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2004年9月30日,在山东文登举行的时尚掷球大赛中,小金属地掷球第一次作为全国比赛项目与国人见面。 相似文献
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《普通高中体育与健康课程标准(实验)》中规定:为满足学生在体育与健康方面不同层次、多样化的需要,将高中体育课程内容划分为必修和选修两部分。《普通高中课程方案》同时规定:学校在保证开设好所有必修模块的同时,要积极创造条件,制定开设选修课的规划,逐步开设丰富多彩的、高质量的选修课程。在普高开设小金属地掷球选修课为模块教学增添了新的活力,是一项很有发展潜力的项目。开展地掷球运动对于扩大学校知名度,促进校际交流与合作,都有积极的意义。 相似文献
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2006年4月21~24日,云南省“云铜杯”第六届老年地掷球比赛在昭通市老年活动中心隆重举行,来自省内六个自治州、八个地级市、六个省直系统的38支代表队近300名运动员、裁判员参加了比赛。作为运动会的新加项目小金属地掷球受到各级政府和全省广大老年人的重视和关注。 相似文献
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通过数理统计和逻辑分析等方法,对2013年世界男子小金属地掷球联合会杯团体赛比赛成绩的数据进行比较分析,探讨我国男子小金属地掷球团体赛与世界强队之间的差距。研究表明:技术水平、技术动作、战术能力以及比赛的心理素质差是导致我国运动员与世界强队运动员竞技水平差异的主要原因,并提出加强技战术训练、重视运动员选材及相关学科建设等建议。 相似文献
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小金属地掷球项目是一项健康、趣味、简便易学的新运动,符合大学生的身心特点,本文根据其项目特有的优势,结合高校体育课程目标,和现代大学生的需求分析在高校体育课程中开设小金属地掷球项目的可行性和优势。 相似文献
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地掷球有塑质地掷球、小金属地掷球、金属地掷球、桌掷球、草地掷球和国人发明的指弹球6个分支项目。学校比较适宜开展的是塑质地掷球和小金属地掷球。数年来,我校坚持开展这项运动,取得了初步的成效。 相似文献
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目前我国开展的掷球运动有六个项目:塑质地掷球、金属地掷球、小金属地掷球、草地掷球、桌掷球、掷弹球。根据这些项目的运动形式、比赛方法、技术特点、场地器材要求等,又可分类为三大类:
地掷球塑质球、金属球、小金属球。是在不同的地质条件下,根据不同的技术组合及战术特点进行的运动项目。 相似文献
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塑质地掷球运动自1984年在我国开展以来,风风雨雨走过了整整20个春秋,从单一的塑质地掷球发展到具有塑质、金属、小金属地掷球,草地掷球,桌掷球,掷弹球6个分支项目的大家族,可谓枝繁叶茂,茁壮成长。 相似文献
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“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急”得悉地掷球家族中金属、小金属地掷球成功入围第三届全国体育大会,高兴之余.突然想起了曹植的这首《七步诗》。身为地掷球家族的前辈,绚丽多彩,曾为家族带来诸多荣誉,有着光荣与梦想的塑质地掷球却无缘三体会,这无论如何让人觉得有点悲哀。5月底.当她看着弟弟妹妹在历史文化名城的苏州表演时,不知将有怎样的心情?也会变然十分悲伤,吟起曹子建的这首诗吗?会觉得自己年老色衰无人垂青了吗?[编者按] 相似文献
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2006年5月25日上午,首次列入第三届全国体育大会的小金属地掷球比赛的苏州市体育中心赛场上正式亮相。从2002年中国加入亚洲小金属地掷球联合会时的初识到2005年获得在日本举办的亚洲锦标赛的团体亚军,继而于2006年被列入全国体育大会,小金属地掷球迈出了成功的步伐。这不仅是地掷球界的成功,更是小金属地掷球项目的辉煌。同时,对本次大赛从各方面做了以下总结:[编者按] 相似文献
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掷球运动的发展和普及受多方面综合因素的影响,最重要的因素有两个。第一是人,搞项目和事业的发展需要千百万人的努力,其核心是各级领导的大力支持、从事这项运动的广大骨干分子的辛勤组织工作和广大群众的积极参与。 相似文献