给特殊宝贝家长的7句贴心话

盲童、聋童、孤独症儿童、脑瘫儿童……他们虽然特殊,但也是父母的宝贝。面对这样的孩子,父母们最大的愿望就是希望他们能成长得更好。那父母应该怎么调整好心态去面对这样的特殊孩子?有些话,我们想对父母们说     

教育惩戒要敢于突破“异化尊重”的雷池

“允许学生上课插嘴、喝水、出去上厕所、随意选择同桌……”笔者认为上海市虹口区幸福四平实验小学实行的这项课堂改革,走进了“异化尊重”的误区:它片面强调鼓励、赏识孩子,尊重学生的个性,而忽视了教育惩戒和批评在引导学生成长中的重要作用。现在的中小学生具有骄娇之气,大多数家长宠着他们,衣食住行,无不包干,任凭孩子指使;学校领导、教育行政机关宠着他们,要求老师这个不能做,那个不能为,但你得把孩子教育好。老师你敢得罪这些“小皇帝”们?你是想下岗,还是想吃官司?因此,也只好宠着他们,对他们不批评,只微笑,只赏识和尊重。学生违纪…     

一线心声

花在枝头绽放,燕在树间呢喃,是爱,是暖,是希望,这是人间四月天。这里有一片天地,倾听你们的心声。互动QQ群：广西教育杂志社教研群114795385;市县教育动态资讯群179687145我想做孩子的知心朋友。现在的孩子,知识面广,眼界开阔,比当年的我们成熟得多。虽然在我们眼里,他们还是孩子,但他们需要理解,渴望得到尊重。     

谈谈少先队活动的教育性和趣味性、多样性

开展少先队的活动要有教育性,要能够推动儿童好好学习,对他们思想品德的成长有帮助,这是大家所公认的。但是少先队的活动同时还要注意从少年儿童的兴趣、爱好、愿望和要求出发,要有趣味性和多样性。“玩玩”有什么教育意义? 讲到趣味性,有些同志也许会这样想:孩子们的兴趣就是想玩,这有什么意思,有多少教育意义?其实玩得好不但有意思,而且大得很。这里的问题不但在于不要用成人的尺度来衡量儿童,更要看我们对“教育”两个字作如何理解,是狭义的,还是广义的?教育不仅是指思想教育,而应该把德育、智育和体育都包括在里边。儿童正处在长身体的时期,“玩玩”,包括文娱体育在内,不正是培养他们体育的一个重要手段吗?儿童     

花儿请不要“别样”红——关注农村留守几童教育问题

人们总是说孩子是祖国的花朵，我们应该像培育花朵一样来养育孩子，但却有这样一群孩子，他们的生活里缺少阳光、雨露，伴随他们的只有孤独与寂寞，他们就是“留守儿童”。对于生活在城市中的人们来说，这样一群远离城市，居住在偏远地区的孩子似乎与自己不相干，但是当我们真正把目光投向他们的时候，谁又能真的置身事外？现在我国留守儿童数量庞大，按照年龄划分大多属于义务教育阶段和初中教育阶段，     

尊重孩子个性 培养审美意识——儿童画欣赏教学探究

正你想知道孩子心中的画吗?你想知道孩子怎样评价同龄人的画吗?儿童画,应该要用什么样的眼光来看待?我认为,在儿童画欣赏教学过程中,呵护童心,保护童趣,尊重孩子的想法是我们义不容辞的责任。具体说来,体现在如下几个方面。一、走进孩子的内心世界在不少儿童作品中,如果我们没有走进孩子的内心世界,就根本无法体会他们的想法,也就读不懂他们的作品了。因此,我首先要了解孩子到底喜欢玩啥,不喜欢啥。     

是“扬长”,还是“补短”?

