数据的代表拓展与创新

在当今的信息社会里，需要大量的信息，而这些信息需要搜集、整理、分析数据，随着生活的需要，这部分内容必将越来越受到重视．     

信息·联想·思路

解决数学问题，需要解题信息．解题信息，可以是语言信息、符号信息，也可以是图形信息，它蕴含在题目的条件、结论及图形中，有的轻易即可获取，有的复杂隐蔽不易察觉．要想获得全面的信息，关键在于认真审题．除了要搞清已知、结论、题目的性质、所属类型外，特别要对关键的词、特殊的形式、特定的关系、直观的图形等，仔细观察，认真推敲，不可轻易放过任何蛛丝马迹，因为这往往是某些重要信息的来源．获取了解题信息后，     

农业信息在21世纪中的地位和作用

为了适应现代农业市场经济的需要．加快农业信息网络的建设，做好农业信息服务，促进农业增效、农民增收、农村稳定，因此要组织实施农业部农村信息服务计划，进一步推进我国农业信息服务工作。     

谈物理解题中的审题

根据现代认识心理学的观点，解题过程实质上是一个“信息的输入一加工一输出”的过程．解题所需要的信息首先是由题目提供的，但这些信息不会自动地输入大脑，需要我们积极主动地去获取．审题，就是解题者对题目信息的发现、辩认、转译的过程．     

对网络环境下图书馆信息服务的思考

在网络环境下，图书馆必须构建与之相适应的信息服务模式，以适应现代社会发展的需要。为此．应充分认识信息社会对图书馆的要求，深入研究网络环境下图书馆信息服务的特点，并积极采取相应措施，提高服务水平.     

考生如何利用网络信息资源

山东自考信息网(网址为http：／／WWW．sdzk．gov．cn或http：//WWW．sdzk．cn)为考生提供最权威的自考信息。下面介绍一下如何利用山东自考信息网查找、获取所需要的信息，以提高自考生的学习效率，并介绍一些网站内信息查询技巧。     

试谈解化学题中的审题环节

细致深入的审题是顺利解题的前提．审题就是弄清问题．审题的正确与否关系到解题的成败．解题过程实质是一个“信息的输入——加工——输出”的过程．解题时需要的信息是由题目提供的，但题目本身不会主动、有序地向大脑输入信息，它需要解题者积极主动地去获取．可见，审题就是解题者对题目信息的发现、辨认、转译的过程，它是解题者一种有目的、有计划的知觉活动，并有思维的积极参与．这一系列活动的主要任务是：[第一段]     

互联网信息搜索技术

信息搜索是主要的互联网应用技术之一．本阐述了信息搜索的概念、方法、高级技巧、需要注意的问题等，以提高获取信息的能力，培养信息素质。     

物理信息题解答分析

近来物理习题中出现一种“信息题”，这种题的特点是“题在书外，理也在书外”．题目知识背景是新的，解决问题所运用的有些知识也是学生没有学习过的，但在题中作了提供．如何解答物理信息题，这要求学生能在短时间内有效地获取新的知识信息，并运用这些新的知识信息，结合已有的物理知识来分析问题、解决问题．解答物理信息题，需要从以下几方面入手：     

解读图表型计算题数据的策略

收集信息和处理信息是探究性学习过程中必须要做的工作，也是新课程的需要，数据信息常用图表或图象的形式给出，正确有效地解读数据是解题的关键．     

试论网络环境中编辑的信息行为

信息社会以其主动性与双向性的特点决定了个体不再只是被动地接受信息，而是主动地寻求需要的信息，甚至成为传播信息的来源。这就需要在信息化过程中起主导作用的编辑必须从转变信息行为开始，由文化信息的传播把关者转变为文化信息智化的指导者和组织者。同时。编辑还必须不断更新知识结构，提高信息素养，在网络环境中掌握所需要的信息，并顺利、有效地传播于社会，使编辑水平跃上一个新的平台。     

例谈审题中的信息收集与处理

信息论是研究信息的计量、传递、贮存和使用规律的科学．从信息论的角度来看，物理解题就是一个信息加工的过程．而解题所需要的信息必须靠解题者通过审题来获得．只有通过审题获得尽可能多的正确信息，解题才有可能成功．相反，如果审题时所获信息残缺不全，将导致解题过程障碍重重，或造成失误．珠笔     

论高等学校的信息教育

一、信息化社会对人才素质的新要求１．信息经济的发展需要掌握信息技术的智能型素质人才。人类社会迈入信息社会的标志之一是１９５６年，美国历史上处理信息的人数有史以来第一次超过了生产产品的人数。此后，世界信息技术产业发展迅猛，１９８２年，全世界信息产业的销...     

信息时代教师角色的转换与教师信息素养的培养

21世纪已经是信息的时代，信息化是当今世界发展的潮流，是社会发展的趋势。教育信息化是信息时代的要求．要实现教育信息化：首先要实现教师自身角色的转换。其次教师信息素养的培养也非常重要，要培养出合格的信息化人才，教师就需要有更高层次的教育教学的能力．应该掌握信息化技术．注重信息素养的培养。建设一支优良、精干、高技、适应信息时代教育要求的教师队伍，是推进教育技术现代化和信息化的根本保证。     

《秘书基础》教学应处理好的几个关系

一、理论教学与实践教学的关系 1．对于需要理解的内容，可以先理论后实践，用理论去指导实践。如“信息工作”的内容：我们应先让学生知道如何根据专题或任务收集信息、处理信息，然后采用案例教学法或项目教学法，给学生布置任务，让他们根据课本理论个别或分组去完成。     

网络环境与图书馆员信息素质

提高图书馆员的信息素质是时代的需要，也是图书馆自身发展的需要，需从信息观念，信息意识，信息能力诸方面培养和提高馆员的信息素质，同时还应加强对读信息素质的培养。     

高校图书馆网络信息服务工作探析

网络环境下图书馆信息服务有以下特点：用户信息资源需求多样化、特色化。信息服务快速、准确．资源共享。服务内容更新更广。高校图书馆需要建立专门的咨询网站，加强馆藏信息资源的数字化建设，更新服务观念，加快自动化、网络化和信息化的建设，使馆藏建设特色化，成为优秀的信息提供者。为教学科研提供全方位信息咨询服务。     

大学生信息素质教育

现代信息技术随着计算机、网络的普及而飞速发展，并被广泛应用于人们生活的方方面面，一方面使人们获取信息的手段、途径及可用的信息量增多，而另一方面，也使得大量的虚假信息、冗余信息充斥其中，扰乱了人们正常合理的使用信息。因而，人们需要具备一定的信息手段和技能，才能在这种局面下获取到需要的知识和信息。     

谈谈如何提高成人信息技术培训课的效果

随着社会信息化程度的加深，许多国家已经认识到，信息社会所需要的人才必须具有良好的信息意识和信息能力。掌握信息技术已是社会各界人士必须具备的一项技能，在当今社会中．人们的工作、生活、学习已越来越离不开计算机。针对成人学习的特点．一般都是作短期培训，在短短的几天内收到较好的效果．在课堂授课的设计上应能紧紧抓住其注意力。尽管参加培训的成人学历层次不一、     

广西部分企业信息工作的现状和对策

信息工作在广西社会中已受到重视，但仍有不少企业信息意识淡薄、信息工作人员和经费不足，这影响了企业的发展。这些企业需要解放思想、转变观念，提高企业的自我信息服务能力，并建立健全企业信息工作的支持系统。