逆境出人才

俗话说：逆境出人才。然而,世界上大多数人不喜欢逆境,不愿意经受磨难。我们生存在世界上,不可能事事尽如人意,在人生旅途中,会遇到这样或那样的无奈和意想不到的事：大的如飞来横祸;小的如一次小考失败或同学间的不愉快。这时,就会产生各种情绪：急躁、苦恼、沮丧、悲观、失望……这些无奈和意想不到的事往往就构成了一种逆境。古今中外,在逆境中奋斗,在逆境中成才的例子不胜枚举。《圣经》中说,当一扇门为你而关闭时,别伤心,因为上帝同时还会给你打开另一扇幸运之窗。别林斯基也曾说：“不幸是一所最好的大学。”因此,当无奈…     

例说创新思维训练

创新思维具有批判性是人所共知的，但同时它也具有鲜明的个性特征。如果我们用一些所谓“规律”的东西去“指导”学生，很容易形成一种趋同思维定势而进入一种新的模式，不知不觉中抑制了学生的创新意识。比如一次写作训练课，题目是《“逆境”与成才》，采用讨论或辩论的形式。针对“逆境”与成才的关系，形成对立的两方。一方认为“逆境”可以磨练人的意志，促进“成才”；一方认为“逆境”扼杀人才。前者举出司马迁《报任少卿书》中“文王拘而演《周易》……”一段来论证，后者列出吴晗、老舍等人才被“文革”这个“逆境”所扼杀进行反驳…     

是否“边读边记”应区别对待

读书，尤其是课外阅读，从本质上说，应该是愉悦身心、增长智慧、陶冶性情的一种行为，是一种心灵与心灵的互动．是不应该受到阅读本身之外的一些东西所羁绊的。试想，当你拿到心仪的一本书或一篇章，沉醉其中，要么被中描绘的风土人情所陶醉，要么被曲折的人物命运所牵绊，正在你心甜意洽之时，忽然一个声音在耳旁响起：“要记着边读边记。”此时，你心中会是怎样的滋味？恐怕读书时所有的情趣都被吓跑了．再也回不到书中所描绘的那种情景中了吧。在平时的教学中，当你让学生读一篇他喜欢的章，同时后面跟一句“读过后写一篇读后感”时，观察学生的表情，你就知道学生是不是也喜欢了。     

怀念考研的日子

人只有经历过，超越了那段苦难的日子，重新回首时才会有怀念，这也是一种资格。当你陷入一种逆境不能自拔时，你只会想到摆脱，没有心境去缅怀苦难。     

他“折叠”了我

9月13日 睛 人生不可能总会一帆风顺，总会有些逆境。不少人被逆境所打败，我也曾一度被打败，但我却学会了面对逆境。     

自信铸造就成功

也许你并没有仔细想过世界上什么事情最可怕，但是你需要知道：失去了信心最可怕。一个人无论做什么事情，总是会有一些困难，甚至经历失败、无奈或是被人误解。其实这些都不可怕，从此一蹶不振才是最最可怕的，也是人们最容易陷入的误区。曾经，现在或将来，有一天，不知为什么，一切事情总是会使你不开心；一切你喜欢的人或物都变得不那么可爱。郁闷的一天伴着你入梦时忧郁的眼神过去了。     

公立学校发展的困境及其对策思考

在中国的改革开放从计划经济向市场经济转轨的经济基础变革进程中，当某种体制被认为是一种更先进的人类明成果、是人类共享的社会财富而被更多的人们所认可时，一切上层建筑也或迟或早地随之发生转变。教育这块一向被认为是不按市场经济规律运作的改革的处女地也在悄然发生一些根本的转变，从办学体制的私有制出现到招生收费及就业分配等等都在发生较大的变革，教育作为上层建筑领域的一部分不适应市场经济发展的弊端也在受到审视。     

是否"边读边记"应区别对待

读书,尤其是课外阅读,从本质上说,应该是愉悦身心、增长智慧、陶冶性情的一种行为,是一种心灵与心灵的互动,是不应该受到阅读本身之外的一些东西所羁绊的。试想,当你拿到心仪的一本书或一篇文章,沉醉其中,要么被文中描绘的风土人情所陶醉,要么被曲折的人物命运所牵绊,正在你心甜意洽之时,忽然一个声音在耳旁响起:“要记着边读边记。”此时,你心中会是怎样的滋味?恐怕读书时所有的情趣都被吓跑了,再也回不到书中所描绘的那种情景中了吧。在平时的教学中,当你让学生读一篇他喜欢的文章,同时后面跟一句“读过后写一篇读后感”时,观察学生的表情…     

恭维让你变平庸

你可能花费了大量的时间竭力去赢得他人的赞许，或因得不到赞许而忧心忡忡。生活中我们的一言一行若能得到别人的肯定，总是快乐的；遭到别人反对，多半是不舒坦的。这是人之常情。如果寻求赞许已成为你生活的一种需要，那么你现在就该有些行动了。首先，你应该认识到：寻求赞许与其说是生活的必需，不如说是个人的欲望。当然，谁都希望博得掌声、听到赞许或受到称颂。在精神上受到抚慰会给人一种美妙的感觉，而且也确实没有必要在生活中放弃这种享受。     

