谈公民的诚信教育

公民的诚信教育是一个很现实、很具体的问题。2001年全国高考作文以 “诚信”为题。对此有人赞扬。有人质疑。质疑者问？当今社会诚信能值几个钱？社会转型期价值观多元。人们会选择诚信吗？追求和润最大化是市场规律。通过教育能让人放弃制造假冒伪劣商品吗？社会面临“信任缺失”“信任危机”。诚信教育顶用吗？这些疑问尽管说法不同。但其实就是一个问题：在当前社会转型、市场经济、价值观多元条件下。要不要倡导诚信？公民诚信教育究竟有没有效果？     

幼儿园多元文化教育目标定位与实践策略

幼儿园多元文化教育的目标应定位于使幼儿认识到世界各国和各民族文化的相互依存性与相互借鉴性,认识到世界各国和各民族文化发展的多样性的意义和价值。幼儿园多元文化教育的实践一是要创设多元教育环境,营造多样文化氛围;二是要开发多元文化教育的课程资源,构建新型园本课程模式;三是要开展丰富多样的多元文化教学和游戏活动。     

实施素质教育会降低教育质量吗?

实施素质教育会降低教育质量吗？●杨银付实施素质教育会不会降低教育质量？由于在这个问题上的疑虑,有的研究者对实施素质教育还持有保留态度。笔者以为,判断实施素质教育会否导致教育质量的下降,首先是要看据以评判、衡量教育质量的标准,即教育质量观。如果以一种片...     

适应并促进学生发展的课程与课堂

每个学生都是一个独特的"世界",学校教育必须尊重每个学生的差异性,提供丰富的课程选择,以因材施教、分层培养为原则,在确保教育质量的前提下最大限度地挖掘学生的潜能。我校以多元的课程和多样的学习来成就每个学生独特的自我。     

好玩儿的智力体操——用小棋子提高孩子的专注力

看似简单的下棋,却蕴含深刻的教育意义。下棋对于孩子耐力和韧性、逻辑思维力、判断力,尤其是专注力都有一定的影响。对于孩子学棋,你可能有着种种疑问困惑：孩子是不是下棋的料？下棋难吗？应该选择下什么棋？     

教学过程的多元世界——研究课堂教学的一个新视野

为何教无定法？在网络信息如此发达的今天为何不能建立一个专家授课团队通过互联网让各个学校共享这个专家团队的公开课，这样不是既可发挥优质教育资源的作用又能节省大量的教育人力资源与物质资源吗？支配教学过程的多样性与复杂性的内因是什么？有什么理论可以比较全面回答并解释这一些问题呢？了解教学过程的多元世界或许能让你对这些问题有所感悟。     

教育研究偏离学术目的的表现、原因及其启示

教育研究偏离学术目的的表现、原因及其启示●潘艺林教育研究的目标是什么？这个问题还有讨论的必要吗？在当代中国，各级教育研究会数以千计、教育学分支学科近百种、研究队伍阵容庞大并且的确研究出了大量的成果①。然而，笔者却常为不少人的研究目的所困惑，深感有必要...     

数学教学也应注意耐挫教育

数学教学也应注意●耐●挫●教●育●郭从晓挫折是每个学生在学习中都可能遇到的。然而，面对挫折，有的人能够受到教育，从“挫”中悟理，执着而进；而有的人却不知所措，灰心丧气，对学习产生畏惧感。在数学教学中，如何进行耐挫教育，使学生遇“挫”而不“折”呢？１．...     

风云

●点击:1609●回复:154●深度:★★★★●主要参与者:反光镜、南五味子、清澈、和风、马走山阴、七十三等●地点:k12教育教学论坛教师有必要实行坐班制吗网友反光镜在k12教育教学论坛提出“教师有必要实行坐班制吗”的论题,结果引起了激烈的争论。     

聚焦重庆市沙坪坝区“价值准则教育”

正在价值多元的时代,人们是非荣辱观念界限越来越模糊,行为选择越来越多样。但正是因为价值多元才更需要主导,正是因为认识多样才更需要谋求共识。当前,在学校教育中弘扬社会主义核心价值观,才能清扫思想之霾。开展价值准则教育,就是要让每一个孩子拥有坚定的价值追求和明晰的道德规范。     

对教学论学科性质、地位与研究对象的再认识

对教学论学科性质、地位与研究对象的再认识●田慧生在世纪之交的今天，我国教学论正面临着各种新的发展可能与选择。教学论究竟应向何处去？教学论在教育学科发展中居于什么位置？对于这些问题的思考，必然会引发我们对教学论学科性质、地位与研究对象这样一些事关教学论...     