小明喜欢画画儿,而且画得很好。老师对小明的妈妈说:让小明参加绘画班吧,他会画得更好。”小明的妈妈却说:小明画得好,就别再学画画儿了。他算术不好,我想让他多学学算术。”您觉得老师和家长谁的意见对呢?应该发展孩子的强项还是弥补孩子的弱项呢?教育孩子时,究竟要“扬长”还是“补短”呢?(河北刘小丫)顺应孩子的兴趣,增强孩子的自信心每个孩子都有自己的强项和弱项,到底要发展他们的强项还是弥补他们的弱项呢?我想把我的亲身感受告诉小明的妈妈,也许她能从中受到启发。上初二时,我的作文《我和我的同桌》得了我平生以来作文的最高成绩—…     

如何引导学生走出青春期的感情“误区”

十五六岁的孩子,青春年少,精力充沛,令人羡慕,然而,这一群花季少年他们在想些什么呢?时代不同,我们得重新换一个角度了解他们。当了班主任,我也才知道现在的孩子在想些什么——他们在学习知识的同时开始将视点转到自身的情感上,缠绵悱恻、孤独忧伤、天真烂漫成为他们谈话的内容,可似乎没有人愿意自觉地从中走出来。这帮初生的牛犊敢想敢干敢冒险,甚至不怕付出代价。老师家长的担心阻拦无济于事。在他们看来,长辈不了     

自强自立的放羊娃

从目前各种媒体的报道来看,关于留守儿童的宣传大多是负面的,让人感觉他们是一群非常弱势的群体。其实,很多留守儿童都自强自立,他们不仅能够把家务料理得井然有序,把老人照顾得舒服妥帖,而且内心非常强大,没有对生活产生抱怨,没有对未来感到迷茫,他们自发地组成了学习互助小组,互相帮扶,用集体的力量对抗个体难以解决的问题。在我的老家沂蒙山区,就有一群这样的孩子,让我们看一段他们的日记：7月16日星期一晴王大爷夸我现在已是一个老练的＂放羊把式＂     

基于儿童视角,真正走进童心世界

<正>随着时代的进步,人们生活节奏的日益加快,阅读也从单一的文字时代转向了读图时代。绘本越来越受到儿童的喜爱,绘本阅读成为儿童早期阅读的主要形式。那么,作为家长,您是否真正知道孩子喜欢什么样的书?您是否真的了解绘本与幼儿发展的关系?您是否真的明确在阅读过程中幼儿的需要是什么?每个人针对这些问题都有自己的思考和答案。我想说的是,在对幼儿进行阅读教育的时候,我们需要打破固有的思维模式,重新审视家庭阅读教育,从儿童的视角看阅读,思考教育应该给予儿童怎样的支持。我们应该把自己变回儿童,努力发现和理解他们     

从根本上预防孩子网络成瘾

不良的教育会使一批又一批的青少年成为网络的俘虏,因为应试教育让太多的人成为失败者,而失败者最容易网络成瘾。我特别想与父母们讨论:当孩子网络成瘾的时候,我们应当如何去做?也就是说,我们该怎样正确地分析问题,该怎样有效地解决问题。由于经常被邀请为父母们讲课,我常常碰到一些让人哭笑不得的事情。例如,有些父母把孩子也带来听课,说是让孩子受受教育;有些父母则把孩子强行拉到我的面前,一边数落孩子的问题,一边请我教育他们的孩子。每逢此时,我都感到十分为难。我为难在哪里呢?一般来说,不管孩子出了什么问题,几乎都与教育的失误有关,…     

班级管理的点滴体会

<正>作为小学一线教师兼任班主任,我们面对的是一群活泼可爱的孩子,要想使他们德、智、体、美、劳全面发展,是一件很不容易的事。小学班主任既要把自己的教育教学工作搞好,同时还要把班主任工作开展得有条不紊,那就更不容易。下面就自己的班主任工作谈谈体会。一、关爱学生作为班主任,如果你爱学生,学生也会爱你,也会向你说出心里话。教师要善于接近他们,用真心去了解他们、关心他们,了解他们的思想情况,像他们的父母似的去体贴他们。我班有一个男     

茶馆闲聊

读了这句话,我真是哭笑不得。感觉现在的孩子实在是太难教育了。笼子里的鸟想出来,外面的鸟又想进去。真不知道我们怎么做才最恰当,也最适合他们的口味。教育是一种艺术,怎样把这种艺术发挥得淋漓尽致,达到最高境界,却又是另一种艺术,需要我们教育工作者用一辈子时间去思考、琢磨。     

如何为入园孩子选购衣服

一转眼,又有许多小朋友要入园了。爸爸妈妈都想把孩子打扮得漂漂亮亮的,希望自己的孩子能得到老师与同伴的喜爱。但家长朋友们是否知道,儿童因着装不慎而造成的意外事件时有发生:孩子将衣服上的饰物吞进肚子;鞋子大小不合适使孩子在运动时摔跤……那么,如何给儿童选购服装呢?     

