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相似文献
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2002年初,沈阳市沈河区开始筹建社区教育督导网络.5月末,组成第一个社区教育督导工作站,开始试点工作.待取得经验后,明年将再建3-4个社区教育督导工作站,以形成沈河区社区教育督导网络.  相似文献   

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《江西教育》2012,(34):15-16
第一章总则第一条为了保证教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的贯彻执行,实施素质教育,提高教育质量,促进教育公平,推动教育事业科学发展,制定本条例。第二条对法律、法规规定范围的各级各类教育实施教育督导,适用本条例。教育督导包括以下内容:(一)县级以上人民政府对下级人民政府落实教育法律、  相似文献   

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第一条为加强对教育工作的监督,保证教育法律、法规、方针、政策和教育目标的实现,促进教育事业健康发展,根据《中华人民共和国教育法》及有关法律、法规,结合本省实际,制定本规定。  相似文献   

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第一条 为了加强对教育工作的行政监督,保障教育法律、法规的实施,促进本市教育事业的健康科学发展,根据《中华人民共和国教育法》以及有关法律、法规,结合本市实际,制定本条例。  相似文献   

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2014年,朝阳区针对百姓关心的入学、师德、安全等八类热点及难点问题开展挂牌督导工作,逐步形成了认识到位为前提、队伍建设奠基础、制度机制为关键、经费跟进做保障、接听电话为纽带的工作模式。挂牌督导重点举措在挂牌督导工作中,我区明确了挂牌督导的工作目标,围绕工作重点,开展挂牌督导的各项工作。1.规范接听电话流程,显现桥梁纽带作用  相似文献   

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教育督导是政府加强宏观管理的基本手段,也是决策、执行、监督三者相互协调中不可或缺的重要环节.在推进教育治理体系和治理能力现代化建设中,既要简政放权,也要加强监督监管。党的十八届三中全会明确提出了“深入推进管办评分离”、  相似文献   

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以近10年来我国学者关于教育督导的文献为分析文本,从研究方法、研究视角、研究重点、研究内容等方面回顾和总结了他们的研究成果,以便为相关研究的进一步开展提供借鉴。  相似文献   

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《世界教育信息》2002,(1):28-28
一、管理机构泰国教育督导由泰国教育部次长办公室督导处负责。督导处共设12个督导团:1.行政管理团;2.一般行政团;3.公共关系团;4.督导及跟踪评估团;5.督导新闻资料团;6.督导工作计划团;7.指导、跟踪和报告团;8.督导团(负责泰国全国12个教育区的督导);9.地  相似文献   

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《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出 :“进一步健全教育督导机构 ,完善教育督导制度 ,在继续进行‘两基’督导检查的同时 ,把保障实施素质教育作为教育督导工作的重要任务。”教育督导工作只有全面贯彻落实这一精神 ,才能为“全面推进素质教育”构建一个充满生机的有中国特色的社会主义教育体系。一、全面推进素质教育离不开教育督导的有效保障1.教育督导对素质教育有导向功能。全面推进素质教育 ,是我国教育事业的一场深刻变革 ,是事关全局、影响深远和涉及社会各方面的系统工程。在探索促进全体学生全面发展、…  相似文献   

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我国教育督导制度自恢复以来,对我国教育事业的发展作出了重要贡献。但时至今日,督导队伍数量不足及素质和结构等方面的问题仍然是阻碍督导质量的重要因素,而制度建设的滞后是造成这些问题的重要原因。  相似文献   

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本通过对英国中小学督导新发展的背景和特点的介绍。了解英国中小学督导的新进展,以期从中找出经验。使我国的中小学督导从中得到借鉴,从而促进我国督导制度的完善发展。  相似文献   

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一、中学内教育督导的含义 教育督导是对教育工作(包括教育行政工作和学校的组织、领导、教育、教学、总务、人事:工作)进行视察、监督、指导、建议的活动。具体讲,教师督导就是根据党和国家的教育方针、政策,按照督导的原则和标准,使用科学的方法,对教育行政工作和学校工作通过精密的视察、调查和考核,进而作出审慎的分析和评定,指出成绩和缺点,并提出积极改进意见,使教育工作质量不断得到提高的活动。中学内教育督导是校长对本校教育教学进行控制的一种形式,是指中学内教育督导组织及其成员根据教育科学理论和国家的教育法规政策及学校的各项规章制度,运用科学的手段和方法。对各处室、年级组、教研组的教育教学和管理工作进行的监督、检查、评价和指导,以促使学校的教育质量和效益得到提高。  相似文献   

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张红耘  叶文 《江苏教育》2023,(28):46-49
南京市栖霞区教育督导室以精准督导为原则,创新督导方式,构建督导“新格局”,精准组织培训,提高督学专业素养,精准实施督导,有效发挥督导效能,全面推进区域教育高质量发展。  相似文献   

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印度是一个人口大国,其经济、教育与我国的发展有着许多相似之处,都是穷国办大教育.近年来,各国十分重视教育督导与评价,对于我国如何开展有效的教育督导和教育评价则是当前必须研究和探讨的问题,通过研究和分析印度教育督导与评价,对我国的教育督导评价的发展和完善具有重要意义.  相似文献   

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