浅谈初中生如何考好英语听力

听力是英语学习中四项基本技能之一,也是初中学生感到最难掌握的技能。突破这一点不仅有利于提高说、读、写这三项技能,而且也可以为日常交际打下坚实的基础。听力测试是英语考试题型之一,主要考查学生对所听到的信息的理解能力。如何考好英语听力呢?笔者认为:1!要有良好的心理素质。做听力测试题时,考生的心理素质非常重要。要有自信心,沉着冷静,静心收听,注意力要集中。2!答题前要快速阅读选择项。考生拿到试卷后,必须利用听录音之前的几分钟以及间隙中的几秒钟时间,快速浏览问题和选项,以便做到心中有数,然后带着问题去听录音。这样不仅…     

南宁中考英语听力测试内容变化趋势及启示

一、引言 听力是外语水平的重要衡量技能之一，听力水平测试也是中考英语科目考试中的重要组成部分，听力水平的高低在很大程度上影响着考生的整体考试结果。从近几年南宁市中考英语科目试题的构成来看，听力测试分值一直占据着该科目考试总分的四分之～的分量。中考英语科目考试中听力部分的测试内容一直都牵动着广大考生和教师的心。     

谈高职学生如何提高英语听力

听力在英语的五个技能中是最难掌握的，这一点早已是英语学习者的共识．高职学生英语基础较差，听力能力方面几乎是空白．但听力难在何处并非人人皆知。提高听力必须方法得当，方法得当才能事半功倍。文中从语音、连读与失去爆破、英美英语的读音差异、语感、心理素质、语速几个方面对英语听力难的原因进行探究，旨在提供一些解决听力难的途径，以有效地提高听力。     

高职英语听力教学与应试

听力被列在英语五大基本技能之首,是英语学习的重要技能.由于各类考试对听力测试的加强,人们对听力的重视程度也越来越高.而听力理解一直是中国英语学习者在英语学习方面比较薄弱的一环,考生在测试中失分较多,影响总成绩.因此,高职教育在教学中要加强针对性训练,采用多媒体教学手段并结合其他课程以提高学生的听力.     

高考英语听力试题答题技巧

国家教育部明确规定从 2 0 0 2年起 ,所有参加高考的学生在英语考试中都必须考听力 ,任何省、区不能以任何理由拒绝。听力分数占英语总分 2 0 %左右。如何在听力测试中取得好成绩呢 ?结合本人实践谈谈答题的技巧。　　一、保持良好的心态　　听力测试要求考生有良好的心理素质 ,很多考生并非能力不行 ,而是心理过于紧张 ,这十分正常 ,但考场如战场 ,“夫战 ,勇气也 !”只有保持良好的精神和心理状态 ,树立必胜的信心 ,考试中才能正常发挥乃至超常发挥。　　二、抓紧时间审题　　听力测试主要考查考生在一定的语境或情景中所表现出来的快速理…     

浅谈听力测试题答题技巧

目前,国内各类英语水平测试名目繁多,各种各样,如托福,研究生人学,大学英语四、六级测试等。其中听力测试都占有一定比例。通常这类题对考生来说是一大难关,尤其那些听力练习训练少、听力能力较差的学生在答听力题时更显得无所适从。下面我把在校几年辅导学生做好听力测试的点滴体会讲给大家。首先,做听力测试题时考生应具备一种轻松自然的心理状态,争取时间,进人听力状态。听力测试磁带的开头总有一段轻松的音乐,考生足以借着音乐放松下来。之后磁带中的内容是部分试题的说明（Directions）,此说明在试卷上都有文字,考生应先…     

英语听力测试技巧

中学英语教学大纲要求:“通过听、说、读、写的训练,使学生获得英语基础知识和为交际初步运用语言的能力。”听的能力是人的记忆能力、概括能力、预测能力、语言转换能力的综合体。听力能力的高低关键在于能否理解所听材料的内在联系,领会大意,抓住要点,但是听力测试也有一些技巧可寻,熟练应用,成绩会更理想。1.稳定情绪,集中精力听力测试是对考生心理素质的检测。过分紧张的情绪容易产生恐惧心理,有碍于考生正常发挥其反应能力和把握信息的准确度。听前,考生一定要稳定情绪,集中精神,做一些放松性的活动,如深呼吸、闭目片刻,以便能轻松愉快…     

浅谈英语中考中听力测试的几个答题技巧

听力测试是中考英语中比较固定的一种测试题型,它主要用来考查考生的听的能力.通常是通过听录音材料获取语言信息和迅速处理信息的能力.而我们的考生由于平时受语言环境的限制,听力一直是大部分考生比较头疼的试题类型,听力测试成绩好坏与学生平时英语基础知识的掌握情况有直接关系.要做好听力试卷除了要有好的听力水平、较强的口语交流能力和心理承受能力外,还需要掌握一定的听力技巧.     