中国的世界文化遗产

<正>习作要求你游览过宏伟的北京故宫吗？你知道美丽的敦煌莫高窟吗？你对秦始皇陵兵马俑感兴趣吗？这些令中国人骄傲的世界文化遗产,凝结着我们祖先的汗水和智慧。从中国的世界文化遗产中,选择一处你感兴趣的介绍给别人。（五年级下册第七单元·习作）     

《最佳方式迎接你的宝贝》——自然分娩VS剖宫产＋宝贝呵护

是自然分娩,还是剖宫产呢？每位准妈妈都会面临分娩方式的选择。你会不会因为怕疼、怕受罪或是“为了宝宝头形好”等理由而刻意去选择剖宫产？你知道因此可能产生的风险和弊端吗？你了解自然分娩带给宝宝来的诸多好处吗？这是一个将影响你和宝宝一生的选择。     

特色创造与学校发展

特色学校,体现个性。追求学校发展的附加价值取向,为学生发展提供多元选择,促进每一个学生的充分发展。学校之间有差异,教育才有活力;学校之间有差异,学生发展的多种选择才成为可能。多样选择的社会需要．进一步成就学校的特色发展,引领学生、教师的个性发展;学生、教师的个性发展进一步促进学校的特色发展。     

2011年名校自主招生面试60问

北京大学 1．近来续写《红楼梦》成为社会热点话题。你认为后人可以续写、仿写、改写经典名著吗？2．一些世界非物质文化遗产在若干年后可能还是会消失,那么现在的保护还有意义吗？3．有人认为水资源短缺是中国未来面临的比能源问题更大的挑战。你同意这种说法吗？为什么？     

教育创新要关注多元多样现状

世界各国的社会、文化背景不同,各个国家对教育创新的追求也就有所不同,再加上在教育创新过程中,创新与继承之间固有的张力关系,使我们不得不面对一个多元、多样、多变的教育环境,这要求我们在教育改革创新过程中,必须牢牢把握世界教育发展态势。     

数学选择性学习刍议

选择性学习是这次课程改革积极倡导的一项改革内容。选择性学习是指“学生根据自己对生活世界的认识和理解，根据自己的实际情况，恰当地选择课程、选择教材、选择教师、选择教学方式，从而使自己在原有的基础上得到充分发展的一种学习方式。”选择性学习的主要特征是多元、自主。那么，为什么要倡导选择性学习呢？在数学选择性学习中可能出现哪些问题？如何解决这些问题？     

《最佳方式迎接你的宝贝》——自然分娩VS剖宫产＋宝贝呵护

是自然分娩,还是剖宫产呢？每位准妈妈都会面临分娩方式的选择。你会不会因为怕疼、怕受罪或是“为了宝宝头形好”等理由而刻意去选择剖宫产？你知道因此可能产生的风险和弊端吗？你了解自然分娩带给宝宝来的诸多好处吗？这是一个将影响你和宝宝一生的选择。     

教学需要怎样的深度——对“倍的认识”教学片段的思考

片段回顾： 师：●表示红花。你能知道红花的朵数是蓝花的几倍吗？     

五下第七单元：中国的世界文化遗产

<正>审题要点分析巍巍中华,地大物博,山河锦绣。同学们到过宏伟的北京八达岭长城吗？知道神秘的敦煌莫高窟吗？对壮观的秦始皇陵兵马俑感兴趣吗？这些令中国人骄傲的世界文化遗产,无一不凝结着我们祖先的汗水和智慧。本次习作,请同学们从中国的世界文化遗产中,选择一处感兴趣的内容并介绍给别人。怎样才能写好这次习作呢？