次、二次函数时,借助于函数图象把对应的一次、二次不等式,一次、二次方程的解集的几何解释结合起来进行;在复习平面上两直线相关位置时,把二元一次方程组解的几何意义结合起来进行;在复习解斜三角形的应用时,把平面几何中有关计算问题和证明问题结合起来进行等。特别是,利用平面直角坐标系这个工具,可以有效地沟通三、几、代的知识,加强数形结合,使各部分知识联系更加紧密。  相似文献   

19.
27.为了使方程x“一Zmx m么一l=。两根界于一l和4之何,求实数m应在什么范围内?28.己知方程3 xZ一(m一l)x m二7,求m为何值时,(l)方程有相等实根:(2)两根异号而 绝对值相等;(3)两根的乘积为4;(4)两根互为倒数.29.x“一13x一p=O的二根的平方差等于39,求p。30.当p为何值时,方程x“ (p一2)x (p一3)二O的两根的平方和取得极小值。31.某生产队要建立一形状是直角梯形的苗圃,其两邻边借用夹角为1 35。的两面墙,另两条 互相垂直的邻边总长为30米的篱笆,问篱笆的两边各多少长时,苗圃的面积最大?最大 的面积是多少?32.二次函数的图象过点和,3)、(1,4)…  相似文献   

20.
复习目标 通过系统地整理和复习,达到以下目标: 1.系统掌握整数、小数、分数、百分数、简易方程、比和比例等基础知识,能正确、迅速、合理、灵活地进行整数、小数、分数四则运算,会解简易方程,进一步提高综合计算能力。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号