制作针孔照相机

在较暗的屋子里,把一支点燃的蜡烛放在一块半透明的塑料薄膜面前,在它们之间放一块钻有小孔的纸板。由于光是沿直线传播的,塑料薄膜上就出现烛焰的倒立的像。这种现象叫做小孔成像。利用小孔成像可以制作针孔照     

“天文伞”的制作和使用

为了教好四季星座这部分内容,我查阅了大量的资料,经过反复构思、修改制成了“天文伞”。通过几年在教学中的使用,效果很好。现将制作及使用方法介绍如下。1 制作 用一把布伞的内壁表示北天,其组成可以包括两个部分。 1.以伞顶尖部表示北极星,用各色彩珠定位在伞的内壁上表示各个主要星座,用黄     

“眼睛的成像”教具制作和使用

在上有关＂眼睛的成像＂这一内容的教学中,学生理解＂眼睛是如何看清远近不同的物体＂往往存在一定的困难.虽然借助课件在教师的引导分析下,学生一般可以接受＂看近处物体时晶状体变厚,看远处物体时晶状体变薄＂这一事实.但对于八年级的学生而言,生动有趣的物理现象给学生带来的直观感受往往是理解抽象物理原理不可或缺的前提     

“肾单位”教具的制作和使用

在初中《生物》第二册“排泄”这一章中,由于肾单位结构的特殊性和复杂性,容易使学生产生模糊认识,这为理解“尿的形成”增添了难度。为消除此患,笔者认为,在讲解该知识时引人如下教具,可取得很好的教学效果。1教具制作（如下图）1．1肾小球取一根长约22厘米的红色灯头线,把中央约15厘米长的包皮小心剥掉,露出里面较多的细钢丝。这样．两端的灯头线可表示入、出球小动脉,中间的细铜丝表示毛细血管丛。考虑到入球小动脉要比出球小动脉粗,可用透明胶带把表示入球小动脉的那一端适当缠绕加粗。待演示教具时,把中间的细铜丝弯曲盘绕…     

浅谈历史“五优教学法”

《义务教育历史课程标准(2011年版)》在课程基本理念里明确鼓励自主、合作、探究式学习,倡导教师教学方式和教学评价方式的创新,使全体学生都得到发展。如何落实新的课程标准是历史教学中的一个新课题,故而对历史教学法的改革、探索迫在眉睫。经过25年的历史教学,尝试采用了诵读—导思—导议—精讲—精练师生教与学双方密切配合的五优教学法。事实证明此法能够充分调动学生学习的积极性,对提高学生综合素质具有积极的现实意义。     

“尿的形成电教仪”制作和使用

“尿的形成电教仪”制作和使用湖北省荆门市教研室（４４８０００）罗晓军湖北省荆门市五里初中（４４８２６８）李虎“尿的形成”是初中生物教学中的一个重点和难点。若单纯依靠课文中的尿形成示意图或使用挂图,进行单一的语言口授,很难突出重点,突破难点;为此,笔者...     

“静脉瓣作用”演示教具的制作和使用

静脉瓣的作用是防止血液倒流。学生对此缺少感性认识。由于标本难以采集，拇指挤压四肢静脉的演示也有局限性，所以它既抽象又晦涩，教学效果不尽如人意。为此我们设计和制作了静脉瓣作用演示教具。该教具制作简单，使用方便，效果显著。不仅帮助学生直观地理解静脉瓣的作用，也为学生掌握心脏瓣膜的知识打下了基础。观介绍如下：一、制作1、静脉取一长30厘米、直径2厘米、壁厚3毫米无色透明的建筑防火塑料管，表示静脉。2、静脉瓣取一顶端封闭的奶嘴（非市面上的“＋”字奶嘴），表示静脉瓣。制作时，首先剪去奶嘴基部多余的橡胶膜，使基部…     

“字格板书模”的制作和使用

利用“田”字、“米”字和九宫字格进行写字教学,字体规范,便于学生模仿。但教学前画格子,十分费时,常常因匆忙画得不准,影响教学效果。为 此,我制作了一个“字格板书模”,解决了这个难题。做法:用一块塑料薄片或废胶卷,按所需字格的大小,用锥子在上面钻孔成“田”字、“米”字或九宫字形。用法:左手拿着制成的字格板书模,紧按在黑板     

特殊的“照相机”

