不要让"言语暴力"伤害孩子

相对于挨打,家庭"言语暴力"对孩子的伤害更大. 从心理学的角度来说,"言语暴力"是一种心灵虐待.它有三种常见形式:父母不愿意搭理孩子,漠视孩子的存在;父母批评过度,对孩子全盘否定;家长威胁恐吓孩子.亲子沟通调查显示,遭受家庭"言语暴力"的学生不光是"差生",一些成绩优异的学生也常常遭受到家庭"言语暴力"的侵害.     

新形势下家庭教育的“应然”和“不然”

国民经济发展的需求,使得人们对孩子的教育越来越重视,但是很多的家长将孩子的教育重心放在学校内,认为学校才是孩子成长的重要场所,其实不然,家庭才是孩子接受教育的第一场所,其对孩子成长的影响是十分重要的。本文就将对家庭教育对孩子的影响进行分析,并对新形势下家庭教育的"应然"和"不然"进行合理的讨论,希望对于孩子的教育有所帮助。     

正视幼儿期性教育问题 关心幼儿的性健康发展

在传统的教育中,我们总是避讳和孩子谈"性"问题,而让孩子自己去摸索,往往使许多孩子因一时的"性"好奇,而犯下错误.其实在孩子年幼时,对孩子进行正确的性教育是十分必要的,有助于他们形成健康的性心理.     

培养杰出孩子只做三件事

一、建立良好的亲子关系父母与孩子的关系好,对孩子的教育就容易成功;反之,对孩子的教育就容易失败。建立良好的亲子关系,关键在于家长的自我定位。1.不当"法官",学做"律师"有些父母看到孩子出了问题,便迫不及待地当起了"法官",这是很危险的。     

赏罚教育,你学会了吗

作为家长的您,对孩子的"创举",是褒奖有加还是熟视无睹?对孩子的劣迹(不良习惯),是循循善诱还是横加指责?"蜜语"和"规矩"在父母教育孩子过程中都必不可少,无论是对孩子赞赏还是责罚,最重要的原则是:让孩子感受父母满满的爱!     

半日活动开放时

现在许多孩子都是独生子女,有些家庭对孩子过分溺爱。使得孩子变得自私、任性。这就为"人来疯"埋下了"隐患"。而有些家庭对孩子期望高、管束过严,严重抑制孩子喜欢玩的天性。当班级里有家长在场时,孩子就会抓住时机尽情释放自己。     

向学习上的坏习惯开战

编者按:孩子总归是孩子,身上或多或少有着这样或那样的毛病,尤其在学习上的坏习惯,一旦被父母发现且"屡教不改"的话,父母就不能容忍,常常动不动就对孩子发脾气,甚至打骂孩子.     

教育不是让孩子成为一座孤岛

近日,郎平在某综艺上分享了一个故事.她有一个教师朋友,从小到大对孩子管束颇多.孩子新结交了一些朋友,教师朋友说:"你不要跟这些孩子玩,他们是不好好学习的孩子." 孩子成年后,生活圈子小得可怜,一个朋友都没有.假期就躲在家里玩游戏,特别宅,最后连大学都没上.教师朋友这时候急了,对孩子说:"我也不能老养你,你要出去找工作啊."     

用心聆听用爱浇灌

爱孩子是没有条件的,倾听孩子的心灵之音,给孩子足够的"重要感".尊重孩子的选择.对孩子抱有良好的期待,那么被期待的孩子就会发奋图强,朝气蓬勃地对待学习和生活,焕发积极向上的信心.     

优秀的孩子是这样培养的

1.每天花半个小时和孩子交流。2.在家也要对孩子使用文明用语,如"早上好""、请""、谢谢""、晚安"等。3.让孩子养成讲卫生的好习惯。4.用耐心与爱心多倾听孩子的声音。5.不要为了提醒孩子,而总是揭孩子的伤疤。6.严肃地指出孩子的错误。     

家长如何指导孩子写作文

家长是孩子的"第一位老师",对孩子的成长至关重要,而指导孩子写作文,又常常是家长感到困难的事.我建议家长指导孩子写作文时,可以从以下几个方面进行.     

美国教育:重视能力以人为本

美式教育的"笨" 美国的中小学教育概括起来主要有三个特点:教育时间宽松,重视孩子个性发展;注意培养孩子的社会责任心;注重对孩子的保护.     

