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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
中等体育运动学校运动训练专业的教学改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过调查研究与专家咨询,勾画了中等体育运动学校运动训练专业的现状和发展要求,进一步明确了运动训练专业学制、培养目标及对知识、能力、技能、职业道德等要求,提出了运动训练专业的指导性教学计划.  相似文献   

2.
浅谈体育运动学校文化课教学改革   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文对体育运动学校文化课教学的现状进行了分析研究,查找了存在的问题,提出了改进体育运动学校文化教学的意见和建议.  相似文献   

3.
陈志荣 《中华武术》2018,(12):35-36
中长跑训练是一项体能性耐久力运动项目,具有负荷量大、训练内容单调枯燥等特点,在运动训练过程中易产生恐惧和倦怠感,且严重影响着中长跑运动训练的效果。为此,我们把心理训练融入到中长跑各个训练时期,全面把握运动员的心理活动规律,不断提升运动员心理素质,从而高效完成中长跑各项运动训练目标任务。本文结合运动训练的实际从三个方面简要阐述"心理素质训练"在中长跑运动训练中的应用。  相似文献   

4.
体育运动学校肩负着为竞技体育培养和输送人才的重任。众所周知,由于运动训练所占时间较多、学习文化时间相对较少,以及疲劳恢复等问题,致使体校学生文化学习的效果不佳。除此之外,还有哪些因素足影响体校学生文化学习效果的主要因素呢?采取何种对策来提高其文化学习效果呢?  相似文献   

5.
对体育运动学校学生进行政治素质教育,应针对学生思想状况和特点结合文化课、政治课教学,引导、帮助学生形成适应社会主义市场发展的新思想、新观念。树立正确的人生观和爱国主义思想,激发他们学习、训练热情,培养时代所要求的合格的中等专业体育人才。  相似文献   

6.
随着素质教育的全面推进,体育中专的文化教学也必须进行全面的改革,以适应市场经济需要,以利于促进高水平的运动人才的培养,真正做到培养德、智、体、美全面发展的社会需要的劳动者。为此江西省体校进行了初步尝试和积极的探索。  相似文献   

7.
目的:调查我国体育运动学校(以下简称“体校”)学生的视力健康状况并分析相关因素,探讨运动训练对视力健康的影响。方法:采用分层随机抽样,抽取7个省(市)66所体校12 698名7~18岁的中小学学生进行视力健康状况及相关因素的问卷调查,调查结果进行卡方检验和Logistic回归分析。结果:1)体校学生视力不良率为18.6%,其中7~12岁、13~15岁、16~18岁学生视力不良率分别为11.5%、19.2%和24.6%,低于2019年全国同龄学生的视力不良率(分别为53.4%、79.7%、86.9%);2)单因素卡方检验结果显示,性别、年龄、每日运动训练时长、上学日非屏幕近距离用眼时长、上学日屏幕用眼时长、寒暑假屏幕用眼时长、父亲是否近视、母亲是否近视对体校学生视力不良率有显著性影响(χ2值分别为146.75、273.45、120.57、58.70、22.91、32.39、384.26和229.36,P值均<0.05);3)多因素Logistic回归分析结果显示,年龄越大、上学日非屏幕近距离用眼时间≥1 h/d、父亲近视、母亲近视与体校学生视力不良的发生呈正相关(OR值分别为1.8...  相似文献   

8.
本文主要对广西大学运动训练专业导师制教学改革与实践进行研究,发现存在导师制激励与评价机制不健全、导师指导范围面狭窄、指导教师职称普遍偏低、师生之间缺乏有效交流与沟通等问题,建议实施“三全育人”模块化教学、完善指导教师评价与激励制度、“校、局、企”合作建立“一主多副”导师制度、构建信息交流平台和阶梯式教学指导模式等优化路径,有助于提升运动训练专业导师制教学人才培养的效果,可为体育学相关专业人才培养提供借鉴与参考。  相似文献   

9.
20世纪80年代,为解决运动员的学历和就业问题,政府部门在各地市成立了体育运动学校或分校,同时,按照原国家体委、国家教委相关文件精神开设文化课,并坚持“读训并重”的原则,运动员的综合素质得到提高,也为运动员解决了后顾之忧。但是,作为运动员的学生这一特殊群体,既要学习文化课,又承担着运动训练、比赛的任务,学生文化课基础参差不齐,受训练、学习时间、习惯、兴趣、办学体制等各方面的影响,加上教学大纲多年未予修订、课程设置老化、教学理念落后效果不佳,教学措施、方式陈旧;同时,运动的性格特点也决定了教师在贯彻教学计划时存在诸多困惑,文化教学一直是困扰体校发展的主要瓶颈,因此,体校教育教学工作亟需创新。  相似文献   

