初中一年级暑假作业(英文)

一、词汇A.根据句意和汉语提示完成下列句子。每空限填一词。1.Everythingisreadyfortomorrows(英语晚会).2.Doyouoften(去野营)inthehills?3.We(进行体育活动)atfouroclockeveryafternoon.4.SometimesIplaybasketball(放学后).5.Excuseme.Canyoutellmethewayto(邮局)?B.用括号内所给单词的适当形式填空。6.Whata(love)day!Letsgoforapicnicinthecountry.7.Decemberisthe(twelve)monthoftheyear.8.June1is(child)Day.9.Marygetsuplateeverymorning,sosheoften(go)toschoolwithoutbreakfast.10.Theseapplesarefor(they).C.用括号内所…     

初中二年级暑假作业(英文)

Ⅰ.语音判断下列每组单词的划线部分有几种读音。A.一种B.两种C.三种D.四种1.losesecondbrothernose2.blankinkthankthink3.liepiecequietscience4.pastrathermathshand5.cornerdoctorshorthorseⅡ.词汇A)用括号内所给单词的适当形式填空。1.Itwas(sun)inthedaytimeyesterday.2.HisnameisTomBlack.Tomishis(give)name.3.Mypumpkintastes(good)than(she)atbreakfast.4.Look!The(deer)areeatinggrassinthefield.5.Weknowthat(science)inChinainventedmanyusefulthings.B)根据句意,在下列句子的空白处填入适当的单词,使句子意思完整,语…     

高二年级暑假作业

第一节听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一题。每段对话仅读一遍。     

初中一年级

约翰,寄宿生,九月的一个星期六的下午来到了我家。前一个寄宿生已经走了,可能是结婚去了,所以小阁楼是空着的。实际上我一直期待着另一个人快点来寄宿。只要有人来寄宿,我就可以暂时从母亲无休止的教训中,从无聊的生活中解脱出来。母亲开始时对约翰有点不放心,但很快就发现约翰是个理想的寄宿人。他很干净,很文静,待人彬彬有礼。大约有一个月的光景,一切总算顺顺当当。一天,我刚买了一张新出的披头士四人爵士乐队唱片,在家里放的声音很大。突然妈妈下班回来了,此时,约翰正在客厅,他做了一件我万万没有想到的事情:当母亲走近前厅,一字一字大…     

初中一年级

约翰来到我家的那一天,我至今还记忆犹新。我坐在死气沉沉的客厅里,感到很乏味。在我看来,我的家整个儿来说都是毫无生气的。屋内摆设着母亲买来的简单朴素的家具,每一面墙上都挂着一幅平淡无味的艺术画,不过是摆摆样子而已。所有的房间都很单调乏味,只有一个     

初中一年级暑假练习

一、填空题 .(每小题 2分 ,本题满分 2 0分 )1.(a -b) ( ) =a2 -b2 　　 (a -b) 2 =a2 +b2 +.2 .把方程x - 2 y +12 =0写成用含x的代数表示 y的形式 ,正确的表示式是 y =.3.用不等式表示“x的 5倍不大于x的 3倍与 4的差”是 .4 .地球的平均半径是 6 371千米 ,用科学记数法表示 (保留二个有效数字 )是 ;一个氢原子的半径约是 0 .0 0 0 0 0 0 0 0 0 53米 ,用科学记数法表示是.5.命题“在同一个面内 ,垂直于同一条直线的两条直线平行”的题设是 ,结论是 .6 .一个角的余角等于这个角的补角的 37,则这个角的度数是 .7.如果 x =- 3y =- 2 是方程组…     

初中一年级暑假练习

一、填空题.(每小题2分,本题满分20分) 1.(a-b)(——)=a2-b2 (a-b)2=a2+b2+——. 2.把方程x-2y+12=0写成用含x的代数表示y的形式,正确的表示式是y=——. 3.用不等式表示"x的5倍不大于x的3倍与4的差"是——. 4.地球的平均半径是6 371千米,用科学记数法表示(保留二个有效数字)是;一个氢原子的半径约是0.00000000053米,用科学记数法表示是——.     

浅析初中一年级英语教学

培养初中一年级学生学习英语的意识,从根本上解决学生的思想负担,解除学生的后顾之忧,增强学生的学习信心,激发学生的学习兴趣,创建英语课成为学生学习英语的良好开端,对初一学生学好英语具有重要意义.     

小学四年级英语水平超过初中一年级

小学四年级英语水平超过初中一年级一中小学部英语实验教师、中学二级教师张葛兰小学一年级开设英语课已属特色，小学四年级学生手捧初中一年级的教材，而且学得不错，实属特色中的特色。而这不多见的特色里有我撒下的滴滴汗水。想当初教惯了初中生的我被领导看重去教小学...     

初中地理暑假作业的设计与实施

设计适合学生实践的地理暑假作业,有利于提高学生对地理学习的兴趣,培养学生的地理实践力。本文从地理暑假作业的概念出发,分析了初中地理暑假作业的问题,探讨地理暑假作业设计原则与类型,最后提出设计地理暑假作业并合理实施的策略。     

初中一年级下期作文教学计划

本期作文教学要进一步培养学生的观察能力、想象能力和表达能力。通过多读多写,使学生进一步丰富词汇,增强语感,学会围绕中心选材和组织材料,前后一贯;掌握简单记叙文的一般结构,学习运用一些常见的修辞方法,能正确使用常见的标点符号。同时开始练习写说明文和议论文。全期共     

初中一年级文言文教学漫谈

文言文教学是中学语文教学的组成部分。通过文言文教学,可以提高学生对我国古代优秀作品的阅读和欣尝能力。在实践中,我体会到,教学初中一年级文言文,必须从学生的实际出发。初一学生刚接触文言文,许多字不认识,念不断句,不明白意思,要么想当然地理解,要么望文生义地翻译,常常闹出许多笑话。语文教学大纲指出:对初一学生要“开始培养阅读文言文的能力,了解一些常用的文言词和简单的文言句式。”这是很切合实际的。要搞好文言文的教学,还必须了解教材的编排意图。教学大纲要求我们,初一开始培养学生阅读文言文的习惯和能力。初一册     

谈初中一年级班级建设

正作为一名初中班主任,很紧张送走初四学生后接手"新兵",因为刚从小学毕业,新生对新环境、新要求还不够了解,尤其是对适应能力不强的学生来说,无形中会增加许多压力。对此,我一开始也觉得无从下手,需要很长一段时间才能理顺,造成班级建设的阻碍。经过几年的摸索,我逐渐总结出了一套新生管理经验。第一,要了解学生。了解学生要分几个方面:1哪些学生当过班干部,工作表现如何。2班级男女生比例。3了解学生的家