鼓掌,为多彩人生喝彩

鼓掌，为多彩人生喝彩。舞台上，歌唱演员激情四射，光彩照人；运动场上，运动员英姿勃发，勇夺金牌；竞技场上，五花八门的表演出神入化，演员神采飞扬……在掌声中，他们走向成功，走向辉煌，甚至成为灿烂的明星。也许，你没有他们幸运，你不会得到那么多鲜花、掌声。其实，你也无时无刻不生活在掌声之中。当你有所进步，你可能得到父母的表扬；当你成绩有所提高，你可能受到同学的称赞；当你犯了错误而又有所认识或改正，你可能得到师长的肯定；当你战胜困难，从中奋起，你可能受到朋友的祝贺……这表扬、称赞、肯定和祝贺无一不是给你的…     

我的未来不是梦

9月3日 晴 梦想是什么？ 梦想是一副良药，能拯救你被逆境“打伤”的心灵；梦想是一只温暖的手，能帮助你到达成功的彼岸；     

当不当小干部:父母孩子各有各的理

长期以来，我国中小学的小干部都是以老师指定为主，同学选举为辅，小干部的任期也往往很长，一般只做小的调整，不做大的变更，居然也像成人社会中的职务官街一样。虽然，现在有许多学校实行小干部轮换制，但是，有的孩子会在整个学生时代都当干部，我了解到212名小学生的真实想法。你是学生干部吗？你愿意当干部吗？从上表我们看出，有许多同学愿意当干部，主要原因是：为同学服务，受到老师夸奖；帮助老师，锻炼管理能力；当选为干部也就看出自己在同学心中的地位；有权威，比别人地位高，可以管别人；当班干部是一种荣誉；可以受到很多…     

面对同学的嫉妒你该怎么办

在现实生活中，当你学习成绩优异，当你获得某种殊荣，当你被委以重任，甚至当你聪明灵秀或楚楚动人的时候，都有可能招来嫉妒。你用什么对策才能熄灭这包围你的熊熊妒火呢？一、努力造成新的平衡。本来“平起平坐”的人彼此不相上下，或相差无几，这可以说是一种平衡。后来，有人“冒尖”了，原有的平衡被打破，不平衡出现了。于是有的人就开始嫉妒“冒尖”者。这种心理将一直持续到冒尖者的“冒尖”变成稳定的现实，达到新的平衡为止。所以消除别人嫉妒的最好方法，就是不断进取。你一两次考试成绩超过别人，别人可能会认为是偶然的运气，…     

危情之中,幽默祝你一臂之力

人际交往的过程中,有时会遇到一些意想不到的交际危情:或遇他人诘难陷入困境,或自己言辞不当遭遇尴尬,或被人嘲讽颜面丢尽……当你遇到这样一些猝不及防、狼狈不堪的危情时,怎么办?幽默可助你一臂之力。这里略谈六种利用幽默化解危情的技法。     

逆境之中能成才吗

陕西咸阳的王珍珍同学问,我的家境不好,父亲生病,可谓处在逆境之中,请问逆境之中能成才吗?答:亲爱的王珍珍同学,我所教过的学生中与你情况类似的也有。从他们的经历可以说明:逆境并不可怕,可怕的是被逆境吓倒,只要主观努力,逆境是可以使人成才的。     

叙事具体三法

当你煞费苦心写出的文章被老师判以“不具体”或“内容空洞”时．你一定感到沮丧和茫然吧；你肯定想把事情叙述得具体一些．但苦于无人指点迷津吧。下面，我向同学们介绍三种将事情叙述具体的方法．供大家在写作时借鉴。[第一段]     

下棋

有一种人我最不喜欢和他下棋，那便是太有涵养的人。杀死他一大块。或是抽了他一个车，他神色自若，不动火，不生气，好像是无关痛痒，使得你觉得索然寡味。君子无所争，下棋却是要争的。当你给对方一个严重威胁的时候，对方的头上青筋暴露，黄豆般的汗珠一颗颗的在额上陈列出来；或哭丧着脸作惨笑，或咕嘟着嘴作吃屎     

我为什么在中国做外教

正当你在异国他乡时,常常会被人反复问到一些同样的问题。游历在美国的中国人可能会被问到有关姚明、成龙的问题,有关中国烹饪的问题,也可能会被问到关于美国前景的问题。"你认为我们的国家怎么样?""你喜欢我们国家什么或不喜欢我们国家什么?"在中国的美国人也会遇到同样的问题。当我在中国执教和旅行期间,我曾被一次次问到:"你会用筷子吗?""你喜欢迈克尔·乔丹吗?""你有枪吗?"我遇到     

心理效应知多少

教师在教育学生的过程中,如能成功的运用心理学的知识,则结果会“事半功倍”。但如不自觉的进入一些心理误区,则其结果会“南辕北辙”。那么我们怎样去实现前者而避免后者呢?我们首先分析一下这些心理效应,以便在工作中正确运用:一、光环效应心理学家让被试者看一些照片,照片上的人有的漂亮,有的不漂亮。让被试者评价照片上的人与漂亮无关的一些品质。结果漂亮的比不漂亮的在各方面的得分都高。一个人在某一方面被认为是好的或被崇拜的,他就被一种积极的光环所笼罩,相反,则被加上一个“黑色”的光环。这也是“一俊遮百丑”的来历。当你认识…     

《谢谢你离开我》

没有人能说自己参透了爱情,即便是张小娴也不能。只是,她终究比我们多走了一段路,多看到了一些事,对于爱情中的曲折纠结也更通透一些。都说爱情是最能让人成长的一种感情,而她也用文字告诉我们,感谢那些给予过你伤害、离开了你的那些人吧,是他们让你在爱中学会了成长,蜕变成一个完整而独立的人。有一天当你能够坦然面对那个不爱你的人时,你会更有资格被他人所爱,也更懂得该如何去爱。