试论如何利用现代信息技术促进教学现代化

随着社会的发展和科技的进步,现代信息技术在学科教学中得到了广泛应用,现代信息技术与学科教学的整合应用也有效地提高了课堂教学效率。为此,本文分析了利用现代信息技术促进教学现代化的途径,并提出了几点结合的注意事项。     

信息技术对小学体育教学的促进

信息技术在小学体育教学中的应用是时代进步的要求,也是教育发展的必然。信息技术丰富了传统的小学体育教学手段,弥补了肢体示范等传统教学方式存在的不足,突出了教育教学的重点难点,促进了教师与学生综合素质的提升,更促进了优质教学资源的共享,弥补了教学质量的不均衡。信息技术的合理应用是提升小学体育教学的重要手段,需在充分认识到信息技术应用的基础上加以认可和推广。     

浅析信息技术与教学

随着当今社会的飞速发展,人类社会也因此步入了一个信息技术时代,其势必会对我国的教育教学产生一定的影响,继而引发整个教育领域前所未有的大变革。信息技术与教育教学变革之间的话题也成为一个热门的焦点,已广泛地被教育教学工作者讨论、研究。信息技术的不断进步与发展,必将为我国的教育事业带来无限生机。     

运用现代信息技术,促进语文教育发展

现代信息技术能够促进学生由被动的接受者和知识的被灌输者转变为信息加工的主体、知识的主动追求者,在真正实现了学生学习的主动性的同时,也使教师真正成为了学生学习的帮助者、促进者,从而提高了学生的语文素质能力。     

现代信息技术对教学现代化的促进作用

现代信息技术的发展，网络的普及，使教育观念与手段的更新成为可能。本文就当前形势下如何利用现代信息技术促进教学现代化进行了说明，并通过学校信息化建设实践详细阐述了具体实施方案。从智能性资源、知识性资源、技术性资源、环境性资源等各种教育资源方面具体的分析；从教育者的角度分析，并针对学生特点及现有条件就如何促近现代教育的现代化作了详细说明。最后就现存的问题也进行了分析。     

谈信息技术对学习迁移的促进

积极的学习迁移可以对学习产生积极的影响或促进作用，本文就在当前形势下如何利用信息技术促进教学中的学习迁移进行了说明．并从信息技术促进学习迁移的角度来分析，以促进良好的课堂学习效果。     

现代信息技术对初中英语课程教学的影响研究

信息技术在初中英语教学中有着广泛的使用,本文分析了如何在初中英语教学中合理地利用信息技术,提出了几项策略措施,希望能够改善初中英语课堂。     

论中小学教师现代信息技术教育培训的优化策略

普及信息技术教育,首当其冲的一个现实问题是需对在职中小学教师进行现代信息技术教育的全员培训。本文依据现代教育理论、师资培训理论和多年的师资培训实践,概括总结出培训目标和类型层次化、内容科学化、授课模式多样化及考核评价规范化等优化培训策略。     

试论以信息技术促进素质教育

信息技术与素质教育都是20世纪产生的新名词。信息技术是管理和处理信息所采用的各种技术的总称：素质教育是以全面提高学生身体和心理、文化品德的质量水平,促进其完整素质结构形成为目标的教育。素质教育需要现代信息技术,因为信息技术是素质教育的重要内容,同时素质教育中需要应用信息技术。在教育过程中,要推进教育信息化,促进素质教育。     

浅析高中信息技术教学

随着社会的发展,信息技术已经成为我们生活中不可或缺的一部分,学好信息技术对于我们的生活和学习都具有重要的促进作用,随着新课程改革的不断深入,信息技术教学也在发生深入的变革,如何提高高中信息技术教学的效果,是广大教师所关心的重要问题,本文结合新课程改革的精神,就高中信息技术教学的改进提出了几点看法。     

