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相似文献
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1.
针对部分高校存在的大型仪器设备管理不规范、投资效益低的问题,为提高大型仪器设备管理水平,确保大型仪器设备最佳投资效益,提出以大型设备一生为对象,严格前期管理、强化中期管理和活化后期管理的管理模式。并结合工作实际,着重对如何做好大型仪器设备前期的论证、采购和验收工作,中期的管理使用工作,以及后期的处置工作进行探讨,而且给出有效的解决途径和具体措施。  相似文献   

2.
目前,高校物资采购过程中存在着不完全规范的问题,主要包括:采购方式随意性较大,选择谈判商家不确定,采购人员专业素质较低等。本文结合高校物资采购与管理中的环节,从制订科学有效的年度采购计划;建立大型精密贵重仪器设备立项及论证制度;规范评标或谈判操作,增加物资采购的透明度;加强采购档案的管理等几个方面做了进一步探讨,从而使高校物资设备采购程序更加完善,保证高校物资采购的健康发展,提高资产管理水平。  相似文献   

3.
高校仪器设备履约验收是检验采购质量和合同履行的关键环节。根据高校仪器设备验收管理的现状,阐述了仪器设备履约验收工作中,存在购置前期论证不充分、合同中验收条款不明晰、履约验收制度及程序不健全、隐蔽项目的验收过程监管不到位、验收过程不规范、货款支付不及时等典型问题,并提出了加强购置前期论证、规范合同内容、明确验收条款、健全验收程序、加强隐蔽项目监管、严格按招标文件执行、利用第三方力量验收等对策及建议。通过总结发现,高校仪器设备验收工作应通过建立有效的验收管理制度体系、优化机构设置、规范验收内容和标准等长效机制,不断改进和完善各方面工作,以提高仪器设备的使用效益和验收工作的管理水平,切实维护学校利益。  相似文献   

4.
做好大型仪器设备的采购及管理工作   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文论述了大型仪器设备采购工作中的前期规划、论证及采购中多级询价、公开招标、结果明示。仪器设备购买后结合本校的实验设备具体情况,建立和健全各项规章制度,逐步实现管理的科学化、规范化和标准化,大型仪器设备实行专管共用、资源共享,提高仪器设备的使用效率。  相似文献   

5.
分析了高校设备购置的特点,从建立健全机构,提高采购队伍素质;加强政府采购制度建设;加强申购设备论证制度;强化设备采购前期调研工作,确保招标采购质量;采用二次报价综合评标法,专家投票决定,当场宣布结果;合理选择设备采购方式等各方面总结了高校仪器设备招标采购的经验,探讨了高校仪器设备招标采购的规律.  相似文献   

6.
高校仪器设备招标采购是现在广泛采用的采购方式,也是高校物资设备管理工作的重要组成部分.本文就仪器设备招标采购过程中的计划论证、标书编制、投标人约束、评标、采购方式规范化等工作的一些难点和问题进行了阐述,并初步探讨了解决办法和措施.  相似文献   

7.
随着国家相关政策的相继出台,高校科研仪器设备采购自主权有了很大提升。如何正确、科学、创造性地用好此项政策,成为目前高校采购工作中亟待解决的重要问题。本文针对高校仪器设备采购工作中目前存在的主要问题,在采购管理制度、采购计划性、可行性论证以及采购人员综合素质等方面,从仪器设备采购实践的视角出发,提出了以规范、高效为目标健全采购管理制度;以提高采购质量为宗旨严格执行预算;以绩效考核为"助推器"增强可行性论证实效;以"专业化"替代"行政化"推进采购队伍建设等具有一定创新性的管理理念。对用好科研仪器设备采购新政策,进一步提升高校采购工作的规范化和科学化管理水平,具有一定的借鉴意义。  相似文献   

8.
介绍了仪器设备技术标书的内容及重要作用,分析了技术标书存在的专业知识不足、格式不规范、内容不全面、指标不合理和审核不到位等问题,并从标书格式、前期调研、标书培训和监督审核四个方面,提出了应对措施,为进一步提升仪器设备采购工作的质量和进度奠定了基础。  相似文献   

9.
《实验技术与管理》2020,(1):260-264
该文从全生命周期管理角度对高校进口仪器设备全生命周期管理中存在的问题进行分析、探讨,提出完善服务制度,提高前期调研质量;齐抓"简、控、选、验",高质量完成采购工作;建立大视野进口仪器设备共享激励机制,全面提高进口仪器设备使用效能;采取灵活管理、广收信息、延长生命周期等解决方法,为提高资金效益提供借鉴。  相似文献   

10.
基于全程管理模式的大型仪器设备管理研究与实践   总被引:3,自引:0,他引:3  
将全程管理理论应用到高校大型仪器设备管理过程中,将全程管理理论应用到高校大型仪器设备管理过程中,提出大型仪器设备全程管理模式,倡导先进的管理理念,建立全员参与、全程规范的共享管理机制,构建大型仪器设备购置前期严格论证、中期促进使用和后期规范报废的全过程规范化的工作体系,实现了大型仪器设备管理的规范化、全程化和效益化,并在管理实践中取得了很好的成效。  相似文献   

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