玩中学习,健康成长

作者通过多个角度来阐述"玩是孩子的天性,是他们生命的组成部分"这句话的意义。孩子的玩和成人的玩是不同的:对成人而言,玩是消遣、娱乐,这种玩与工作、学习对立;而对孩子来说,特别是学龄前孩子,玩能给孩子一种愉快的体验,它是孩子应用最自然、最有效的一种学习方法。玩对孩子来说是一个高频率、长时间的活动,对幼儿的成长与发展有巨大影响。作者通过幼儿园生活中的几个案例阐述"玩"对孩子健康成长的重要性。     

叮，有一份夸奖指南请查收！

正当发现孩子的优点和进步时,你是奉行"永远要对孩子竖起大拇指"的策略?还是坚持"话到嘴边留半句"的做法?父母的夸奖对孩子的成长是推波助澜还是会让他止步不前?什么样的夸奖对孩子的成长更有意义?都说夸奖能帮助孩子建立自我认同,对孩子的成长有利,所以我经常夸奖我家孩子,比如"你真棒!""你太能干了!""你真了不起!""你太聪明了!"……用尽了我所能想到的词汇来使劲夸他。每次我夸他时,     

深刻领会《指南》精神,正确认识“合理期望”

《3⁶岁儿童学习与发展指南》在说明部分两次使用"合理期望"一词。"合理期望"要考虑孩子的年龄特点、个体差异,注意对孩子的鼓励与信任,做到家园同步与家园一致,认识到孩子游戏生活中独特的价值,学会用科学方法评价孩子的学习与发展水平。正确认识"合理期望",并对孩子做到期望合理,能够极大地促进孩子的成长。     

克服"逆流"--与家长、教师谈"青春期逆反"

几岁的孩子就对父母(包括祖父、祖母)产生反感的,不是多数.即使有,那种反感也不属于"生理反应"或"心理反应",大多属于浅层次的反感.如家长对孩子"管"得太多或太琐碎,太简单或太粗暴,限制了孩子的游戏自由.     

你是否愿意让孩子"慢慢来?

"你能不能赶紧起床"、.快点刷牙洗脸,然后吃饭"、"你怎么那么磨蹭"……相信诸如此类的话是很多父母的口头禅.有时.心急如焚的父母实在等不及笨手笨脚的孩子,就会三下五除二地代劳:看到别的孩子成绩顶呱呱,而自己的孩子却总是中不溜.一些家长就坐不住了,劈头盖脸对孩子一顿训斥;看着别的孩子琴棋书画、吹拉弹唱样样精通,自己的孩子一无所长,于是乎,各种各样的补习班、拓展班、特长班一齐上马……     

家庭教育与学校教育的整合

目前,工作压力的增加使许多父母忽视家庭对孩子的影响,进而忽视了家庭教育.他们认为孩子到了上学的年龄,送到学校就算是完成了对孩子的教育任务,是典型的"学校中心"取向,殊不知家庭教育对孩子的影响致关重要.本文通过分析当前家庭教育与学校教育衔接中的问题,对比出了家庭教育与学校教育的不同,从而提出了整合家庭教育与学校家庭的建议.     

合格父母的十标准

1.孩子在场,不要吵架。2.对每个孩子都要给予同样的爱。3.任何时候都不要对孩子说谎。4.父母之间要相互谦让,相互谅解。5.父母与孩子之间要保持平等关系。6.孩子的朋友来家做客时,要表示欢迎。7.对孩子提出的问题,要尽量全面答复。8.在孩子的朋友面前,不要讲孩子的过错。9.注意观察和表扬孩子的优点,不要过分强调孩子的缺点。10.对孩子的爱要稳定,不要动不动就发脾气。合格父母的十标准     

"过度"与"适度"

"溺爱"是独生子女时代普遍存在的问题.问题产生的原因多种,往往长辈单向地无条件地去爱孩子,把孩子的快乐看作自己的快乐,把孩子的悲伤看作自己的悲伤,甚至把孩子视为命根子和自己的全部意义所在,对孩子物质享受上一味满足,过度保护,过度包办,过度干涉,导致孩子娇生惯养,出现种种问题.