谈高考英语听力测试

高考英语听力测试是一种有别于其他笔试形式的特殊检测形式，其目的是考查考生对所听信息的正确理解能力、瞬间筛选信息能力和瞬间做出正确反应判断的能力；听力测试同时也是考查考生综合运用语言能力的一种检测。英语高考中增加这种测试方式是适应改革开放的国策的需要，是全面提高学生英语交际能力的有力措施。这种测试方式可以进一步改变“聋哑英语”教学。它不仅可以考查考生英语的综合素质，而且也有益于促进中学英语教学，同时也有益于大学人才的选拔。国家教委考试中心颁布的《英语考试说明》不仅对听力测试做了一系列的规定及具体解…     

对高考英语听力测试的探讨

近几年，高考的英语科增加了听力测试，它对于提高高中学生英语的实际应用能力有明显的促进作用，符合高考“要注重考查考生能力”的改革方向。但由于听力测试的特殊考试形式，也出现了一些问题，主要集中在对试题播放效果的反映，2004年这一问题尤其突出，全国十几个省(市)都出现个别考点的考生及家长反映听力测试的播放效果问题的事件．     

高校英语应用能力考试（A级）听力理解应试策略

听力理解部分是考生的薄弱环节。主要是因为许多考生平常的英语学习常常偏重于阅读语法等,而忽视了听力题型的练习。本文根据教学实践经验,对听力理解题型进行了详细地分析,介绍了几种听力技巧与策略．旨在帮助学生提高听力能力水平,进而顺利通过测试。     

雅思写作TASK2之“5分钟审题法”

在雅思考试的听、说、读、写四个单项中,写作是一个让考生们头疼的脑力活,因为它不仅仅要考查考生正式语体的书面表达能力．同时也考查考生对社会生活多方面话题的观察分析能力。总体来说．对于中国考生而言．产出性英语技能（写作和口语）都普遍较输人性英语技能（听力和阅读）差。不过如果考生们在考前能有充分系统的备考．问题应该不会很大,但是据笔者观察,中国考生中写作不仅是最让人头疼的单项,     

浅谈影响英语听力水平提高的非语言因素

就英语本身来讲,在听、说、读、写、译几种语言技能中,听力是要求学习者具备对所学语言的敏感性较高的一种技能.在听力教学中,笔者感到学生的听力水平普遍很差,归其原因,影响学生听力水平的因素大体可分为语言因素和非语言因素.所谓语言因素主要包括语言知识和语言技能;非语言因素主要包括文化背景知识、知识面的宽窄以及心理素质.要想提高英语听力水平,注重语言因素是很必要的,但非语言因素对提高英语听力水平也有很大的影响.     

怎样提高应试英语考试的听力能力

听力测试的目的是测试应试者获取口头信息的能力。为了提高考生的听力技能和综合运用语言的能力．必须找到提高听力的方法与途径。主要包括听力技能、听力技巧、应试应试技巧、答题枝巧等,对广泛的应试考生的听力都十分有用。     

高等学校英语应用能力测试听力解题技巧和提高途径

本文根据英语应用能力测试（Practical English Test for Colleges）的考试内容和考试目的,指出了考生听力得分低的现状,针对听力测试这一题型,归纳出四种解题技巧,并且总结出了三种提高听力水平的途径,目的在于帮助参加此测试的学生从根本上提高听力技能,达到用英语交际的目的。     

如何提高雅思听力能力

雅思听力考试是对考生在英语自然环境中对语言实际应用能力和理解能力的测试。考生既要有扎实的英语语言基础．又应具备灵活应用语言的能力。本文剖析了影响雅思听力理解的各种因素,语音、词汇、语法等语言因素及相关文化背景知识、心理因素等非语言因素的影响,时增强考生听力理解和英语交流能力等方面有积极的作用．     

听力测试中的心理调适

一、培养良好心态听力测试题不同于其他题型,不可能像其他书面题型一样遇到不明白的地方可以回过头来看前面的材料或停下来自由地思考一下。听力测试做题速度是由命题人统一掌握,录音材料瞬息即逝,无“回听”的机会或自由思考的余地。考生临场心态对听力成绩有着极大的影响。考生必须要培养良好的心态。 1．消除紧张心理。听力测试时,要做到心情平静, 心态放松,精力集中。如感到测试前心情比较紧张,做几次深呼吸,可有效缓解紧张情绪。 2．克服急躁心理。有些考生在听力测试时,小是     

如何进行英语听力训练

1听力速度训练 听力速度直接关系到听力测试的成败,而且是影响考生测试心理的一个重要因素.测试中因为一道题没跟上而顿时慌乱,接连丢失几题的情况并不罕见.科学训练听力速度就要循序渐进,即由慢速到快速,逐步提高.这种方法可使初学者逐渐适应有声信息的接受方式,树立起听的信心.但是,人为地将语速放慢,也并不利于听力的提高.而且,如果信息传播的速度过于缓慢,反而会拉长记忆的距离,造成遗忘,久而久之,大脑的反应速度也就变得迟钝了.一般听力测试的语速是英语本族人讲英语的正常速度.     

如何做好中考英语听力“短文理解”题

“短文理解”通常是中考英语听力测试部分的最后一个题型,也是令学生感到困难的一个题型。我们通过阅卷及对学生的调查发现,考生在做“听力测试”题,这一题型丢分最多。不过,通过对考生所做试卷的总结和分析,便会发现在做短文理解”题时,只要考生具有良好的语音基础知识,掌握一些解题技巧,并将技与实践巧妙地结合起来,那么,“听力测试”题的得分率便会提高。具体来说,要想好“短文理解”题,应注意下面几个问题。一、掌握好语音基础知识在做“短文理解”题时,由于考生所听到的是一连串的句子,有的地方可能会糊不清;又由于播放出来的录音材料…     

大学英语听力测试解析与应试策略

听力测试是大学英语测试的重点和难点。分析试题类型和测试要点，提出应试策略和考生应具备的相关能力，有助于学生科学的进行训练，尽快提高听力测试水平。