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相似文献
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1.
整除问题是整数内容最基本的问题.理解掌握整除的概念、性质及数的整除特征,可以简单快捷地解决许多整除问题.本节主要探究一下整除的特征.一、常见数的整除特征大家都熟悉能被2,3,4,5,7,8,9,10,11,13,25,125等整除的数的特征.1.能被2,5,10整除的数的特征是末尾数字能被2,5,10整除.2.能被4,25整除的数的特征是末尾两位数能被4,25整除.3.能被8,125整除的数的特征是末尾的三位数能被8,125整除.  相似文献   

2.
一、机械能基础知识思维导图通过对动能、势能的理解,明确功和能的关系、机械能的转化和守恒.机械能的转化及转移是高频命题热点,多以选择题、填空题或实验探宛题的形式出现.二、机械能基础知识重点难点突破1.怎样理解功和能的关系根据能的概念,能做功的物体就具有能,而且能做的功越多,具有的能就越多,说明能是物体具有的做功本领,做功是物体具有能的一个表现.所以,一个正在做功的物体,它一定具有能,而一个具有能的物体,它不一定在做功,要注意理解二者之间的关系.例如:静止在高山  相似文献   

3.
目的:观察美能注射液配合中药熏蒸治疗玫瑰椽疹临床的疗效.方法:治疗组42例静脉注射美能注射液同时配合中药熏蒸,对照组31例静脉注射美能注射液.结果:治疗组有效率为97.6%.对照组有效率为77.4%.结论:采用美能注射液配合中药熏蒸治疗玫瑰糠疹疗效明显优于单用静脉注射美能注射液,并能缩短疗程,疗效显著.  相似文献   

4.
一、知识梳理1.能能就是指能量.一切能量的单位都是焦耳,符号是J.一个物体能够对外做功,我们就说这个物体具有能.功是能量变化的量度,我们可以用功的大小来量度做功前后物体能量的变化.能是表示物体做功能力大小的物  相似文献   

5.
[教学目标]1.认识8个生字。能借助字典和联系上下文,读懂词句的意思,积累佳句。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。能说出天山景物的特点。3.能从作者的字里行间感受天山的美景,从中  相似文献   

6.
1.能按节奏协调地走。2.能快速跑。3.会跳绳,能跳过障碍物。4.能准确地投掷。5.能平稳地走过60厘米宽的木板或台阶。6.会扣扣子、系鞋带、钉钉子、拧毛巾。7.能画出人和景物。  相似文献   

7.
傅望华 《初中生》2006,(35):30-31
语言真奇妙.有时仅仅一个字就能表达很多意思.独字能写诗,能作文,能回信,能撰联,能做嫁妆……读一读这些妙趣横生的独字文,对我们会有多方面的启迪.  相似文献   

8.
构建合适的听力教学模式能提高英语学习效率.阅读能强化学习者的宏观结构意识,背诵能促进学习者的知识积累,听说能激发学习者的浓厚兴趣,训练能大幅度地提高学生听力理解水平.  相似文献   

9.
教学目标: 1.学会生字,理解由生字组成的词语. 2.能正确、流利、有感情地朗读课文. 3.能准确、通顺、有条理地复述课文. 教学重点、难点: 1.正确、流利地朗读课文. 2.懂得只要脚踏实地,一步一个脚印,坚持不懈地刻苦努力,就一定能达到理想的彼岸的道理.  相似文献   

10.
大蒜所含的物质不仅能消灭某些细菌,还能抑制某些真菌和病毒的繁殖.大蒜里的高效物质能抑制体内胆固醇的产生.大蒜还能消除自由基,自由基会导致动脉硬化症.有关的研究证明大蒜还能降低患癌症的危险.此外,大蒜里的物质能够降低纤维蛋白原,在血液凝固的情况下纤维蛋白原会促使血栓形成.大蒜能阻止血小板和血栓的形成.这种高效物质还能扩张血管,从而使血压降低.  相似文献   

11.
超级成语SHOW     
1.return to one's muttons言归正传   A:对不起,我能提出我的建议吗?   B:当然,请说.   A:我有个计划能提高全体员工的英语水平,这样我们日后就能轻松处理这种情况了.   B:我们以后再谈你的点子,现在咱们言归正传.有没有人能给明天的会议找个合格的翻译?……  相似文献   

