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1996年4月,广西科技出版社编辑出版的《少年科学文库》中的《奇妙的南极》和《新编十万个为什么》分别获新闻出版署、广电部、中国科协等单位联合举办的第四届“全国优秀科普图书”一等奖和三等奖,实现了我社获新闻出版署优秀科普图书专项奖一等奖“零”的突破。《少年?.. 相似文献
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本刊讯7月16日,由中国科学技术馆、北京出版集团、新浪网等联合举办的2011"科学小英才"全国选拔活动在北京落下帷幕。从进入复赛的100名选手中评选产生的15名"科学小英才"在中国科技馆参加了活动总决赛,通过科普知识竞赛、动手做实验等 相似文献
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本刊讯由中国科学技术馆、北京出版集团、新浪网等联合举办的2011科学小英才全国选拔活动,历时半年,于7月16日在北京落下帷幕。从全国各地选拔产生的15名科学小英才在中国科技馆参加了活动总决赛 相似文献
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本刊讯在虎年即将到来之际,北京出版集团推出《可怕的科学》3K版,于12月18日召开新书发布会。高调宣称我是科普新标准,誓要在2010年一举拿下科普之王的头衔。《可怕的科学》一书由顶级作家、天 相似文献
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科普图书的创作理念与选题思路 总被引:1,自引:0,他引:1
目前 ,科普图书受到了党和国家的空前重视 ,科普图书的出版也一浪高过一浪 ,现在全国许多类型的出版社都涉足科普图书的出版 ,而且出版了一系列在社会上有影响的图书 ,如湖南科学技术出版社出版的《第一推动丛书》、上海科学教育出版社的“哲人石”系列图书 ,清华大学和暨南大学联合出版的《院士科普书系》、河北科技技术出版社的《看不见的科学世界》等。然而 ,仔细分析发现 ,引进版科普图书占据了很大的市场份额 ,国内原创科普图书的形势并不乐观。就目前科普图书的出版而言 ,我国缺乏的不是出科普书的出版社 ,而是缺乏像斯蒂芬·霍金、卡… 相似文献
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2003年,对于《中国儿童百科全书》的出版者中国大百科全书出版社,是个喜讯频传的一年。在这一年内,这套书先后获得了五项大奖,即“第六届国家图书奖”、“第五届国家辞书奖特别奖”、“第五届全国优秀科普作品奖(图书类)一等奖”、“首届中国出版集团优秀图书奖”和“第五届全国优秀少儿读物奖”。特别值得一提的是,该书开创 相似文献
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9月1日,中国少儿科普第一刊《我们爱科学》在北京举行了2012年体验科学大行动——全国少年儿童“玩转科学”有奖竞赛活动的发布仪式,同时举行的还有《中国少年儿童》“我是金牌小读者”读刊分享会。 相似文献
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根据开卷图书调查公司最新公布的《2005年中国六大城市图书零售市场读者调查报告》,读者认为最缺乏的图书类型有“心理自助”“科技科普”“艺术”“非英语类工具书”“哲学”。其中,科技科普类图书的市场缺乏度名列第二。在北京、上海、广州、成都、武汉、沈阳六大城市接受调查的近3000名读者中,有9.84%的人认为市场上最缺乏的是科技科普读物。 相似文献
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9月1日,中国少儿科普第一刊《我们爱科学》在北京举行了2012年体验科学大行动——全国少年儿童“玩转科学”有奖竞赛活动的发布仪式,同时举行的还有《中国少年儿童》“我是金牌小读者”读刊分享会。 相似文献
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刚刚公布的第十三届精神文明建设“五个一工程”入选名单中,海燕出版社出版的《念书的孩子》赫然纸上,以少儿图书第一名的成绩高票荣获中宣部“五个一工程”好书奖.在第21届北京国际图书博览会期间,由中国版协国际合作出版工作委员会、中国新闻出版研究院、出版参考杂志社联合主办的“2013年度输出版引进版优秀图书”推介活动中,海燕出版社出版的《爱之阅读》系列图书荣获2013年度引进版优秀图书奖.前不久,国家新闻出版广电总局公布了2014年度“向全国青少年推荐百种优秀图书”名单,海燕出版社出版的《生命的珍藏》系列(2册)和《爱之阅读图画书——最爱我爸爸》两种图书双双入选.前不久,中国新闻出版研究院发布《2013年新闻出版产业分析报告》,海燕出版社经济规模位列全国少儿类图书出版单位第八位,跻身前十…… 相似文献
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《3D打印打印未来》一书由中国机械工程学会编著,中国科学技术出版社于2013年6月出版,出版后重印1次,累计印数10000册,即将重印第2次.2013年9月,该书的繁体中文版权由台湾一家出版社买走.《3D打印打印未来》曾获得中国科学技术出版社2013年度“版权输出奖”;2014年10月获得第三届中国科普作家协会优秀科普作品奖(科普图书类)银奖;并于2014年12月获得科技部全国优秀科普作品奖.在国内科普创作低迷时期,图书出版市场处于不景气的形势下,《3D打印 打印未来》能取得这样好的经济效益和社会效益,与该书的策划分不开. 相似文献
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一提到科普图书,十有八九的读者会想到《十万个为什么》。这套书1959年首次出版,此后屡创佳绩,并带动了20世纪60—80年代中国科普图书的出版大观。20世纪90年代,中国的科普图书出版开始呈现下滑之势,而且“科普”的概念也发生了进化,除了科学知识,科学思维、科学精神及其背后蕴藏的历史、人文因素,都被纳入大科普的概念之下,“科学文化”这一称谓被越来越多的科学传播人士所认可。 相似文献