小学语文教学与现代信息技术的整合策略

随着互联网技术的快速发展,人类社会已经迈入了信息化时代。在这样的背景下,社会上的所有领域都不可避免地会产生和信息技术的融合过程,教育领域也不会例外。因此,如何充分尊重小学语文教学的实际要求,巧妙利用现代信息教学方式在小学语文教学中的应用,更好地促进小学语文教学效率的提升,是小学语文教学要关注的重点问题。针对这样的情况,通过信息技术在小学语文教学中的应用调查,研究小学语文教学与现代信息技术的整合策略。     

运用现代信息技术促进对外汉语教学

进入 2 1世纪 ,中国以更加开放的姿态走上国际舞台 ,在世界范围内掀起了学习汉语热潮 ,使对外汉语教学面临挑战和发展机遇。我们要抓住机遇 ,运用现代信息技术手段 ,促进对外汉语教学发展。     

利用现代信息技术 促进教学最优化

信息技术与课程整合已经成为教育改革的重要内容,随着教育技术的发展,多媒体技术逐渐显示出特有的优势和魅力。信息技术应用于教学不仅能提供教学媒体和传播手段,而且能运用系统方法根据现代教育原理来设计、开发、实施和评价教学模式、优     

现代教育信息促进教师队伍现代化

幼儿教师的信息技术应用水平是实施信息技术教育的关键。我园采取多种措施提高教师学习信息技术的积极性,创设条件让教师参加各种信息技术培训,让教师真正掌握信息技术的应用方法,使全体教师对于信息技术乐学、乐用,树立运用信息技术为幼儿服务的思想意识。     

运用现代信息技术促进对外汉语教学

进入21世纪，中国以更加开放的姿态走上国际舞台，在世界范围人掀起了学习汉语热潮，使对外汉语教学面临挑战和发展机遇。我们要抓住机遇，运用现代信息技术手段，促进对外汉语教学发展。     

现代教学需要信息技术

现代信息技术正在对传统的课程理念、课程内容、课程实施以及课程资源产生深刻的影响和变革作用。传统的计算机辅助教育不能替代信息技术对人类教育的深刻影响，信息技术应用教学正在开辟一个崭新的研究领域。因此，要引入先进的教学理念，以及与之相应的、新的教学目标、方法及评价手段。     

浅析职前教师的信息技术教学应用技能培训

随着信息技术与教育的深度整合,信息技术的合理利用关系到教育过程的优化,那么,对教师进行信息技术培训,使他们能够有效的利用已有的资源来优化学科教学,成为目前我国教育信息化面临的重要课题。本文对教师培训的必要性以及目前教师培训现状和存在的问题进行了分析。     

利用现代信息技术 促进教学最优化

信息技术与课程整合已经成为教育改革的重要内容,随着教育技术的发展,多媒体技术逐渐显示出特有的优势和魅力。信息技术应用于教学不仅能提供教学媒体和传播手段,而且能运用系统方法根据现代教育原理来设计、开发、实施和评价教学模式、优化教学过程。     

浅谈信息技术对现代中学教育的促进作用

随着信息社会的快速发展,在中小学教学中,主要以计算机网络和多媒体辅助手段为平台的现代教育技术改变了传统的教学模式,也改变了教育理念.目前我国中小学信息化建设已经从启蒙阶段迈入蓬勃发展的阶段,这使我们尤其要注重信息技术在推动现代化教育过程中的重要促进作用.为了探索网络、多媒体教学新模式如何更好为现代教育服务,文章从阐述信息技术对传统教育的影响入手,浅谈信息技术对现代中学教育的促进作用,并讨论把信息技术手段运用到教育教学中去,从而更好地服务于学生.     

依托信息技术促进学校跨越发展

依托现代信息技术,构建一个集教学研为一体的数字化教育环境,已成为当前学校的共识.文章认为应加大信息化基础设施建设,提高教师信息技术素养,构建校本教研舞台,探索教学创新,提高课堂教学的有效性,实现管理民主化,以促进学校跨越发展.