一次有意义的“三八”节

“三八”节每年都过,但今年的“三八”节过得十分有意义,是我终生难忘的。我参加了幼儿园“三八”节儿童向妈妈、奶奶、姥姥表爱心活动。小朋友们在节日里向抚养自己的妈妈表达了衷心的祝愿,他们的发言把到场的妈妈、奶奶、姥姥感动得热泪盈眶,场面十分感人。 　　我在想,国家大力提倡素质教育,这不就是素质教育一次很好的体现吗 ?这次活动,培养了孩子大胆在众人面前讲话的能力,鼓励他们敞开心灵,用独特的方式表达对母亲的爱。孩子由此懂得了什么是亲情、爱心,这比枯燥的讲道理效果好得多。这一活动同时也拉近了家长和幼儿园老师…     

多想想自己的童年

我们自己也曾经是孩子,也是从这个年龄走过来的.当我们长大成人后,是不是已经遗忘我们也曾经是个孩子? 我们一直幻想着每一个学生都是优等生,他的每一科成绩都要优异,每一项能力都要出类拔萃,一直强迫着学生做他不愿做的事情.如果你借助爱的名义硬要把自己的喜好、愿望强加在他们身上,这时候,他们又将如何想呢?当我们面对一群朝气蓬勃的孩子时,我们多想想自己的童年时代,找回自己当学生时的感觉.     

孩子，你们也很棒

班上有几个孩子,他们上课时总喜欢搞小动作,批评了不见效果,怎么办?课堂教学总是因为他们的破坏而无法继续下去,其他学生也常受他们的影响而变得浮躁,整个班的班风令人堪忧。不教育好他们,就没办法开展班级工作,没办法正常教学,也不利于班级同学之间的团结。要想解决这些问题,还得与他们的父母进行沟通,共同教育。     

重读卢梭,觉得今天的教育可以“消极”一点

卢梭在《爱弥儿》中反复强调"把儿童当作儿童"。他认为"在万物的秩序中,人类有它的地位;在人生的秩序中,童年有它的地位:应当把成人看作成人,把孩子看作孩子。"对儿童应进行适应自然发展过程的"自然教育"。但实际情况是,"我们从来没有设身处地地揣摩过孩子的心理,我们不了解他们的思想,我们拿我们的思想当作他们的思想;而且,由于我们始终是按照自己的理解去教育他们,所以,当我们把一系列的真理告诉他们的时候,也跟着在他们的头脑中灌入     

夏萌信箱

我的孩子两岁多,食欲不好,能否吃“生命宝”、“娃哈哈儿童营养液”? 当然能吃。但食欲不好并不是因为没吃“生命宝”和“娃哈哈儿童营养液”,我看关键还是要想办法提高孩子的食欲。定时定量,多活动是一个方面,还要动动脑筋把饭菜做得更合孩子口味。孩子只能表扬,不能批评,心理承受能力差怎么办? 从尽量少表扬他开始,给他一点挫折,训练其心理承受能力。     

教育文摘

孩子只有一个童年在一个有关教育的座谈会上,一些父母在谈论“儿童权利”这一问题时心情十分复杂:从理性上讲,尊重儿童、尊重儿童的各种权利完全是正确的,但又担心一旦把权利还给了孩子,子女不再接受自己的教育怎么办,因为他们毕竟是孩子。家长们的忧心不无道理,这倒不是他们对自己的子女缺乏信心,而完全是因为他们自己对生活的体验。仔细想想也不难发现,许多家长在谈论上述担忧时,其实也就找到了自己与孩子沟通的理由和办法。正像许多父