吟唱古诗 教活古诗

吟唱古诗,即吟诵者在传统吟诵的基础上融入了现代因素,是吟诵的继承和发展。在追求古风古韵、又符合现代人的音乐审美心理的同时,能让学生在愉悦的氛围中感受中国经典古诗高度的思想性、艺术性。教学实践表明,这种教学形式简单易行,易为学生所模仿和     

古诗意象与古诗阅读教学

中国古典诗歌的境界是意象的世界,在古典诗歌阅读教学中,从意象的角度解读古诗作品,是有效的教学切入点。引导学生把握古诗意象的递相沿袭性特征,探讨诗歌意象选择的群体和个体性特征,体味揣摩诗人意象选择所产生的美感效果和整体把握意象的组合关系,不仅可以准确地理解诗歌的内涵,避免无谓的误读,还可以激发学生学习古诗的兴趣,确立古诗阅读教学整体把握、强调熏陶的理念,达成审美化、创新性阅读。     

古诗教学探微古诗教学探微

古诗是我国灿烂文化的瑰宝,其语言精练,含意深邃,韵味无穷,字里行间饱含着诗人强烈的思想感情,令读者百读不厌。古诗教学的根本目的是陶冶学生的情操,培养学生的审美情趣,以提高学生的语文素养。因而,古诗教学是小学语文教学中的一个重要组成部分。它既是小学语文教学中的一个重点(新课标要求小学生背诵、掌握80首古诗词),又是小学语文教学中的一个难点。具体来说:从语言文字上看,它用的是古汉语;从表现形式上看,它含蓄凝练、节奏强、跳跃大;从叙写的内容上看,它离我们的时代较久远……这些都给小学生读解古诗、体味意境带来了困难,增加了教…     

古诗教学应回归古诗本身

古诗教学应回归古诗本身黄山市乌石中心小学孙志强，方铁炉为教《山行》，笔者翻阅了《古诗对译》、《参考教案》和《教学参考》等书，发现这些书对“远上”注释基本一致，即：“‘远’，说山很深；‘上’，说山很高”。但其译文则或与注释脱节，注释是一回事，译文又是另...     

雅典风情

<正>雅典,这个名字令人想到有着高大的白色圆柱的建筑物以及希腊诸神的雕像。博物馆将带游客回到古希腊时代。当游客造访此城时,会觉得仿佛置身在历史课堂上。雅典是西方文明的摇篮,西方的政府、法律、法律制裁和自由这些观念,都起源于此。建筑、科学、戏剧和诗歌也在这里盛极一时。     

夏日风情

步入初夏,各种色彩鲜艳靓丽的服饰轮番上阵,穿着清爽的小宝贝们在灿烂的阳光下绽放出动人的笑容,成为夏日里最迷人的风景线之一。     

南极风情

南极洲是最晚发现,最少知晓的大陆;南极洲是最富神秘,最多危机的土地。这里的自然资源丰富得叫人吃惊;这里的科研价值贵重得令人瞠目。南极洲的战略地位叫军事家们瞪大眼晴;南极洲的潜在危险令政治家们屏着呼吸。     

农家风情

经过一路颠簸,我终于见到了我的小伙伴马丽慧。她带着我从村子最西头的四平小学,走到了村子最东头她的家。普普通通的农家小院,显示出主人的淳朴和勤劳。悠闲的小鸡、忠实的家犬、自在的家猪,构成了一幅和谐的田园画卷。跟随着小伙伴的脚步,我走进了她家,一瞅饭桌,好家伙,山芹、咸鸭蛋……花花绿绿的菜肴映入眼帘,真想饱餐一顿!嗯,吃起来也别具     

潮汕风情

早在中学时代,我就已听过杨成武将军的英名,读过很多记述他在长征过程中的充满传奇色彩的故事。当然,感受最深刻的还是“文革”期间他那些惊心动魄、却又教人百思不得其解的经历：先是担任人民解放军代总参谋长,不久忽然又变成一个名字写在标语上必须倒写、再加上大红XX的、要“火烧”、“油炸”的对象……     

壮乡风情

广西宜州是"歌仙"刘三姐的故乡,那里的风土人情深深地吸引了我。去宜州下枧河进刘水寨得坐船。船出发了,导游小姐一句清脆悦耳的开台歌——"昨夜我家灯花开,晓得今天贵客来;招待贵客无     

异域风情

英国的天气在英国,天气变化很快。晴朗的天,或许会变成寒冷的雨天。上周的一天,我们在郊外散步。那儿离我们家大约5英里。当我们早晨出发时,天空是湛蓝的,天气晴朗暖和,万里无云。但是到了中午,雨突然来了,还有大风。我     

加拿大风情

~~加拿大风情@俞超美!留学加拿大     

拉脱维亚风情

亲爱的旅客朋友们:我是本期的小导游,我叫杨安琪,我来自大兴安岭塔河县一小六(4)班。我是班级里的学习委员。我总是梳着一个高高的马尾辫,所以我得了一个外号叫“杨小辫”。下面我带大家到拉脱维亚去看一看。     

水塘风情

《水塘风情》是我在上“观察与写作”的作文课时为学生写的一篇示范作文。我们是农村初级中学,学生也全是农村孩子,我要求学生调动平时的观察和记忆,将家乡的美生动地描绘出来,并力求做到情景交融。在我带头下水作文后,我发现学生们的作文比以前写得要生动多了,我觉得有时教师的示范比枯燥的课堂讲授要有效得多。     

别样风情

我爱恋,爱恋电线杆的美.它是多么完美的五线谱.有了乌儿,便有了音符,在跳、在跃、在舞.叽喳不曾停止,悸动人心的旋律让耳朵都忍不住跳起了舞.     

西湖风情

荷花一、布贴荷花材料和工具:各种颜色靓丽的碎布,黄色衬底卡纸,剪刀,固体胶。制作方法:1郾在一块粉红色的碎布上画好荷花的花瓣,将其一片片剪下,再有层次地组合粘贴成盛开的荷花或含苞欲放的荷花。2郾在一块棕色的碎布上画好荷花的茎,将其剪下粘贴在荷花下。3郾在一块绿色的碎布上面画好荷花的叶子,将其剪下粘贴在花茎下。4郾用同样的方法,剪贴太阳、云等景物。玩法:可在夏季用于装饰墙面。二、丝袜荷花材料与工具:粉红、翠绿、淡黄三色丝袜碎料,细铁丝,废旧的假花茎,彩纸,剪刀,透明胶带,固体胶。制作方法:1郾取淡黄色丝袜碎料,将少许白色…