12.
《义务教育英语课程标准(2011年版)》对小学生写的一级要求有两点:1.能正确书写字母和单词。2.能模仿范例写词句。二级要求有三点:1.能正确地使用大小写字母和常用的标点符号。2.能写出简单的问候语和祝福语。3.能根据图片、词语或例句的提示,写出简短的语句。  相似文献   

13.
教学目标1.能用多种方法做好实验记录,能根据模拟法计算繁殖一定数目的细菌所需要的时间。2.能从正反两个方面看待细菌和病毒与人类的关系。3.能从不同的角度描述细菌的特点,能说出细菌与动植物有什么不同点,能用自己的话说出细菌和病毒的不同点。4.能举例说明有利于我们身体健康的行为有哪些,能正确判断哪些行为对我们的身体健康有害;知道人类是如何利用一些技术、设  相似文献   

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目前,我国农村留守儿童已经达到了2000多万.他们能不能顺利地进行社会化,健康地成长,不仅关系到其自身发展,而且对于社会是否能良性运行,是否能早日完成现代化都有着重要影响.基于存在的问题,应该构建一个能促使农村留守儿童社会化正常进行的社会网络支持体系.这需要家庭、学校、社区以及社会的共同支持,使得农村留守儿童能顺利完成早期社会化的过程.  相似文献   

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根据《普通高中英语课程标准(实验)》,高中毕业必须达到的七级的写的要求是:1.能用文字及图表提供信息并进行简单描述。2.能写出常见体裁的应用文,例如:信函和一般通知等。3.能描述人物或事件,并进行简单的评论。4.能填写有关个人情况的表格,例如:申请表等。5.能以小组形式根据课文改变短剧。对想进入高一级学校学习的必须达到的八级写的要求是:1.能根据所读文章进行转述或写摘要。2.  相似文献   

16.
电荷系统的组成,建立电场,是外力作功的结果.外力通过作功,将其他形式的能转化成电能,储存于电场之中.这其中,外力移送同种电荷构成带电体时外力的功值称为带电体的固有能,而将带电体移送到某种相对位置时外力的功值叫电荷之间的相互作用能.这静电的总能量则为带电体的固有能和相互作用能之和.本文将用外力功和电场力功的观点及能量的转化和守恒定律来讨论上述问题.  相似文献   

17.
砰砰爆米花     
你能巾打一个.欠看蔫穰能巾打一个.欠看蔫穰能巾打一个.欠看蔫穰能巾打一个.欠看蔫穰能巾打一个.欠看蔫穰能巾打一个.欠看蔫穰能巾打一个.欠看蔫穰能巾打一个.欠看蔫穰能巾打一个.欠看蔫穰能巾打一个.欠看蔫穰能巾打一个.欠看蔫穰能巾打一个.欠看蔫穰能巾打一个.欠看蔫穰砰砰爆米花@肖鹏 @徐开云  相似文献   

18.
一、小议功和能例判断下列各题正误:1.具有能的物体不一定在做功. 2.具有能的物体一定在做功. 3.物体做功把所有的能都耗尽. 4.不做功的物体一定不具有能. 只有第一句话是正确的.要准确判断这几句话,必须理解功和能的概念. 在物理学中,把物体做功的本领叫做能.物体能做多少功就说它具有多少能.物体“能够做功”,但不等于“必须做功”,也不等于“正在做功”和“已经做功”.具有相同能量的物体,它可能正在做功,也可能目前没有做功.如,被举高的重锤,就具有重力势能,但它静止在空中不动时没有做功,当它下落…  相似文献   

19.
在现代汉语中,量词不仅丰富多样,而且极富表现力.它不仅能表现事物的量,而且还能表现事物的性状,具有修饰的功用.恰当地运用量词能增强文章的表现力.  相似文献   

20.
数学作业是数学课堂的延续,使教与学相互促进和完善.数学作业设计得好,能唤醒学生对数学学习的兴趣,能丰富学生的知识面,扩大视野,发展学生智力和创造力,能达到"人人学数学,人人能作业,人人能成功"的目的.  相似文献   

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