片断一：“拍照” 师：今天这节课,我们要学习“照相”。你们都带照相机了吗？生：（露出疑惑的表情）没带!师：别“骗”我!我都看见了,人人都带来了。（生更加迷惑了）师：（在黑板上迅速勾画出一双眼睛）这是什么？     

照相机的“变焦”

所谓变焦照相机,是指通过改变相机的焦距来改变像的大小．对于变焦照相机,在物距不变的情况下。焦距越大,像距越大,像也越大;焦距越小。像距越小,像也越小．     

用塑料管制作模型照相机

人教版初二物理第三章<透镜及其应用>的第二节<生活中的透镜>安排了一个小制作一模型照相机.这个小制作的成功是学生了解照相机成像原理的一个很好的途径.本人在教学中对此实验进行了适当的改动,收到了很好的成效.     

用塑料管制作模型照相机

人教版初二物理第三章《透镜及其应用》的第二节《生活中的透镜》安排了一个小制作一模型照相机。这个小制作的成功是学生了解照相机成像原理的一个很好的途径。本人在教学中对此实验进行了适当的改动，收到了很好的成效。     

“动能和势能转化演示器”的制作和使用

初中物理第二册第一章机械能的第1、2节讲述动能、势能以及动能和势能的转化内容,介绍了小球在斜槽和水平槽中的运动,但没有现成的仪器,我们根据这一思路制作了“动能和势能转化演示器”.其制作和使用如下:     

“动能和势能转化演示器”的制作和使用

初中物理第二册第一章机械能的第 1、2节讲述动能、势能以及动能和势能的转化内容 ,介绍了小球在斜槽和水平槽中的运动 ,但没有现成的仪器 ,我们根据这一思路制作了“动能和势能转化演示器”。其制作和使用如下 :1　材料及制作　　利用 6块半成品机压木板厚 1 5ｃｍ ,制作成型后粘合而成 ,水平槽的末端固定一木板高出水平槽面 6ｃｍ ,中心安装一弹簧 ,如图 1所示。教具长 85ｃｍ、宽 9ｃｍ ,槽宽3 5ｃｍ ,斜面与水平面夹角 3 5°,一个橡胶球和一个钢球 ,直径均为 5ｃｍ ;一个木块为9ｃｍ× 6ｃｍ× 4 5ｃｍ。图 12　使用　　本教具可进行…     

土照相机的制作改讲

《光的行进》一课最后一个活动是做一个小孔成像的模拟实验,也就是土照相机的制作。效果如图1所示,具体做法见图2。学生制作完成后就很兴奋的拿着站在窗前或门口观察,但是效果很不好,看到的不是很清晰,有的甚至得不到可以辨别的图像。     

针孔照相机的制作与拍摄

针孔照相术是最古老的摄影成像技术之一。它的最显著特点就是用最简单的工具完成了摄影的全过程。在摄影工具高度发达的今天看来,针孔摄影形成的粗糙、抽象的影像使它与其它摄影成像方式拉开了距离,正是这种远离记录功能的影像使它更接近摄影的本质。本文介绍了针孔照相机的各个组成部分的制造方法和要求,同时还介绍了针孔照相机的曝光控制方法。可以作为针孔摄影的入门教材。     

“高压跨步电压触电”演示器的制作和使用

传统“跨步电压触电”的教学，是通过展示教学挂图，配合学生阅读教材上的插图来进行学习。通过google查询，目前在国内教学实验仪器一直是用电表的两接线柱代表人的两脚，通过电压表的读数来模拟人的触电情况，模拟的现象不够形象直观，对学生的触动不够大。跨步电压触电事故在生活虽不多见，一旦发生其危害却是巨大的、处理不当将导致人身死亡。如浙江金华地区曾在一个月内发生了两起跨步电压触电事故，由于当事人缺乏相关的知识而造成多人伤亡。教训是惨痛的。为了使学生牢牢地掌握住自救的方法，我进行了反复的实验和研究，终于制成了高压跨步电压演示器，教学效果显著，介绍如下：     

“植物细胞的分裂和生长”投影片的制作和使用

“植物细胞的分裂和生长”投影片的制作和使用咸宁地区温泉中学肖爱民（４３７０００）１。选题依据①”细胞”一节是初中植物教材的重点。其中的“植物细胞的分裂和生长”是解释诸如“一棵幼苗为什么能由小长大”、组织的形成、根尖的结构、生长素作用原理等问题的基础。...