10.
本文分析学校体育竞赛改革的必要性,构想了一种与体育教学目的、教学内容相结合,符合学生身心特点的学校体育竞赛模式进行探讨。  相似文献   

11.
作为一名体育运动学校的英语教师,若想取得良好的教学效果,培养并保持学生的学习兴趣是至关重要的。如何激发学生学习英语的兴趣,笔者认为应从以下几方面着手。一、明确学习目的,与自己的实际需要联系起来体育学科正在走向世界,它与英语的联系是适应现代社会的需要。英语在现代社会的重要地位是有目共睹的,学生们也已深切地认识体会到。学生们可以把自己学习  相似文献   

12.
体育运动学校应重视加强德育教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文以江泽民同志"以德治国"思想为指导,从人生观教育、体育职业道德和树立好的校风三个方面,阐述运动校德育教育的思想与方法.  相似文献   

13.
体育运动学校英语课的兴趣教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
对体育运动学校英语课的兴趣教学进行了探讨,提出学生从感觉有趣到将有趣转化为兴趣,以及把学习变成学生自觉行动的方法。  相似文献   

14.
运动与自由基导致的氧化应激有关。抗氧化剂的外源性补充在预防和缓解运动性自由基损伤,增进抗氧化能力方面可能有积极的意义。中国学者在积极借鉴国外研究成果的基础上,形成了具有中医药特色的抗氧化剂研究之路。但如何合理选取及正确使用抗氧化剂以提高运动能力尚存在一定困难,须防止抗氧化剂在体育运动训练中的滥用。  相似文献   

15.
体校学生数学知识基础薄弱,参加专项训练运动强度较大,容易疲劳,导致了对文化课学习的厌烦情绪,因此,教师在数学课的课堂教学上就要更加重视例题的选择,必须做到由浅入深,使学生易于接受,以达到使学生掌握基本知识、基本技能,提高自身素质之目的。我认为要做到这一点,与以下几个方面密不可分。  相似文献   

16.
学校竞技体育运动的困境和出路   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过对目前学校竞技运动所处困境的分析,找出制约学校体育竞技运动发展的因素、需要解决的问题,并提出几点建议,其目的是使学校真正成为培养高水平运动人才的重要基地。  相似文献   

17.
在体育运动学校中,运动解剖学是一门必修的理论课程,但很多教师在此课程的教学中习惯于灌输式讲解方式,学生学习的积极性并不高,甚至有部分学生不明白为何要学习解剖学,导致运动解剖学教学效率和质量无法得到保障。而想要解决这一问题,教师就要对原有的教学理念进行转变,认识到在运动解剖学中培养学生能力及素质的重要性。本文主要探索了体育运动学校中运动解剖学的素质教育,希望能够为相关教学人员带来一定借鉴意义。  相似文献   

18.
厦门市中学生参加体育运动兴趣的调查与分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
采用文献法、问卷调查法和数理统计法对厦门市12所中学626名中学生参加体育运动兴趣进行了调查研究。结果显示:大多数中学生对参加体育运动有着较为浓厚的兴趣,并且对参加的体育活动项目有一定的选择性,但也有部分中学生体育锻炼的参与意识不足,还没有养成自觉参与体育锻炼的习惯。文章在分析中学生对参加体育运动缺乏兴趣主要原因的同时,提出了几点在体育教学中如何培养学生参加体育运动兴趣的有效方法,其目的是为了提高体育教学质量,进一步有效地增强学生的体质。  相似文献   

19.
体育运动训练的主要目的是使运动员通过科学、合理的训练,提升自己的运动能力,从而在竞赛中取得好成绩。体育运动训练有很强的专业性,运动员需要掌握更多的技巧。因此,教练必须选择适当的培训策略,优化体育培训方案,协助运动员完成训练目标。文章对体育运动训练中的问题进行了探讨,提出了一些能够提高体育运动训练效率的策略,以期对我国体育事业的发展起到一些有益的作用。  相似文献   

20.
从学校体育运动伤害诉讼现象增多进行分析,以教师责任和义务为研究起点,了解体育运动伤害事故的范围与类型,探讨教师承担体育教学责任的两难困境,分析责任中的伦理问题,提出使教师承担教学责任的建议。  相似文献   

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